Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Урок в 5 классе по обществознанию "Образование и самообразование" на основе ФГОС

Урок в 5 классе по обществознанию "Образование и самообразование" на основе ФГОС



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Обществознание

Название документа образование и самообразование.ppt

«Перепутанные пословицы» Азбука – а знания из книг. Знание не водица – а неуч...
«Перепутанные пословицы» Азбука – к мудрости ступенька. Знание не водица – в...
Вопросы по домашнему заданию Что такое знания, умения, навыки? Какие ступени...
Тема урока: Образование и самообразование. «Всякое настоящее образование добы...
Только ли на уроках ты учишься? Как добывать знания самостоятельно? Где и как...
Образование – получение и усвоение знаний и навыков, накопленных предыдущими...
Формы самообразования С. 59 учебника Запишите в рабочий лист Жил на свете чел...
Выполните групповое задание Как ты думаешь, утратила ли школа Сухомлинского с...
Испокон века книга растит человека. «Не тот умен, кто все знает – все знать н...
Как получить нужную книгу? С.60 учебника
Испокон веков книга растит человека: По схеме на стр. 60 объясните , как мож...
Самообразование – путь к успеху Композитор – А. П. Бородин по образованию мед...
Новые возможности Новые возможности для самообразования дает Интернет: С.62 у...
Самообразование и самоорганизация. Самообразование начинается с того, что чел...
Так постепенно самоконтроль и самооценка помогают выработать навык самостояте...
В приведенном тексте найди лишние буквы. Зачеркни лишние буквы. Прочитай, что...
Закрепление! В классе и дома: 1, 2, 4, 6
Домашнее задание! Домашнее задание: - параграф 7, вопросы после параграфа - в...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Перепутанные пословицы» Азбука – а знания из книг. Знание не водица – а неуч
Описание слайда:

«Перепутанные пословицы» Азбука – а знания из книг. Знание не водица – а неученье тьма. Золото добывают из земли – а мысли. Не стыдно не знать – к мудрости ступенька. Ученье – свет – в рот само не станет литься. В книге ищут не буквы – стыдно не учиться.

№ слайда 2 «Перепутанные пословицы» Азбука – к мудрости ступенька. Знание не водица – в
Описание слайда:

«Перепутанные пословицы» Азбука – к мудрости ступенька. Знание не водица – в рот само не станет литься. Золото добывают из земли, а знания из книг. Не стыдно не знать, стыдно не учиться. Ученье – свет, а неученье – тьма. В книге ищут не буквы, а мысли.

№ слайда 3 Вопросы по домашнему заданию Что такое знания, умения, навыки? Какие ступени
Описание слайда:

Вопросы по домашнему заданию Что такое знания, умения, навыки? Какие ступени школьного образования ты знаешь? После школы какое образование можно получить? Чем отличается школа 18 и 21 века? Чему учит школа? Какие виды уроков вы знаете? Рассказ «Школа моей мечты»

№ слайда 4 Тема урока: Образование и самообразование. «Всякое настоящее образование добы
Описание слайда:

Тема урока: Образование и самообразование. «Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования». Н.А. Рубакин

№ слайда 5 Только ли на уроках ты учишься? Как добывать знания самостоятельно? Где и как
Описание слайда:

Только ли на уроках ты учишься? Как добывать знания самостоятельно? Где и как это можно сделать? Можно научиться учиться?

№ слайда 6 Образование – получение и усвоение знаний и навыков, накопленных предыдущими
Описание слайда:

Образование – получение и усвоение знаний и навыков, накопленных предыдущими поколениями. Самообразование – самостоятельно организованные занятия, направленные на получение знаний. Запишите

№ слайда 7 Формы самообразования С. 59 учебника Запишите в рабочий лист Жил на свете чел
Описание слайда:

Формы самообразования С. 59 учебника Запишите в рабочий лист Жил на свете человек – Василий Александрович Сухомлинский

№ слайда 8 Выполните групповое задание Как ты думаешь, утратила ли школа Сухомлинского с
Описание слайда:

Выполните групповое задание Как ты думаешь, утратила ли школа Сухомлинского свое значение в наше время?

№ слайда 9 Испокон века книга растит человека. «Не тот умен, кто все знает – все знать н
Описание слайда:

Испокон века книга растит человека. «Не тот умен, кто все знает – все знать невозможно, - а тот, кто знает, где и о чем можно прочитать» Современное образование невозможно без……. (это источник знаний)

№ слайда 10 Как получить нужную книгу? С.60 учебника
Описание слайда:

Как получить нужную книгу? С.60 учебника

№ слайда 11 Испокон веков книга растит человека: По схеме на стр. 60 объясните , как мож
Описание слайда:

Испокон веков книга растит человека: По схеме на стр. 60 объясните , как можно получить необходимую книгу? Записаны ли вы в школьную и районную библиотеку? Какие журналы вы читаете? А получаете ли вы дополнительно образование? Что дает человеку самообразование? Отличаются ли формы самообразования сегодня от тех форм, которыми пользовались ваши бабушки и дедушки?

