Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Урок здоровья " Путешествие по городу Здоровейску"

Урок здоровья " Путешествие по городу Здоровейску"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Г. Керчи Республики Крым « Школа № 26»



Путешествие

по городу

Здоровейску


Подготовила

классный руководитель 2 –Д класса

Бринза Любовь Ивановна




т


Тема : Путешествие по городу Здоровейску .


Форма : игра - путешествие .


Цель:

  1. сформировать у учащихся представление о том, что здоровье зависит от них самих;

  2. пропагандировать здоровый способ жизни ;

  3. формировать осознанное применение полученных знаний ;

  4. дать детям представление о душевном здоровье ;

  5. развивать воображение, мышление, творческие способности детей .



Оборудование : пословицы и поговорки о здоровье, названия остановок, тесты, цветик - семицветик , маски и костюмы для сценок , видеоматериалы .






















-Вступление.

  • Здравствуйте ! — ты скажешь человеку .

  • Здравствуй ! - улыбнётся он в ответ .

И, наверно, не пойдёт в аптеку,

И здоровым будет много лет .

  1. Сообщение темы и цели классного часа .

« Здравствуйте » - говорим мы при встрече друг другу, желая, в первую очередь, здоровья, а уже потом - всего остального . Мы можем изменять причёски, костюмы, но не можем поменять себя .Организм нам даётся один на всю жизнь .

Здоровый человек редко задумывается над тем, что такое здоровье .Кажется, что ты здоров, всегда будешь таким и не стоит об этом беспокоится . Между тем здоровье - одна из главных ценностей человеческой жизни, источник радости .Не случайно на вопрос о том, что является более ценным для человека - богатство или слава, один из древнейших философов ответил, что ни богатство, ни слава не делают человека счастливым . Здоровый нищий счастливее больного, но богатого короля .

Я приглашаю вас в путешествие по городу Здоровейску, в ходе которого мы будем учиться беречь и укреплять своё здоровье . Нам предстоит сделать несколько остановок и на каждой из них мы узнаем много интересного, найдем ответы на многочисленные вопросы . Сейчас мне хотелось бы прочитать приглашение от мэра города Здоровейска.

Дорогие дети !

Вы вступаете в ответственную пору своего развития - пору взросления . В вашем организме происходят заметные изменения, а, кроме того , начинает формироваться свой ( индивидуальный ) образ жизни . Очень важно «правильно повзрослеть »: не приобрести вредных привычек, а главное научиться управлять своим организмом, чтобы сохранить и укрепить здоровье . Ведь от этого зависит твоя дальнейшая жизнь - то, каким ты вырастишь, чем сможешь заниматься, какая будет у тебя семья и многое другое .

Желаю вам приятного путешествия по городу Здоровейску .

С уважением мер города Здоровейска .


Эпиграфом нашего классного часа будут слова : «Моё здоровье - богатство нации, здоровье нации - сила государства !» К этому высказыванию мы вернёмся в конце классного часа .

А сейчас мы проведём анкетирование «Твоё здоровье».

Напишите напротив каждого предложения «да» или «нет».

1)У меня болит горло .

2)У меня нередко бывает насморк .

3)Иногда у меня болит ухо .

4)У меня больные зубы .

5)Часто у меня болит живот .

6)Иногда у меня болит голова .

7)Нередко меня тошнит .

8)Некоторые продукты и лекарства вызывают у меня аллергию .

9)Каждый год я болею гриппом .

10)Ко мне легко « прилипают » всякие болезни .

11)Из - за болезней я часто пропускаю уроки в школе .


Если у вас все ответы «нет», то вас можно поздравить . А для всех других - это повод для размышления .

А что значит здоровый человек ? Что надо делать для укрепления здоровья ?


А сейчас мы отправляемся в путешествие . Как вы думаете, на чём ? (ответы детей)

Я предлагаю отправиться пешком . Это полезно для здоровья .

А вот и первая остановка «ГИГИЕНА».

В городе Здоровейске все знают доктора Чистюлькина . Он всегда придёт на помощь и даст нужный совет . Давайте и мы познакомимся с ним .

Доктор Чистюлъкин

  • От всякой работы руки становятся грязными .И ничего страшного — даже хорошо, что руки от работы пачкаются . Но соблюдайте простое правило : после любой работы руки нужно вымыть . Если мы не будем соблюдать правила, то с нами могут случиться различные неприятности .

1.Если случайно потереть глаза грязными руками, то можно занести туда инфекцию, и глаза воспалятся .

2.На грязной коже находится множество микробов, которые так и норовят заползти в какую - нибудь маленькую царапинку на коже . В таком случае возникает воспаление .

3.За едой можно нечаянно облизать грязные пальцы, а от этого легко заболеть


  • Ребята, а как вы моете руки ?

Оказывается, многие ребята не умеют мыть руки .Придут с улицы - и к крану, пустят воду, ладошку о ладошку чуть — чуть потрут без мыла и к полотенцу потянутся, грязь на нём и останется . Я вам дарю памятку о том , как правильно мыть руки .

  • Закатай рукава.

  • Намочи руки .

  • Возьми мыло и намыль руки до появления пены .

  • Потри не только ладошки, но и тыльную их сторону .

  • Смой пену.

  • Проверь, хорошо ли вымыл руки .

  • Вытри руки полотенцем .

  • Проверь, сухо ли вытер руки, - приложи тыльной стороной к щеке .

Пусть твоим правилом будет следующее : мыть руки после игры, после туалета, прогулки и обязательно перед едой.


Очень важно для детей следить за своими волосами .Чтобы волосы были здоровыми, густыми, за ними надо ухаживать и прежде всего ежедневно расчёсывать . При расчёсывании волосы очищаются от пыли и грязи .Мыть волосы надо спец. шампунем тёплой водой .А чтобы никому не пришлось пережить историю, какая произошла с одним мальчиком, волосы необходимо регулярно подстригать .

Учащиеся читают стих. Э. Успенского «Страшная история»

Страшная история

Мальчик стричься не желает,

Мальчик с кресла уползает,

Ногами упирается,

Слезами заливается.

Он в мужском и женском зале

Весь паркет слезами залил.

А волосы растут!


Парикмахерша устала

И мальчишку стричь не стала.

А волосы растут!

А волосы растут!


Год прошел,

Другой проходит...

Мальчик стричься не приходит:

А волосы растут!

А волосы растут!


Отрастают, отрастают,

Их в косички заплетают...

Ну и сын, — сказала мать,

Надо платье покупать.


Мальчик в платьице гулял,

Мальчик девочкою стал.

И теперь он с мамой ходит

Завиваться в женский зал.



Не забывайте ребята и о том, что ногти надо регулярно подстригать, а чистый носовой платок - визитная карточка культурного человека .


Ребята ! Расскажите , как правильно ухаживать за зубами ?

Надо чистить каждый зуб,

Верхний зуб и нижний зуб,

Даже самый дальний зуб-

Очень важный зуб.

Изнутри ,снаружи три,

Три снаружи ,изнутри.


В чистоте нуждается и твой дом . Давайте подумаем : что ты можешь для этого сделать ?

Прежде всего чисто там , где мало пыли .

Пришёл с улицы - сними обувь или тщательно вытри ноги, верхнюю одежду почисти . Но пыль всё равно попадает в комнату. Значит, нужно чаще проводить влажную уборку : протирать пыль с поверхностей, подметать или пылесосить ковры, мыть пол .

Не забудь полить комнатные растения — они освежают воздух и украшают твой дом .

Запомни правило : дом и человек - друзья . От чистоты в доме каждого человека зависит чистота нашего общего дома — планеты Земля !


Вторая остановка нашего путешествия называется «СОН»

Сообщения детей.

1. Сон - это самый лучший способ снятия утомления, восстановления нервных клеток, работоспособности . Никакие самые совершенные медикаменты не могут сравниться по целебному воздействию на утомлённый мозг . Стоит человеку выспаться несколько ночей подряд, и он чувствует себя совершенно здоровым . При переутомлении глубина сна нарастает медленно, и вы засыпаете с трудом, а встаёте вялым и разбитым .

2. Подросткам и детям достаточно спать 9-11 часов в сутки, 20 -50 летним - не менее 8 часов, людям старше 50 лет -6-7 часов . Нельзя при помощи кофе, чая, обливания холодной водой отгонять сонливость для продолжения работы - это приводит к бессоннице .

3. Людям, расположенным к полноте, следует остерегаться послеобеденного сна, т.к. он ведёт к накоплению жира . Важным условием для нормального сна является правильный режим жизни : насыщенный трудовой день, интересная работа, умелое сочетание умственной и физической нагрузки, рациональное режим питания, активный отдых, занятия физкультурой .

4. Чтобы сон был глубоким, нужно создать для этого условия, ограничив до минимума шум, непогашенный свет . Необходимо обеспечить приток свежего воздуха в спальню в течение всей ночи, т.к. мозг потребляет во сне такое же количество кислорода, как и при бодрствовании .

  1. Условия для нормального сна : за час до него необходимо исключить поступление какой - либо информации . Перед сном принять тёплую ванну в течение 8 — 10 минут, это содействует успокоению и расслаблению мышц, но не душ - он бодрит . Желательна небольшая прогулка перед сном, лёгкий ужин или стакан кефира .

  2. Различают 2 вида сна : медленный и быстрый .4-5 раз за ночь у человека начинают двигаться глаза, повышается давление крови, учащается пульс и сердцебиение . Этот сон называется «быстрый» . В период быстрого сна и происходят сновидения . Он составляет 25 % от общего сна . Сновидения носят защитный характер - они продлевают сон .

  3. Медленный сон составляет 75 % от общего времени сна и протекает без сновидений . Замедляются ритмы сердца, снижается артериальное давление, дыхание становится медленным . Всё это происходит в течение медленного сна.

  4. Бессонница возникает при стрессовых состояниях, злоупотреблении лекарствами или их передозировке, ушибах головы, заболеваниях внутренних органов, несоблюдении правил гигиены ( например, вы не почистили зубы ).

  5. Возникновению бессонницы также способствует плотная еда на ночь или сон на голодный желудок, неудобная постель, свет, шум, душное помещение, погодные условия, просмотр на ночь остросюжетных телепередач .

  6. Если у вас проблемы с ночным сном, старайтесь не спать днём, ложиться спать не слишком поздно, ужинать легко, избегать кофеина за 6 часов до сна.

Следующая остановка « ДВИЖЕНИЕ ».

« Кто много ходит, тот долго живёт », - говорится в известной пословице . Но с каждым годом двигательная активность человека уменьшается . А мышечный голод для здоровья человека так же опасен, как и недостаток кислорода или витаминов .

В школьном возрасте ребёнок должен не менее 1,5 часов в день заниматься активными физическими упражнениями . Хорошо, когда человек с детства дружит с физкультурой . Это оградит его в будущем от болезней и преждевременной старости. Ребята расскажут нам о том, по каким правилам движения живут в городе Здоровейске .

  1. Утренняя зарядка обязательна, её проводят 10-15 минут . Она должна быть энергичной .

  2. Дорога в школу - прогулка пешком, даже если это несколько остановок на транспорте.

  3. Гимнастика до начала занятий поможет лучше заниматься во время уроков .

  4. Физкультминутка на уроке даёт отдохнуть голове, пальцам, спине - это всего несколько упражнений и занимает 2-3 минуты .

  5. На перемене необходимы подвижные игры и физические упражнения : прыжки со скакалкой, общие игры «Ручеёк», «Третий лишний» и др.

  6. На уроках физкультуры будьте активны, постарайтесь запомнить упражнения, некоторые из них потом включите в свою зарядку .

  7. Участвуйте в разных спортивных соревнованиях, занимайтесь в секциях, катайтесь на коньках, на лыжах, ходите в походы, побольше двигайтесь во время прогулок.


А сейчас мы немного отдохнём и выполним физминутку под музыку .


Мы переходим к следующей остановке «ЗАКАЛИВАНИЕ».

На этой остановке нас встречают жители города Здоровейска, хотят рассказать вам ещё об одной составляющей здоровья - закаливании .

Крепыш

Говорил я им зимой : закалялись бы со мной .

Утром - бег и душ бодрящий, как для взрослых , настоящий !

На ночь окна открывать, свежим воздухом дышать !

Ноги мыть водой холодной, и тогда микроб голодный Вас во век не одолеет . Не послушались - болеют .

Куталки

Поздно поняли мы , братцы, как полезно закаляться !

Кончим кашлять и чихать — станем душ мы принимать .

Из водицы ледяной !

Крепыш

Погодите ! Ой - ой - ой !

Крепким стать нельзя мгновенно .

Закаляйся постепенно !


Наши ребята хотят с вами поделится советами по закаливанию .

Правила закаливания

  • Закаляться нужно постепенно .

  • Нельзя начинать закаливание во время болезни .

  • Начал закаливание - не бросай и не делай перерыва .

  • Используй разные средства закаливания : солнце, воздух и воду .

Первые шаги по закаливанию организма

  • Перед сном проветривай комнату .

  • Не забывай о контрастных ванночках для ног .

  • Утром выполняй зарядку при открытой форточке или на свежем воздухе

  • Обтирайся водой комнатной температуры .

А знаете ли вы, ребята, что в древнем государстве Спарте мальчиков, будущих воинов, начинали закалять с грудного возраста . А с 7 лет они в любую погоду ходили босиком в лёгкой одежде, купались в холодной воде .

Я желаю вам, ребята, чтобы вашими верными друзьями всегда были солнце, воздух и вода.


Наша 5 остановка называется « ПИТАНИЕ ».

Чтобы вести здоровый образ жизни, необходимо не только закаливание, соблюдение правил личной гигиены, но и правильное питание .Давайте вспомним некоторые правила.

  • Ешьте 4 раза в день и никогда не «перекусывайте» .

  • Ешьте медленно, маленькими кусочками .

  • Пережевывайте пишу как можно тщательнее .

  • Жареные блюда лучше заменить вареными и тушеными .

  • Ограничьте употребление солёных блюд .

  • Потребляйте сахар в умеренных количествах .

  • В перерывах между едой можно съесть яблоко, морковь или выпить стакан молока.

Для растущего организма огромное значение имеет содержание в пище витаминов, белков, жиров и углеводов . Для чего они служат вы узнаете из сказки .

В одном царстве жили - были друзья : Белок, Жирок и Углеводик . Они были неразлучны и очень любили друг друга .

Однажды друзья поспорили между собой : кто из них важнее .

Белок промолвил :

  • Я нужен как строительный материал для организма . Без меня не получаются новые клетки, а потому нет роста и нет жизни . Я — самый важный !

  • Я тоже нужен организму, - сказал Жирок . — Если меня нет, организм не получит тепла, остынет и тоже умрёт .

  • Всё в мире сделано руками человека : одежда и обувь, пища и телевизор - всё создано его трудом, - сказал Углеводик . - А если не будет меня, организм не будет двигаться, человек не сможет жить .

Услышав это, Организм сказал :

  • Дом состоит из блоков и перекрытий, цемента и кирпича, оконных и дверных рам, и если не будет хотя бы одной детали, дом разрушится . Вот так и мне . Все вы для меня важны, все вы очень мне нужны : и Белок, и Жирок, и Углеводик . Благодаря вам я живу, росту, работаю и учусь .

  • Ребята, назовите продукты , которые содержат белки (мясо, рыба, яйца, молоко, творог, фасоль, горох) , жиры (масло сливочное и растительное, орехи ) , углеводы (хлеб, картофель, рис, манная крупа, фрукты и овощи)


Игра «Полезные или вредные продукты питания»

Если я буду называть полезный продукт - вы хлопаете в ладоши . Если продукт вреден для здоровья - вы стучите ногами . ( Творог, рыба, чипсы, яблоки, газированная вода, гречневая крупа, кетчуп, огурцы, конфеты, сок.)

Давайте всегда будем помнить : «Мы живём не для того, чтобы есть, а едим , для того, чтобы жить» .


Вот и 6 остановка - «ДОЛОЙ ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ ! »

Жители города Здоровейска прекрасно знают, какой вред организму могут принести так называемые вредные привычки : курение, потребление алкоголя, наркотиков, токсичных веществ .

Ребята, расскажите о том, как вредные привычки наносят вред организму .

  • Почему люди курят ? Одни начинают потому, что хотят попробовать, другие - чтобы создать определённый образ . К курению привыкают быстро, а вот бросить курить бывает трудно, а порой и невозможно . Курение вредно сказывается на работе сердца, мозга, лёгких и других органов .

  • Но особенно вреден табак для растущего организма . Для детей он в 2 - 3 раза вреднее, чем для взрослого . Ребёнок, который начинает курить, хуже растёт, быстро устаёт при любой работе, плохо справляется с учёбой, чаще болеет . Учёные подсчитали, что от каждой выкуренной сигареты жизнь человека сокращается на 15 минут.

  • Особенно опасно для детского организма употребление алкоголя . При первом употреблении возникает острое алкогольное отравление, часто со смертельным исходом . К смерти или слабоумию и инвалидности ведёт вдыхание токсических и наркотических веществ.

  • Большинство преступлений , порой очень жестоких, совершают подростки в состоянии алкогольного или наркотического опьянения . Никогда не прикасайся к алкоголю, наркотику или токсическому веществу, кто бы тебе его не предлагал ! Подумай о своей судьбе !


  • -Что мы можем сказать тем, кто предлагает нам сигарету ?


  • Я занимаюсь спортом, а курение и спорт — вещи несовместимые .

  • Никотин — сильнейший яд, который способствует возникновению многих заболеваний, а у меня и так много проблем со здоровьем .

  • Жёлтые зубы, преждевременные морщины, неприятный запах изо рта меня не привлекает.

  • У меня аллергия на табачный дым .

Спасибо за ваши ответы . Мне приятно сознавать, что сегодня вы научились говорить «нет» вредным привычкам .

А вот и последняя, 7 остановка , « ДОБРЫЕ СЛОВА ».

Способствуют укреплению здоровья и добрые слова .

У человека есть тело, но есть и душа . Когда болеет тело, болит и душа . И наоборот. Если душа болеет, телу тоже плохо .

  • Что бывает, когда болеет тело ? ( Болит голова, горло, трудно ходить, трудно заниматься обычными делами, всё время лежишь и не встаёшь, температура высокая, нужно пить горькие лекарства, тошнит...)

  • А что бывает с человеком, когда плохо у него на душе ? Что он чувствует ? ( Настроение плохое, тоскливо, грустно, ничего делать не хочется, ничему не радуешься, какой — то комок в груди, вздыхаешь, плачешь...)

  • А как можно вылечить больную душу ? ( Сделать что - нибудь доброе, пожалеть, навестить, пойти в цирк, погулять ...)

  • Да, правильно . Добро лечит душу .Добрые слова и добрые дела - лучшее лекарство для души . Для того, чтобы душа не болела, нужно, прежде всего, самому быть добрым .

Игра «Подбери нужное слово»

  • Дополните предложения, используя слова для справок ( слова записаны на доске). Если у вас плохое... ( настроение), подумайте о чём - нибудь...(хорошем), что произошло с вами в последнее время : о встрече с ...(друзьями), посещении ...(зоопарка). Подойдите к ...(зеркалу), улыбнитесь себе, постарайтесь ...(рассмешить) себя .

В тот момент, когда вы захотите кому - то (нагрубить) , быстро начните ...(считать) до 10 . Если вы сердиты, возьмите в рот...(леденец), и сразу почувствуете ,как успокаиваетесь .

