Урок самопознания в 7 классе на тему "Человек созидающий"

• 1 слайд

  Откройте ссылку и проведите
  позитивный настрой на урок
  https://www.youtube.com/watch?v=SAaebNPLPEM&feature=youtu.be
  Позитивный настрой
  

• 2 слайд

  Человек созидающий
  Цель: углубить представления учащихся о «созидающем человеке» через постижение истины.
  Задачи:
  содействие осознанию значимости созидательной деятельности человека;
  развитие готовности к осмыслению своих творческих наклонностей;
  воспитание стремления к активной созидательной деятельности.
  
  

• 3 слайд

  Составь коллаж «Мои увлечения» и расскажи о том, откуда ты черпаешь свое вдохновение?
  
  Домашнее задание
  Будешь ли ты связывать свое увлечение со своей будущей профессией?
  

• 4 слайд

  Ответь письменно на вопросы
  
  В чем смысл этого высказывания?
  
  Ты согласен или нет? Почему?
  
  
  
  

• 5 слайд

  Притча «След на земле» (о человеке, который прожил жизнь впустую)
  Старый мастер возвел каменный дом. Стоит, любуется. А в это время мальчик прыгнул на ступеньку и оставил след своей маленькой ножки на не успевшем застыть цементе. Нечего не сказал мастер, а маленький мальчик засмеялся и убежал. 
  Прошло много лет. Мальчик стал взрослым человеком. Жизнь у него не сложилась, так как он часто переезжал из города в город , нигде долго не задерживался, ни к чему не привязывался ни руками, ни душой. 
  Наступила старость. Вспомнил своё село, приехал на родину. Встречается с людьми, называет свою фамилию - никто не помнит его. 
  -Что ты оставил по себе? - спрашивают люди. 
  -Есть ли у тебя сын или дочь? 
  -Нет у меня не сына, ни дочери, - отвечает. 
  -Может быть, ты посадил дерево? 
  -Нет не посадил я дерева? 
  -Может быть, взлелеял поле? 
  -Нет, не взлелеял поле. 
  -Ну так значить, ты песню сложил? 
  -Нет и песни я не сложил. 
  -Так кто же ты такой? Что ты делал всю свою жизнь? 
  Ничего не ответил человек. Вспомнилось ему, то мгновение, когда оставил он след на ступеньке. Пошел к дому. Стоит дом, будто его вчера строили, а на самой нижней ступеньке - окаменевший след маленькой ножки». Вот и всё, что останется после меня на земле!- с горечью подумал человек. 
  -Но ведь этого мало... Не так надо было жить! Не так...» 
  

• 6 слайд

  Ответьте на эти вопросы
  Почему человека никто не помнил в его родном селе?
  Как вы понимаете выражение «оставить след на земле»?
  За что человека любят и помнят окружающие?
  Как нужно прожить жизнь, чтобы вас помнили другие люди?
  
  
  
  

• 7 слайд

  Творческая деятельность
  
  https://qvilon.ru/testy/na-tvorcheskie-sposobnosti.html
  
  
  Пройти тест определяющий творческий потенциал по ссылке и отправь мне свой результат.
  
  Выполните задание в программе Teams в разделе ЗАДАНИЕ, к которой я дала тебе доступ на НЕДЕЛЮ
  

Краткое описание документа:

Человек созидающий

Цель: углубить представления учащихся о «созидающем человеке» через постижение истины.

Задачи:

•содействие осознанию значимости созидательной деятельности человека;

•развитие готовности к осмыслению своих творческих наклонностей;

•воспитание стремления к активной созидательной деятельности.