-
Курсы
-
Другое
Тема : «Возникновение скотоводства и земледелия»
Подготовил учитель истории и обществознания МКОУ Николаевской СОШ Свистова Снежана Витальевна
План.
1.Переход к производящему хозяйству.
2.Возникновение ремёсел.
3.Род и племя.
Серп изготавливали из дерева или кости
Зернотерка
Деревянная мотыга-
палка с сучком
Земледелие возникло более десяти тысяч лет назад
Собаку приручили около 12 тыс. лет назад
Овцы приручены не менее 10 тысяч лет назад
Лошадь одомашнена 5-6 тыс. лет назад
Вывод:
С появлением земледелия и скотоводства люди перешли от присваивающего хозяйства к производящему
Ремесло-мелкое ручное производство промышленных изделий.
Глиняная посуда
Глиняная посуда с узором
С изобретением прядения и ткачества у людей появились одежды из льняного полотна и шерстяной ткани.
Производство глиняной посуды, прядение и ткачество - важнейшие достижения первобытной эпохи.
Словарная работа
Род - коллектив родственников, который жил и трудился сообща, имел общее имущество.
Племя – объединение нескольких родов.
Функции совета старейшин:
1.Распределение мест охоты, выпаса скота.
2.Разбор споров между родичами.
3.Определение наказания для провинившихся.
Литература
1. А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свиницкая.- учебник 5 класса «Истрия Древнего мира».- Москва «Просвещение» 2014г.
2. Поурочные планы по учебнику А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свиницкая «История Древнего мира»- Автор-составитель Л.Л.Кочергина.- Волгоград.
Конспект урока для обучающихся 5 класса, с презентацией по теме: «Возникновение скотоводства и земледелия». Данная разработка в доступной форме даёт представление обучающимся о том что скотоводство и земледелие, это величайшие открытия человечества, преведшие к созданию надёжных источников питания. учащиеся знакомятся с новыми понятиями, такими как ремесло, род, племя, скотоводство, земледелие. устный рассказ учителя сопровождается дополнительным фактическим материалом, cхемами, слайдами презентации. Красочные рисунки показывают жизнь людей того далёкого времени. Это помогает учащимся погрузиться в эпоху первобытного времени. лучше представить быт древних людей, их жизнь. орудия труда. Это помогает самостоятельно сделать выводы урока. При составлении урока учитывались возрастные особенности учащихся 5 класса. Разработанный урок облегчает выработку у учащихся оновных навыков и умений: выделять главное, анализировать полученную инфромацию, делать выводы.
Профессия: Менеджер по работе с социальными медиа
Профессия: Учитель географии
Профессия: Преподаватель географии
Профессия: Учитель географии
Профессия: Педагог в сфере географического образования
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
Учебник: «Мировая художественная культура», Данилова Г.И.
Учебник: «Английский язык», Афанасьева О.В., Михеева И.В.