  1. Старайтесь говорить своим близким и друзьям, одноклассникам только добрые и ласковые слова, помогите им в трудную минуту, рассмешите их, когда это необходимо .

  2. Умейте правильно выбирать книг для чтения, смотреть по телевизору больше детских передач, а не боевики и фильмы ужасов.

  3. Свою комнату вы можете превратить в уголок хорошего настроения, где вас будут окружать любимые игрушки .

Л.Н.Толстой говорил : «Человек должен быть всегда радостным . Если радость кончается , ищи, в чём ошибся» .

Л.Н.Толстой говорил : «Человек должен быть всегда радостным . Если радость кончается , ищи, в чём ошибся» .

Итак, жители города Здоровейска стараются никогда не унывать, помогать друг другу и приносить радость окружающим .


А сейчас закройте, пожалуйста, глаза .( Звучит тихая музыка.)

Представьте себе жаркое лето . Светит яркое солнце . По небу медленно плывут белые облака . Вдруг, откуда ни возьмись, появился проказник ветер и стал играть листьями берёз . Неожиданно серые тучки закрыли солнце - и тёплый дождь звонко застучал по крышам домов . Воздух стал необыкновенно свежим и ...

Откройте глаза ! Что вы видите ? (Радугу)


На доске открываются листы бумаги, вырезанные в форме радуги, со словами : «Гигиена», «Сон», «Движение», «Закаливание», «Питание», «Долой вредные привычки», «Добрые слова».

Верно, но если радуга - природное явление, и не подчиняется воле человека, то его здоровье зачастую зависит только от него самого .

Перед вами - радуга, представляющая слагаемые здоровья . Давайте ещё раз назовём составляющие здоровья .

Кто из вас вспомнит и назовёт пословицы о здоровье ?

А теперь вернёмся к высказыванию « Моё здоровье - богатство нации, здоровье нации - сила государства !» Как можно объяснить теперь это высказывание ?

  1. Если каждый человек будет беречь своё здоровье, тогда весь наш народ будет здоровым .

2) Будет много учёных, которые будут делать новые открытия, много спортсменов, приносящих нашей стране призовые места .

3Будут грамотные экономисты и политики , которые смогу хорошо править нашим государством.

4И значит, наше государство будет сильным и развитым .


Сейчас мне хочется сделать вам подарок . Я хочу подарит вам цветок, но этот цветок непростой .Это цветик - семицветик, который может выполнить 1 ваше желание .Возьмите его в руки и прочитайте, какие желания записаны на его лепестках .(Счастье, здоровье, успехи в учёбе, деньги, сила, ум, красота.)

Подумайте, что бы вы хотели больше всего и оторвите только один лепесток . Мнения детей.

-Итак, самое главное в нашей жизни - это здоровье . Т.к. здоровый человек сможет получить хорошее образование, устроиться на хорошую работу, зарабатывать деньги, растить здоровых детей , быть красивым и счастливым .

IV. Итог.

Мы заканчиваем путешествие по городу Здоровейску . С каким настроением мы пришли к концу классного часа ?

Нужен ли был разговор на эту тему ?


Справились ли мы с поставленными задачами, оправдались ли ваши ожидания от путешествия по городу Здоровейску ?

Что больше запомнилось ?

Где примените новые знания ?

От чего постараетесь отказаться ?

Что ж, ребята, молодцы ! Подвели итоги .

Пожелаю всем вам быть здоровыми !

Я внимательно следила - кто что делал, что сказал .

Ставлю вам я всем сегодня за работу высший балл !



Литература

  • Белоножкина О.В. Инсценированные классные часы в начальной школе : как быть здоровым . - Волгоград : Учитель, 2007 .

  • Касаткина Н.А. Учебно - воспитательные занятия в группе продлённого дня : конспекты занятий, занимательные материалы, рекомендации .Вып. 2 - Волгоград : Учитель, 2007 .




х





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров255
Номер материала ДВ-207999
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх