Урок "Урок №2. Экономическая политика правительства и с_х в 19-н.20 вв." (9 класс)

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА

Тема урока:  Государство и российское общество в к. XIX – н. XX в.

Дата: 04. сентября. 2010 г.

Школа: МОУ СОШ №5 г.Валуйки

Класс: 11б

Цель: дать представление обучающимся об опреде­ляющей роли государства в экономической жизни страны; о влиянии отечественного и иностранного капитала на экономиче­ское развитие России; познакомить с особенностями российского монополистического капитализма, с дискуссионными вопросами о роли и месте России в мировой экономике начала XX в.; охарактеризовать геополитические особенности Российской империи и установить их влияние на дальнейшее развитие Российской империи;  определить глав­ные черты государственной политики в области промышленно­сти.

Основные понятия и термины: модернизация, индустриальное общество, гражданское общество, меценатство,  автономия.

      Тип урока – комбинированный.

Методический приём	Содержание	Задания и вопросы ученикам
1.	Орг.момент
2.	Проверка домашнего задания 1.Устные вопросы по теме; 2.Тестовые задания;
3. Лекция, Проблемная беседа Из­ложить суть проектов реформ С. Ю. Витте.	Изучение нового материала. Экономическая политика правительства. На рубеже XIX-XX вв. экономическая политика правительства носила про­тиворечивый характер: -    Правительство влияло на развитие индустриального произ­водства, содействовало железнодорожному строительству, созда­нию тяжелой промышленности, росту банковской системы, ак­тивно проводило протекционистскую политику. -      Правительство последовательно укрепляло систему госу­дарственного управления экономикой; отстаивало интересы дво­рянства, ограничивало свободу предпринимательства, консерви­ровало архаичные порядки в российской деревне. Такая экономическая политика правительства преобладала в 1892-1903 гг., когда министром финансов был С. Ю. Витте. В итоге изучения данного вопроса обучающиеся характери­зуют реформы С. Ю. Витте и определяют их влияние на успехи промышленного развития России. Сельское хозяйство: особенности развития. Особенности развития сельского хозяйства России в порефор­менный период: -     Россия занимала I место в мире по общему объему сель­скохозяйственной продукции. -     Вывоз зерна занимал лидирующие позиции в российском экспорте. Среди вывозных товаров преобладал лес. Лидирую­щее место во внешней торговле занимал лен. -    Развитие сельского хозяйства определялось реформой 1861 года. -      Пути развития российской деревни определяли два типа хозяйств - помещичье и крестьянское. Проблемы российской деревни на рубеже XIX-XX вв.: 1.      Неспособность мелкопоместного дворянства приспособиться к новым условиям рыночной экономики – разорение и ликвидация хозяйств. 2.      Крестьянское малоземелье непозволявшее вести рентабельное хозяйство. 3.      Внутрисословное деление крестьянства	На основе полученных зна­ний дайте краткую характеристику деятельности С. Ю. Витте. работа с документом «Из докла­да С. Ю. Витте Николаю II» (1895 г.). (См. § 1-2, с. 17.)

Вопросы для проверки изученного материала: Проверка понимания новых терминов и понятий: протекционизм, империя, промышленный переворот, трест, синдикаты, картель, концерн, самодержавная монархия; сословный строй, многоукладная эко­номика, модернизация, буржуа, рабочие, полуколониальная, ин­вестиции.

Домашнее задание: Учебник §1-2.

Опережающее задание: подготовить информацию о политической деятельности          В.К. Плеве,  П.Д. Святополк- Мирского,  С.В. Зубатова.