Урок -Сценарий День Знаний

Ура! И снова в школу! Сценка к 1 сентября – Двое первоклассников. Мальчик играет в классики, а девочка прыгает на скакалке. Девочка: привет, ты в классики играешь? Мальчик: Да, играю, но ты мне не мешай, это я тренируюсь, я сегодня иду в первый класс. Девочка: И я сегодня в первый класс иду, мне кажется там так здорово. Мальчик: Кто это тебе сказал? Родители? Я вот их мнению не доверяю, нужно самому все посмотреть. Девочка: А я лично хочу в школу ходить, там можно читать и писать научиться. Мальчик: А чего этому учиться, я уже и так все могу. Девочка: Что, правда? Мальчик: Конечно, правда, что тебе прочитать? Девочка достает шоколадку: Вот здесь, что написано? Мальчик: Молочный шоколад. Девочка: А почему молочный, он же вроде черного цвета. Мальчик: Не знаю почему, написано и все. Может он, из негритянского молока сделан! Девочка: Ух, ты, это ты что, в колготках что ли? Мальчик: Нет, это гольфы. Девочка: Не ври, это колготки, прям как у девочки, ха-ха, хи-хи. Мальчик: Ну и какой тебе первый класс? Ты еще маленькая, я вот знаю что из бюджета нашего города выделено 3 миллиона рублей на подарки для первоклассников. Девочка: А 3 миллиона это сколько? Мальчик: Когда один дяденька выиграл в игру 1 миллион, папа сказал что это вот столько (мальчик разводит руки в стороны, показывая сколько это 1 миллион). Значит 3 миллиона это вот столько (мальчик разводит руки еще шире, показывая, что 3 миллиона это еще больше). Девочка: Ух, ты как много, я столько подарков не унесу. Мальчик: Так это не тебе одной, это для всех первоклашек нашего города. Девочка: Тогда получается мало вроде. Мальчик: получается мало, не люблю когда чего-то мало, особенно подарков. Девочка: А я не люблю когда открываешь, киндер сюрприз, а там игрушка, которая у тебя уже есть (и заплакала тихо). Мальчик: Ты это чего разревелась? Девочка: Да вспомнила, как вчера мама сказала папе, что он слон, а папа сказал маме, что она курица. Мальчик: И что из-за этого плакать? Девочка: а я тогда кто? Мальчик: Не знаю, надо будет у кого-то уточнить. Подходит учитель: Ребята, вы из 1А? Ребята хором: Да Учитель: И что вы тут делаете, линейка сейчас начнется. Вас как зовут? Мальчик: Сережа Девочка: Аня Учитель: А меня Светлана Юрьевна. Сережа у тебя красивый галстук. Мальчик: Спасибо, это папин. Учитель: А где же сам папа? Мальчик: Дома, галстук ищет. Девочка: Светлана Юрьевна, а вы не знаете, почему говорят, что корабли стонут? Учитель: Не стонут, а тонут Девочка: Светлана Юрьевна, а почему тогда говорят: убегают как крысы с тонущего корабля? Учитель: так ребята, нам пора на линейку, а то все пропустим. И здесь можно начинать торжественную часть линейки. Звучит тихая легкая музыка. Начинается школьная торжественная праздничная линейка. Два ведущих (девушка и юноша старшеклассники). 1 ведущий:  Здравствуйте, уважаемые учителя, дорогие родители, ученики и гости нашей торжественной линейки, посвященной 1 сентября! Сегодня прекрасный день! И не только из-за хорошей погоды, но в основном потому, что вы излучаете настоящее душевное тепло. Сегодня начинается новый учебный год 2014!  2 ведущий: В сентябрьский, первый день сегодня, Улыбки озаряют нас. С волненьем, трепетом, любовью Сегодня рады встретить вас! Право открытия нашей линейки предоставляется директору школы… (имя, отчество).(Звучит музыка фанфар, директор поздравляет собравшихся и объявляет торжественную линейку открытой.) 1 ведущий: Давайте поприветствуем громкими, душевными аплодисментами тех, для кого сегодня первая линейка в жизни, наших первоклассников!(Звучит детская, озорная музыка. Колонной входят первоклассники во главе с учителями. Каждый класс и классного руководителя называют попеременно ведущие.) 2 ведущий: Милые малыши, сегодня для вас открывается новая страница жизни. Сегодня вы познакомитесь со своим первым учителем, который, поверьте, станет для вас лучиком солнца, освещающим путь к знаниям, мудростям жизни. 1 ведущий: Посмотрите внимательно на того, кто стоит рядом. Именно эта девочка или мальчик, возможно, будет лучшим другом для вас, приятелем, товарищем. А мы хотим вам пожелать незабываемых лет в нашей школе, только хороших впечатлений, усердия и трудолюбия. 2 ведущий: Малыши-карандаши, Знаю, вы готовились! Прочитать свои стишки Вы уже настроились? (Приглашаются первоклассники к микрофону.) ЧТЕНИЕ СТИХОВ ПЕРВОКЛАССНИКАМИ  (Первоклассники возвращаются на свои места.) 1 ведущий: Спасибо, нашим маленьким друзьям! Но и старшеклассники не остались сегодня в стороне, они подготовили небольшие сюрпризы для учеников первого класса. Первый подарок от наших старшеклассников – Малыши, вы - крепыши,  До чего вы хороши.  