№ слайда 12 Самообразование – путь к успеху Композитор – А. П. Бородин по образованию мед
Описание слайда:

Самообразование – путь к успеху Композитор – А. П. Бородин по образованию медик и химик. Психолог – Л.С.Выготский по образованию юрист. Американский государственный деятель, ученый – Б. Франклин не имел профессионального образования. С. 62 учебника

№ слайда 13 Новые возможности Новые возможности для самообразования дает Интернет: С.62 у
Описание слайда:

Новые возможности Новые возможности для самообразования дает Интернет: С.62 учебника

№ слайда 14 Самообразование и самоорганизация. Самообразование начинается с того, что чел
Описание слайда:

Самообразование и самоорганизация. Самообразование начинается с того, что человек оценивает ситуацию: какие знания и умения у него есть, чего ему не хватает. Далее ставит цель, т.е. определяет, как ему следует действовать. Следующий этап – сами действия по достижению цели и оценка результата, сравнение его с поставленной целью, возможно, определять новые пути, подбирать более подходящие способы.

№ слайда 15 Так постепенно самоконтроль и самооценка помогают выработать навык самостояте
Описание слайда:

Так постепенно самоконтроль и самооценка помогают выработать навык самостоятельной работы по овладению новыми знаниями и умениями.

№ слайда 16 В приведенном тексте найди лишние буквы. Зачеркни лишние буквы. Прочитай, что
Описание слайда:

В приведенном тексте найди лишние буквы. Зачеркни лишние буквы. Прочитай, что получилось. Напиши полученную фразу. Внаенакна жнаинавнаинаина, внаенакна уначнаинаснаьна! Век живи, век учись!

№ слайда 17 Закрепление! В классе и дома: 1, 2, 4, 6
Описание слайда:

Закрепление! В классе и дома: 1, 2, 4, 6

№ слайда 18 Домашнее задание! Домашнее задание: - параграф 7, вопросы после параграфа - в
Описание слайда:

Домашнее задание! Домашнее задание: - параграф 7, вопросы после параграфа - выполнить задания на рабочем листе по выбору: а) составить викторину по пар. 6, 7; б) напиши рассказ: «Роль чтения в самообразовании», «Чем в самообразовании может помочь Интернет», «Для чего человек ходит в библиотеку?», «Надо ли заниматься самообразованием всю жизнь?»  

Название документа рабочий лист.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m10d1dc6e.gifhello_html_m323566db.gifhello_html_m323566db.gifhello_html_m323566db.gifhello_html_m323566db.gifhello_html_m323566db.gifhello_html_m323566db.gifhello_html_2ca18486.gif

Тема урока______________________________________________________

Дата ___________________________

  • Формы самообразования

    • Как добывать знания самостоятельно?

    • Где и как это можно сделать?

    • Можно научиться учиться?

    • Только ли на уроках ты учишься?






Найдите определения данных понятий

(http:www.vidahl.agava..ru) или по другому

элект. адресу

«Сходство и различие»- составь таблицу


Самообразование

Урок в школе

сходство

















различие





















































Самообразование- это_______________________

______________________________________________________________________________________

Образование это____________________________

______________________________________________________________________________________

Знание – это_______________________________

___________________________________________

Самоорганизация это________________________

______________________________________________________________________________________

Самоопределение это________________________

____________________________________________

__________________________________________








Испокон веков книга растит человека:

  1. По схеме на стр. 60 объясните, как можно получить необходимую книгу?

  2. Записаны ли вы в школьную и районную библиотеку?

  3. Какие журналы вы читаете?

  4. А получаете ли вы дополнительно образование?

  5. Что дает человеку самообразование?

  6. Отличаются ли формы самообразования сегодня от тех форм, которыми пользовались ваши бабушки и дедушки?
































Задание: работа с документом - стр. 59-60 «Жил на свете человек»







Как соотносятся понятия: самообразование и самоорганизация?





Выполните задания

1. Укажи верное утверждение:

А) Заниматься самообразованием необходимо каждому

Б) Заниматься самообразованием нужно только школьникам

1. верно А 2. Верно Б 3. Верны оба суждения 4. Оба неверны

3. Укажи верное (ые) утверждение:

А) Самообразование помогает заниматься делом, не совпадающим с получением образования

Б) Самообразование помогает добиться успеха людям, не получившим никакого профессионального образования

В) Самообразование мешает добиться успеха людям, получившим хорошее профессиональное образование

3. Укажи, что дает новые возможности для самообразования

А) журналы,Б) книги, В) интернет, Г) телепередачи

3. Напиши письмо сверстнику, который хочет изучать английский язык самостоятельно. Посоветуй, с чего начать, какие средства использовать, как пользоваться словарем, как лучше запоминать новыеслова:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Ирина, Евгений, Галя - одноклассники. Как-то раз друзья решили посетить краеведческий музей. Зайдя в музей, Ирина купила путеводитель с кратким описанием всех залов, села на банкету в холле и принялась за чтение. Евгений отправился в буфет посмотреть, что там вкусненького. А Галина пошла осматривать экспозицию. Как ты думаешь, кто из учеников получил больше новых и интересных знаний в результате похода в музей? Объясните почему______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

Домашнее задание:

  1. параграф 7, вопросы после параграфа

  2. выполнить задания на рабочем листе

  3. по выбору: а) составить викторину по пар. 6, 7; б) напиши рассказ: «Роль чтения в самообразовании», «Чем в самообразовании может помочь Интернет», «Для чего челове ходит в библиотеку?», «Надо ли заниматься самообразованием всю жизнь?»










57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров696
Номер материала ДВ-462553
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх