Урок "Ы-И после Ц"

Название урока и класс	Правописание гласных после Ц, 5  класс
Цели	1) познакомить с опознавательным признаком – наличием [ц] перед гласными, с правописанием ы-и после ц; 2) научить обосновывать выбор гласных и -ы после ц; 3) сформировать орфографические навыки грамотного письма учащихся, соблюдение правильного написания слов-исключений;
Планируемые результаты	Учащиеся научатся определять правильный выбор гласных
Этап урока	Время (мин.)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	2 мин	Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу. Откройте тетради, запишите число и "Классная работа".
Актуализация знаний
Самоопределение к деятельности		–Посмотрите на доску, вы видите несколько слов: акация, циркуль, цыган, синицын, огурцы. -Читаем слова хором. -Какие звуки слышатся во всех словах? - Давайте дадим характеристику согласному звуку (ц).( Согласный, глухой непарный, твёрдый непарный) -Сегодня мы с вами попробуем разобраться в каких случаях пишется и, а когда ы. -Итак, сформулируем тему урока. (Правописание Ы-И после Ц)
Введение понятия		Откройте § 87 учебника, Познакомьтесь с правилом выбора букв и и ы после ц (§87, с. 38-39)
Работа по теме урока		Теперь вы можете объяснить, когда после Ц мы пишем букву «ы», а когда – «и»?	https://uchi.ru/teachers/groups/9250250/subjects/2/      course_programs/5/cards/262509 https://uchi.ru/teachers/groups/9250250/subjects/2/ course_programs/5/cards/262510
Закрепление материала		Упражнение 446, 445	https://uchi.ru/teachers/groups/9250250/subjects/2/ course_programs/5/cards/262508
Физкультминутка
Закрепление материала		Творческий диктант -Инструмент для вычерчивания окружностей и измерения длины на чертежах (циркуль). -Птенец курицы (цыпленок). -Система государственных служб и органов по охране общественного порядка (полиция). -Волосы, окаймляющие сверху и снизу разрез глаз (ресницы). -Зрелищное предприятие для устройства представлений с участием акробатов, гимнастов, клоунов, дрессированных животных (цирк).
Подведение итогов урока		Сегодня урок для меня был полезен, потому что…
Домашнее задание		1) §87, упр. 448. 2) составьте словарный диктант на изученную орфограмму 3) из произведений художественной литературы выписать 4-5 предложений с примерами на изученную орфограмму