Урок "Волейбол" 7 класс

Обучение техники нападающего в волейболе.

Класс		7 класс
Раздел		Волейбол
Тема		Обучение техники нападающего в волейболе.
Цель урока		Обучение нападающему удару в волейболе.
Тип		Изучение нового материала
Методы обучения		·         Словесные, наглядные, частично регламентированный
Методы организации деятельности обучающихся		фронтальный, индивидуальный
Предметные		Метапредметные
·         1.Познакомить с правилами игры в волейбол ·         2. Учить выполнять нападающий удар ·         3. Развивать такие физические качества как силу, быстроту реакции, координацию движений, внимание ·         4. Воспитывать интерес к разным видам спорта, умение работать в коллективе.		Регулятивные УУД: Формировать потребности и умение выполнять упражнения игровой деятельности в  волейбол Коммуникативные УУД: Формировать собственное мнение и позицию, договариваться, приходить к общему решению в совместной деятельности Познавательные УУД: Формировать мыслительные операции по каждому из разучиваемых элементов волейбола. Произвести перевод названия игры волейбол с английского языка (волей – летающий, бол – мяч) Личностные УУД: Развивать скоростно-силовые качества, быстроту реакции, точность движений, прыгучесть.
·         Основные понятия		Нападающий удар, подача и передача мяча
·         Использованное оборудование		Мячи волейбольные, свисток, сетка.
·         Межпредметные связи		Английский язык, анатомия, ОБЖ
·         Ресурсы
·         Этапы		Содержание	дозирование	Методические указания формируемые УУД
Вводно-подготовительная часть урока
·         Организационный	Построение. Класс в одну шеренгу становись! Подаётся команда: «Класс, Равняйсь! Смирно! Вольно!»		10	Проверить готовность обучающихся.
·         Постановка целей, задач урока. Мотивация к учебной деятельности.	Сообщение задач урока. Скажите, каким видом спорта  мы будем заниматься (правильно волейболом). Строевые упражнения. (налево, кругом, Налево в обход шагом марш!).			Слушали команду учителя.
·         Актуализация знаний.	Упражнения в ходьбе: 1. Ходьба на носках, руки на пояс.-Марш; 2. Ходьба на пятках, руки на плечи-марш!; 3. Ходьба в полном приседе.-марш! Команда: «Шире-чаще шаг, бегом марш!» Упражнения в беге: - бег по кругу - бег приставными шагами (правым и левым) - бег спиной вперед -ходьба с  восстановлением дыхания Команда: «Короче шаг! Реже шаг! Шагом марш!»  Команда: «Шагом марш! Налево в комлонну по три! Мапш!» Команда: «Вправо-влево на вытянутые в стороны руки приставными шагами разомкнись!» ОРУ на месте: 1. И. П. - о. с. Руки в замок на груди, 1 – руки вперёд, 2- и.п., 3- руки вверх  4 – и.п.   2. И. П. - о. с. То же. 1-4 – «волна» вправо. 1-4 – «волна» влево. 3. И. П. -о. с, руки вверху 1- наклон влево 2- и.п. 3 – наклон вправо 4 – и.п. 4. И. П. -о. с. руки в замке, ноги врозь 1- наклон вперёд, достать пол ладонями 2 – и.п. 5. . И п.- стоя ноги шире плеч. Наклоны вперед ,доставая левой рукой носок правой ноги и наоборот. 6.И. П. – сед на левой ноге, правая – в сторону (перекаты) 1-перенести туловище на правую ногу. 2- перенести туловище на левую ногу 7. И. П. – о.с. (прыжки на двух ногах) 1 – 3 – прыжок на 2 ногах 4 – поворот на 3600 8. Ходьба на носках, на пятках.		0,5 0,5 0,5 0,5	Спина прямая, руки на пояс, следим за постановкой стопы. Соблюдение дистанции. Следим за вдохом и выдохом. При выполнении упражнений разминки организуем анализ правильности выполнения упражнений Упражнения выполнять на максимальной амплитуде При выполнении прыжков  следить за интервалом.
·	2. Основная часть (20-25мин) 1. Жонглирование мячом: -передача мяча вокруг себя -подбрасывание мяча над собой, чередуя подброс и ловлю мяча -поочерёдное перебрасывание мяча через правое и левое плечо - повороты вокруг себя на 360 с подбрасыванием мяча -приседание, после подбрасывания мяча 1. Индивидуальная работа с мячом: -выполняется передача одной рукой. Выполняется в прыжке. Во время прыжка руку выносят над головой. Локоть высоко поднят и направлен вперёд, кисть развёрнута ладонью вперёд. Удар по мячу выполняется активным разгибанием руки в локтевом суставе, движение резкое. 2-Прямой нападающий удар. Разбег  в 2-3 шага. В момент отталкивания руки по дуге сзади-вперёд- вверх делают взмах, ноги разгибаются и отрываются от пола, тело приобретает движение вверх, одновременный замах правой рукой вверх-назад.			Упражнения с мячом в парах. Развитие плечевого пояса, мышц конечностей Делим обучающихся на две группы Отработка движений в парах. Фронтальная работа с мячом - игроки выполняют несколько серий ударов из зоны 4, с собственного подбрасывания, поочерёдно направляя мяч в зоны 5,4,1. Первый передает мяч второму и наоборот.
·
·	3. Заключительная часть(10мин) Учебная двусторонняя игра Построение Сообщение итогов урока			Делим учащихся на 2 команды: 1 команда – на одной стороне поля, 2 – на противоположной. Восстановление дыхания, пульса Домашнее задание: упражнения с мячом
·         4. Рефлексия деятельности (итог урока)	Организует рефлексию Что нового узнали на уроке, что запомнилось больше всего, что удалось, над чем надо поработать.			Заполнить лист самооценки (+ или -) 1. Понравился ли тебе урок? 2. Понял ли ты тему урока? 3. Принимал ли ты участие в групповой работе? 4. Подчеркни какой балл ты бы поставил себе за урок…1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5. Подчеркни, какой балл заслуживает твоя группа….1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
·
·