Но вы в школе первый раз,  Так послушайте же нас. В школе здесь свои порядки:  Здесь нельзя порвать тетрадки,  Здесь нельзя толкаться, драться,  И дразниться, и щипаться. Днём нельзя здесь будет спать!  На уроке не зевать,  И, конечно, нельзя в куклы  На уроке вам играть. И, узнав про все порядки,  Вы сбежите без оглядки.  И останемся мы в школе  Очень сильно горевать  Вас, ребята, поджидать. Ну, конечно, это шутки,  В школе будут и минутки,  Где вы сможете кричать,  Прыгать, весело играть.  Ну, а главное - учиться!  Вам придётся не лениться.  Нужно будет много знать  Чтоб пятёрки получать. Не простой к пятёркам путь Ты об этом не забудь И его, мои друзья, Начинайте с букваря Первый в жизни — самый лучший праздник. Сердце бьётся в маленькой груди. Ты уж не шалун и не проказник, Все твои забавы позади. (Музыка, девятиклассники вручают подарки)...  2 ведущий А сейчас вспомним как весело у нас на уроках и учителям и детям Такая вот математика. Учитель: К доске пойдёт, к доске пойдёт… к доске пойдёт Иванов! Иванов: А почему сразу же Иванов?! Вон, Анискина, вообще не ходит к доске! Учитель: Потому что Анискина всегда делает домашнюю работу. А ты, Иванов. Её не делаешь и поэтому вызываешься к доске. Иванов выходит к доске. Учитель: Так, допустим у тебя четыре яблока, раздели их поповну между тобой и Сергеевым. Иванов: Мне четыре, Сергееву ни одного! Учитель: Почему? Иванов: Он мне с первого класса не нравится, весь такой положительный. Учитель: Ладно, тогда раздели яблоки между собой и твоим лучшим другом. Иванов: Мне три, другу одно. Учитель: А сейчас почему так? Иванов: Я яблоки больше люблю, чем друга, поэтому возьму себе три. Учитель: Тогда раздели четыре груши. Иванов: Другу четыре, мне ни одной. Учитель: А сейчас-то что? Иванов: Я груши вообще не люблю, пускай все забирает. Учитель: Иванов, это не правильный ответ! Иванов: А какой тогда правильный? Учитель: А правильный ответ у тебя сейчас в дневнике будет, давай его сюда. Иванов: Я знаю правильный ответ – это двойка! Сценка 2 – вопрос-ответ. Учитель: Кто хочет получить пятёрку по моему предмету? Иванов тянет руку. Учитель: О, Иванов, похвально, похвально. Давай, выходи. Иванов выходит к доске. Учитель: Сейчас у нас будет мини тест. Я буду задавать вопросы, а ты быстро на них отвечать. Понял? Иванов: Да, понял, а как быстро надо отвечать? Учитель: Так быстро, чтобы это было правильно Иванов: Ясно, я готов. Дальше происходит диалог в виде: вопрос учителя, ответ ученика. - самый великий путешественник? - лягушка путешественница. - назови части цветка? - цветок, горшок. - дремучий лес, это? - лес, где можно дремать. - сколько в среднем живёт мышь? - всё зависит от того, какая кошка живёт в доме. - почему время в Европе опережает время в Америке? - потому что Америку открыли позже, и время там отстаёт. Учитель: Да, Иванов. Такого я не ожидала. Так быстро отвечал. Что же, подведём итог: за ответы кол, за находчивость пять. В итоге получается три. Иванов: Спасибо, я старался. 1 ведущий: В нашей дружной школе Всегда открыта дверь! Пришли сюда учиться Мы - школьники теперь! А как же будем мы учиться, без наших любимых, милых, ласковых, добрых, но требовательных и справедливых, а главное преданных делу учителей! Спасибо Вам! (Старшеклассники под музыку вносят корзину с цветами и оставляют ее.) Сценка на линейку 1 сентября «Ключ от школы» для 3 человек, подойдет для открытия школы идля воодушевления ребят которые долго ждали 1 сентября. Ведущая 1: Ты кто? Домовенок: Я домовенок. Ведуший2: А что ты тут делаешь? Домовенок: Я храню ключ от школы. Ведущая 1: А я поняла, нужно теперь открыть школу? Домовенок: Нет. Ведущий 2: нужно найти золотой замок, чтобы его открыть? Домовенок: Нет Ведущая: А зачем же школе ключ?  Ведущий 2: действительно, зачем? Домовенок: Это символ того, что школа всегда открыта для Вас. Здесь Вы можете получить свои знания. Ведущая 1: Это какие-то особые знания? Домовенок: это знания, которые приходят только тем, у кого открыто сердце. Эти знания для тех, кто желает их получить. Ведущий: Ребята, а Вы готовы сегодня переступить порог школы, чтобы учиться?  Ведущая: Школа, давайте все вместе? Да Ведущая: Ребята Вы открыты новым знаниям? Ведущий: Школа, давайте все вместе? Да Домовенок: Если готовы, то услышав первый звонок этого сентября, Вы войдете в свои классы и каждый день для Вас будет чудом. Ведущий: Ребята, Вы готовы услышать первый звонок?  Ведущая: В этом году почетнее право дать первый звонок предоставляется ученику 9 класса и ученице 1 класса .  2 ведущий: Вот праздник сегодня на школьном дворе! Вот-вот прозвенит и звонок в сентябре. Сегодня день радостный, знаний у нас! Звени же звонок, в добрый путь, в добрый час! 1 ведущий: Предлагаю закончить нашу линейку веселым флешмобом(строятся танцуют)  2 ведущий: С Днем Знаний! С 1 сентября! 1 ведущий:  С началом нового учебного года