Технологическая карта урока по информатике:
веб-квест «Системы счисления»
Учитель информатики: Белоус Екатерина Сергеевна
Тип урока Урок обобщения и систематизации знаний с использованием веб-квеста “Системы счисления»
Цель урока
обобщить, углубить и расширить знания по теме системы счисления;
сформировать навыки самостоятельной и творческой деятельности, определённых новыми государственными стандартами.
закрепить понятие о web-квесте;
Планируемые образовательные результаты
Предметные
Метапредметные
Личностные
-формирование представления об истории систем счисления,
-обеспечение овладения учащимися знаний и умений при решении примеров на перевод чисел из одной системы в другую
-обеспечение подготовки к ОГЭ;
-формирование и развитие ИКТ-компетентности;
-формирование учебного сотрудничества на уроке с одноклассниками в группе;
-формирование умения самостоятельной работы с материалом интернет-ресурсов;
-формирование ответственного отношения к учению;
-формирование интереса к изучению информатики;
-формирование понимания значения систем счисления в жизни человека;
-формирование способности регулировать свои действия
Вид используемых на уроке средств ИКТ
Компьютер, проектор, компьютеры для групп
Образовательные интернет - ресурсы
Веб- квест «Системы счисления» https://es-belous.ucoz.net/index/veb-kvest-sistemy-schislenija/0-33
Организационная структура урока
Этап урока Виды работы, формы, методы, приемы
Содержание педагогического взаимодействия
Формируемые УУД
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Организационный этап
Словесное приветствие
Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу.
Организовывают рабочее место.
Здороваются с учителем.
Личностные
Коммуникативные
Познавательные
Регулятивные
Мотивация к учебной деятельности
.
- Сегодня у нас необычный урок: Сегодня Вы отправляетесь в виртуальное путешествие, в ходе которого Вам предстоит выполнить ряд заданий. Если вы успешно справляетесь с заданием, то получите все "ключи" и расшифруете девиз нашего сегодняшнего урока.
Наш урок будет проходить в виде веб-квеста по теме «Системы счисления»
-Мы повторим, обобщим и углубим изученный материал по данный теме. Познакомимся с историей развития систем счисления. Ваша задача показать теоретические знания основных понятий, правила перевода чисел и выполнения арифметических действий в различных системах счисления. Сегодня на уроке вам предстоит продолжить знакомство с технологией веб-квест.
Актуализация знаний
Беседа
Ребята давайте вспомним что такое веб-квест ?
Образовательный веб-квест - (webquest) - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета. Они охватывают отдельную проблему, учебный предмет, тему, могут быть и межпредметными. Особенностью образовательных веб-квестов является то, что часть или вся информация для самостоятельной или групповой работы находится на различных веб-сайтах.
Отвечают на вопрос
Познавательные
Коммуникативные
Регулятивные
Организация познавательной деятельности
Работа в группах
- На предыдующемуроке вы разделись на группы и познакомились с сайтом, на котором расположены задания веб-квеста.
https://es-belous.ucoz.net/index/veb-kvest-sistemy-schislenija/0-33
-Изучение содержания страниц веб-квеста:
1) Знакомство с содержанием страницы «Главная страница»
2)Знакомство с проблемным вопросом на странице «Введение»
3) Знакомство с содержанием страницы «Задача»,
4)Знакомство с содержанием страницы «Роли», распределение ролей в группе, знакомство с заданиями для каждой роли.
5)Изучение разделов страницы «Критерии оценивания»
Работа на страницах сайта веб-квеста
Обучающиеся выступят в ролях теоретиков и практиков
Теоретики:
Изучали теорию, используя интернет ресурсы, и разработали презентацию по истории систем счисления
2) Практики:
Выполняли задания по переводу чисел из одной системы счисления в другую.
А сейчас просмотрим презентацию и послушаем выступление каждой группы, так же каждая группа будет оценивать по критериям веб-квеста своих одноклассников.
Превосходно! За правильно выполненные задания Вам открываются два ключа. Чтобы открылись еще два ключа, Вам необходимо выполнить еще два задания, которые располагаются на страницах нашего веб-квеста «Системы счисления».
Молодцы!Вы правильно выполнили еще два задания и получаете еще два ключа. Девизом нашего урока являются слова древнегреческого философа Аристотеля: «Ум заключается не только в знании, но и в умении применять его на деле»
Подведение итогов урока.
Демонстрируют результат своей работы
Слушают выступления одноклассников и оценивают их
Личностные
Познавательные
Коммуникативные
Регулятивные
Рефлексия (подведение итогов урока)
Понравился ли вам урок в виде веб-квеста? Какие задания понравились больше всего? Какие задания вызвали трудности? Довольны ли вы своей работой на уроке? Проведение рефлексии «Цветы настроения»
Давайте составим синквейн к нашему уроку.
Список использованной литературы и Интернет-источников
Семакин И.Г. , Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ учебник для 9 класса – М . : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011г.
https://infourok.ru/urok_po_informatike_po_tehnologii_veb-kvest-302962.htm
http://comp-science.narod.ru/Demenev/files/history.htm
http://www.krugosvet.ru/node/41976
http://lib3.podelise.ru/docs/1958/index-19215.html
http://shkola17-kuz.ucoz.ru/kopilka/sayt/page/indey.htm
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.