Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок «Зачет по теме «Покрытосеменные» в рамках реализации экспериментальной программы "Школа Превосходства" по направлению "Проблемно-ориентированное обучение (PBL)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок «Зачет по теме «Покрытосеменные» в рамках реализации экспериментальной программы "Школа Превосходства" по направлению "Проблемно-ориентированное обучение (PBL)

библиотека
материалов

Балобанова Гулия Фаритовна,

учитель биологии высшей категории,

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Гимназия№4» г.Елабуга



Урок «Зачет по теме «Покрытосеменные»


Задачи урока:


Образовательные: закрепить знания об особенностях покрытосеменных растений, обобщить и систематизировать знания о высокой организации покрытосеменных по сравнению водорослями, мхами, папоротниками, голосеменными, создать условия для осознанного применения знаний.

Развивающие: продолжить формирование умений сравнивать, обобщать, делать выводы, структурировать изученный материал, развивать умения учащихся работать самостоятельно и в группах, объективно оценивать знания.


Воспитательные: воспитывать культуру общения, чувство ответственности за результаты своего труда, бережное отношение к растениям.

Форма организации познавательной деятельности: групповая. Использование обучающих структур сингапурской системы «МОДЕЛЬ ФРЕЙЕР»,«ТАБЛИЦА ФИЛА»

Тип урока: Урок обобщающего повторения.

Основные положения урока

  1. Основная особенность группы – наличие цветка, плода, покрытосемянность

  2. Строение органов у цветковых достигает наибольшей сложности, а также характеризуются высокой степенью специализации

  3. Для цветковых характерны интенсивный обмен веществ, быстрый рост, приспособленность к самым различным экологическим условиям

  4. Покрытосеменные наиболее поздняя эволюционная и самая богатая видам группа растительного мира

  5. Цветковые произрастают во всех климатических зонах, и это единственная группа растений, способная к образованию сложных многоярусных сообществ, включающих травы, кустарники, деревья

Методы обучения и методические приемы:

  1. Проблемный;

  2. Образовательные структуры

Оборудование: компьютер и мультимедийный проектор; презентация «Покрытосеменные»

Ход урока

Здравствуйте уважаемые гости, ребята. Садитесь.


Шагая по заснеженным улицам нашего прекрасного города вдоль покрытых инеем берез, наслаждаясь скрипом снега под ногами и вдыхая прекрасный морозный воздух, невольно в голову пришли прекрасные слова, которые говорил Бенедикт Спиноза

Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите ей сначала свое хорошее настроение. Давайте поприветствуем друг друга, подарив свои улыбки. (Партнерам по лицу, и партнерам по плечу).


  1. Актуализация знаний.


Учитель: Лист А4 сгибаем пополам, далее еще раз пополам, угол отгибаем, получившиеся на листе линии прочерчиваем карандашом. В ромбике записываем основное понятие «Покрытосеменные». В левой верхней части записываем обязательные характеристики, в левой верхней части записываем необязательные характеристики, в левой нижней части записываем примеры, а в правой нижней части противоположные примеры. Работаем в группах в течение 5 минут. (Используя обучающую структуру «МОДЕЛЬ ФРЕЙЕР»)

Учитель А сейчас мы составим общую таблицу. ( Каждая группа проговаривает свои ответы, учитель записывает в общую таблицу)



Обязательная характеристика Необязательная характеристика

- наличие цветка; - лист ( кактус)

- наличие плода; - стебель (подорожник)

- двойное оплодотворение - наличие хлорофилла

- высокая специализация тканей - фотосинтез

и тканей - наличие фитогормонов

- интенсивный обмен веществ -многолетние

- быстрый рост - чередование поколений

- образуют ярусность









Примеры Антипримеры

- папоротник; - голосеменные; -ива;

- береза; - вольвокс, ламинария, кукушкин л

-ромашка;

- лотос и т.д






Учитель. Ребята вспомните рассказ Андрея Платонова «Неизвестный цветок»

Давайте подумаем Почему растение может расти и на камнях?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-267372
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх