Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок в 6 клПравописание корней с чередованием, определяемым ударением гар, гор, зар, зор, клан , клон
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок в 6 клПравописание корней с чередованием, определяемым ударением гар, гор, зар, зор, клан , клон

Выбранный для просмотра документ Открытый урок.docx

библиотека
материалов

hello_html_3c186a1.gifhello_html_m5e0ed8a2.gifhello_html_5472227c.gifДата

Класс: 6

Урок: русский язык

Тип урока: урок новых знаний

Тема: Правописание гласных в корнях, определяемых ударением: -гар- – -гор-,

-зар- – -зор-, -твар- – -твор-, клан- -клон-

Цели: познакомить учащихся с новой темой: чередованием гласных О - А в корне слова, определяемом ударением, способствовать формированию функциональной грамотности, развивать критическое, логическое мышление, речевые умения и навыки, воспитывать любовь к предмету.


Использование модулей программы «Лицом к лицу»:
Новые подходы в обучении: диалог на всех этапах урока, коллективная и индивидуальная работа
Работа с талантливыми и одаренными: стратегия «Научи другого»
Обучение критическому мышлению:, создание проблемной ситуации «Мозговой штурм»
Преподавание в соответствии с возрастными особенностями: материал (содержание), форма урока, приемы и методы обучения соответствуют возрастным особенностям школьников
Оценивание обучения и оценивание для обучения: оценивание происходит на каждом этапе урока в виде словесных поощрений, рефлексия, само- и взаимооценка
ИКТ: музыка для зарядки

Ход урока

Орг. Момент

Создание коллаборативной среды

Все любят получать подарки и сегодня я хочу, чтобы поздравили друг друга с началом четверти, подарили друг другу ручки и пожелали друг другу успехов.


Словарный диктант

Прилетели, полнеба, цыпленок, приклеить, превосходный, пол-арбуза, пригородный, секция, пол-литра, прекрасный

9-10 –

6-8 -

3-5 -

Взаимопроверка /взаимооценивание

Изучение нового

Сегодня у нас урок по теме «Буквы о - а в корне с чередованием». Давайте вспомним, что такое «чередование звуков»?
При образовании и изменении слов может происходить замена одних звуков другими в одной и той же части слова.
Эту замену называют ч
ередованием звуков: предполагать предположить
Ваша цель – узнать, в каких случаях происходит чередование гласных о-а в указанных корнях, и владеть способом выбора А-О в корнях.

Мозговой штурм

Карточки каждой паре. Выделить корни, поставить ударение. Сделать вывод

1 пара –
Загар, огарок, гореть, горелый, загорать, угар

Вывод:
В корне с чередованием –гор-, -гар- в безударном положении пишется буква О

2 пара – зорька, зарево, зори,  заря, озарять, зарница
Вывод:
В корне с чередованием –зар-, -зор- в безударном положении пишется буква А

З пара –пловец, плавучий, поплавок, жук-плавунец, плавник, плавучесть, отличная пловчиха Вывод:
В корнях –плав-, - плов- , плов пишется только в словах пловец, пловчиха


4 пара - наклонился, поклон, поклониться , склонение, преклоняться, кланяться

Вывод: В корнях с чередованием -клан-,-клон- под ударением пишется а

В корне с чередованием -твор-–твар-, -твар- пишется только в слове УТВАРЬ.;


Сравните ваши выводы с правилом в учебнике

И потом мы все вместе завершим нашу концет-карту в виде цветка .

Взаимообучение

Ученики оформляют свои выводы в виде листка, прикрепляют его к цветку, объясняют новую тему


(каждая пара работает только со своими корнями и выделяет правило, связанное с ударением)

hello_html_m4b6cd7bc.png


Закрепление (Работа у доски)

Выберите орфограмму: А или О.

Г..релка, г..рение, заг..р, приг..рел, уг..р, заг..релый, выг..рки, разг..рается.


Наклонить голову, отклонение в сторону, покланяться божеству, преклонить колени, крутой склон, склонять голову, отклонение от нормы.


Графический диктант(+ физминутка). Вставьте нужную букву в таблицу.


1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


о


а


о


о


о


а


а


о


о


а






1. загореть
2.озарять
3.пловец
4.подгорел
5.зорька
6.кланяться
7.загар
8.склониться
9.поклонение
10.плавать

Физминутка «Встали-сели» О- встали А -сели


Самостоятельная работа. Самопроверка по готовым ответам. Самооценивание

Рефлексия

Я знаю, что в корнях ……. под ударением пишется ….

Я не понял, когда в корнях ….. пишется буква ….


Взаимооценивание

Д.з. придумать 5 предложений со словами, изученными на уроке

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант.docx

библиотека
материалов

Словарный диктант

Прилетели, полнеба, цыпленок, приклеить, превосходный, пол-арбуза, пригородный, секция, пол-литра, прекрасный





Словарный диктант

Прилетели, полнеба, цыпленок, приклеить, превосходный, пол-арбуза, пригородный, секция, пол-литра, прекрасный







Словарный диктант

Прилетели, полнеба, цыпленок, приклеить, превосходный, пол-арбуза, пригородный, секция, пол-литра, прекрасный







Словарный диктант

Прилетели, полнеба, цыпленок, приклеить, превосходный, пол-арбуза, пригородный, секция, пол-литра, прекрасный





Словарный диктант

Прилетели, полнеба, цыпленок, приклеить, превосходный, пол-арбуза, пригородный, секция, пол-литра, прекрасный





Выбранный для просмотра документ Чередование гласной в корне Таблица.doc

библиотека
материалов


Чередование гласной в корне

Корни, в которых написание гласной зависит от суффикса, следующего за корнем

бер-/-бир-

-дер-/-дир-

-мер-/-мир-

-пер-/-пир-

-тер-/-тир-

-блест-/-блист-

-жег-/-жиг-

-стел-/-стил-

-чет-/-чит-

Пишется И, если за корнем следует суффикс -а-

замирать – замереть,    блистать - блестеть

Исключения: сочетать, сочетание

-лаг-/-лож-

-кас-/-кос-

Пишется А, если за корнем следует суффикс -а-

касаться – коснуться,   предлагать – предложить



hello_html_m7e323751.gif





hello_html_6ee44c30.gifhello_html_m2a727246.gifhello_html_m1f2bb03f.gifhello_html_m7e323751.gifИ А

hello_html_6ee44c30.gifhello_html_m2a727246.gifhello_html_m1f2bb03f.gifА А



Чередование гласных

Корни, в которых написание гласной зависит от ударения

-гар-/-гор-

-клан-/-клон-

-твар-/-твор-

Под ударением – А,

без ударения – О.

загар – загорать,  поклон – кланяться,   творить – тварь  

Исключения: пригарь, выгарки, утварь

 

-зар-/-зор-

Под ударением – в соответствии с произношением,

без ударения – А.

зори – зарево – заря

Исключение: зоревать

-плав-/-плов-

Без ударения О пишется только в словах:

пловец, пловчиха

Корни, в которых написание гласной зависит от буквы (букв), стоящей (стоящих) за гласной

 -раст- (-ращ-)/-рос-

Пишется А перед ст, щ, в остальных случаях – О

расти, сращение – росла

Исключения: росток, рост, ростовщик, подростковый, Ростов, Ростислав, отрасль

 

-скак-/-скоч-

Пишется А перед К,

пишется О перед Ч

скакать – вскочить

Исключения: скачок, скачу



Корни, в которых написание гласной зависит от смысла

-мак-/-мок-

мак = «погружать в жидкость» - «макать»

мок = «пропускать жидкость» - «мокнуть»


макать (хлеб в молоко) –   вымокнуть (под дождем)

 

-равн-/-ровн-

равн = «равный, одинаковый, наравне»

ровн = «ровный, гладкий, прямой»

выровнять (поверхность) – сравнивать

Выбранный для просмотра документ Я знаю.docx

библиотека
материалов

Я знаю, что в корнях ……. под ударением пишется ….


Я не понял, когда в корнях ….. пишется буква ….



Выделить корни, поставить ударение. Сделать вывод


1 пара
Загар, огарок, гореть, горелый, загорать, угар




Выделить корни, поставить ударение. Сделать вывод


4 пара - наклонился, поклон, поклониться , склонение, преклоняться, кланяться










Выделить корни, поставить ударение. Сделать вывод


2 пара – зорька, зарево, зори,  заря, озарять, зарница

Выделить корни, поставить ударение. Сделать вывод
3 пара –пловец, плавучий, поплавок, жук-плавунец, плавник, плавучесть, отличная пловчиха Вывод:


Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров2074
Номер материала ДВ-222189
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх