Урок Знаний 1 класс.

Урок Знаний 1 класс

Первоклассники заходят в класс и садятся на свои места.

- Здравствуйте, дорогие папы, мамы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день. Школа приветливо распахнула свои двери. 

-А интересно,   все ли здесь?

Давайте проверим.

-Старательные бабушки и дедушки здесь?

-Заботливые мамы?

-Умелые папы?

Но я не упомянула ещё кого-то.

 Отгадайте, про кого эта загадка?

В детский сад они ходили,

Было мало им хлопот.

А теперь все повзрослели,

Наступил учебный год.

               Новенькую форму на себя надели.

               Новенькая ручка в новеньком портфеле,

               Новые книжки, новые тетрадки,

               Новая резинка, касса и закладка.

                                                                  (первоклассники)

- И сейчас у главных виновников сегодняшнего праздника состоится самый     первый в жизни урок.

Здравствуйте, мои друзья!
Все мы с вами – 1 А.
Школа – самый лучший друг, 
Второй наш дом родной,
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
Я – большой семьи родитель,
А зовут меня … (учитель)

   Меня зовут Инна Анатольевна. Я – ваша первая учительница. Я  очень рада вас видеть. Мы с вами будем учиться вместе 4 года, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

     Дорогие ребята, сегодня мы отправляемся в чудесную страну. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного.

     А как же называется эта страна? (страна Знаний)

Но сначала давайте знакомиться. Я вам уже представилась, а как зовут вас?  

Когда я скажу “3,4”– каждый по команде выкрикнет свое имя. 

- Ой, ой, ой! Вы так громко кричали, а я ни одного имени не расслышала.

-А вы все имена расслышали?

- Вот и я не расслышала. Давайте попробуем по-другому. Если не получилось громко, скажем свои имена шепотом.

- “3,4”!

- Опять что-то не то. Никто не кричал, а все равно ничего не понятно. А вы много имен услышали?

- Как вы думаете, почему?

- Потому что все кричим одновременно.

- Вместе работать хорошо, играть весело, петь здорово, а вот отвечать плохо: когда все сразу говорят разные слова, то ничего не понять.

Школа – это чудесная страна Знаний. По стране Знаний могут путешествовать только школьники. Но чтобы у нас с вами всё получилось надо знать правила А поможет нам в этом мудрая парта.

Правила первоклассников. ( голос на слайде)

Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, мы отправляемся в чудесную Страну Знаний. Но наше путешествие будет долгим и интересным….и мудрая парта приготовила вам подарок…..его вы найдете под крышкой парты. Если проголодаетесь, то можно подкрепиться !

За полями, за горами 
Есть волшебная страна, 
В ней много разных испытаний 
И чудес она полна.

И первый город,куда мы с вами отправимся….будет город Первоклассников

Город ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Выступление первоклассников.

1.     Мы теперь совсем большие.

В школу мы пришли.

И теперь никто не скажет.

Что мы малыши. (Никита)

2.     Оставайтесь куклы дома,

Ухожу учиться в школу,

Некогда теперь играть,

Книги буду я читать. ( Аня)

3.     Почему-то мама с папой

Так разволновались,

Словно в школу за меня

В первый раз собрались.

Папа чистил мне ботинки,

Стряхивал с меня пылинки,

Мама мой большой портфель

Собирала целый день. (Артём)

4.     Книжки мне сегодня снились,

Строем шли, в портфель ложились,

Карандашики в тетрадке

Написали: «Все в порядке!» (Ульяна)

5.Мы сегодня гордо шли

По осенним улицам.

Лишь посмотрит кто на нас –

Сразу залюбуется! (Коля)

Молодцы наши первоклассники ! Садитесь на свои места…А мы отправляемся в следующий город…

Городок ВЕСЁЛЫХ РАНЦЕВ.

В этом городе мы должны правильно собрать портфель.

Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Если в школу ты идёшь, 
То в портфель с собой берёшь: 
- В клеточку тетрадку? 
- Новую рогатку? 
- Веник для уборки? 
- Дневник для пятёрки? 
- Альбом и краски? 
- Карнавальные маски? 
- Азбуку в картинках? 
- Рваные ботинки? 
- Фломастеры и ручку? 
- Гвоздиков кучку? 
- Карандаши цветные? 
- Матрасы надувные? 
- Ластик и линейку? 
- В клетке канарейку? 
- Альбом, чтоб рисовать? 
- Жвачек, чтоб жевать? 
- Учебники в обложке? 
- Тарелки, вилки, ложки? 
- Диванчик, чтоб лежать? 
- Картон, чтоб вырезать? 

Следующий на нашем пути…..ГОРОД ЗАГАДОК

Отгадайте загадки.

1. Первая моя загадка

В этом доме не живут.

В нем рисуют и поют.

В нем звенит звонок веселый,

Этот дом зовется… (Школой)

2. В коридоре топот ног,

То зовет всех в класс … (Звонок)

3. И опять звенит звонок,

Это кончился … (Урок)

4.После урока непременно

Нужна ребятам… (Перемена)

5.Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно…. (Карандаш)

6. Быть должны всегда в порядке

Ваши школьные … (тетрадки)

Учитель: А сейчас у нас весёлая переменка. Но на переменах надо тоже заниматься полезным делом…
Как учиться будем, узнали, что можно в ранце носить вспомнили, а как
себя вести в школе будем?
Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»
Все домашние заданья
Буду четко выполнять. да
На уроки с опозданьем
Буду утром прибегать. нет
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш. да
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. . нет
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать. да
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать. . нет
А во время перемены
Обещаю не шуметь, да
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь. да
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть. да
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать. . нет
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела, да
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла. Да.

Отдохнули ? И следующий на нашем пути…

Город СКАЗОК.

 Ребята, вы любите сказки? Тогда я предлагаю вам поиграть в игру "Найди вторую половину имени”, я буду называть первое слово имени сказочного героя, а вы должны назвать хором второе слово. Например: Гуси- (лебеди ) 

Баба-Яга 
Кощей – Бессмертный 
Муха-Цокотуха 
Братец Иванушка 
Сестрица Алёнушка 
Крокодил Гена 
Снежная королева 
Черепаха Тортилла 
Змей Горыныч 
Конек-Горбунок. 

Отгадайте о каких сказках идёт речь.

Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”.)

А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(“Маша и медведь”.)

Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку.
(“Дюймовочка”.)

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Добрый доктор…
(Айболит.)

Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(“Три медведя”.)

-Молодцы! Вы хорошо знаете сказки и великолепно справились с заданием.

Горд математиков.

- А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!

На  поляне  у  дубка

Крот  увидел  два  грибка,

А  подальше,  у  осин

Он  нашёл  ещё  один.

Кто    ответить нам   готов.

Сколько  крот  нашёл  грибов?      (2+1=3)

 Мы  считали  дырки  в  сыре,

3 + 2  всего  …                                (5)

 Под  деревом  4  льва

Один  ушёл, осталось…                     (3).

 Нашёл  5  ягодок  в  траве,

Одну  я  съел,  осталось  ….        (4).

- Вот мы и проехали замечательную страну Знаний. В нашей удивительной стране вы будете получать каждый день подарки, но это не конфеты и пирожные, это - знания!

Учитель: 
- Дорогие ребята! У меня есть для вас сюрприз! 
На ваше имя пришло письмо от Василисы Премудрой, а в нем записка!
Письмецо особое это! 
Оно с сюрпризом и с секретом! 
Оно всегда в беде поможет, 
Силы, знания умножит!
А что же в конверте?

Цифры какие – то.

А вот и продолжение письма.
Если будешь учиться едва, 
То получишь цифру (Два) 
Если всё ты будешь знать, 
Твоя оценка будет (Пять)

 Учитель
Я спрячу все отметки в волшебный конверт, а вы достанете, и посмотрим, какие отметки вы получать будете в школе. 

Вы свою отметку держите в тайне от всех. А вот как я скажу 1.2.3. отметку покажи- вы покажите свои отметки.
(Цифры 2, 3 и 4 складываю в потайной кармашек, приклеенный в пакетике, а на дне лежат только 5. Самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика, дети вытаскивают 5) 
Учитель
Раз, два, три отметку покажи.
Оказывается, вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками. 

Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 5! А где же двойки? Ну-ка, посмотрим! (Учитель засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми здоровым быть,

В любимую школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Дети садятся за парты.

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
Клятва родителей первоклассников

Клятва:

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Вот и подходит к концу ваш первый урок.

Завтра мы начнём наше увлекательное путешествие по стране Знаний.  Мы познакомимся с нашими друзьями учебниками и узнаем из них много интересного.

В ДОБРЫЙ ПУТЬ, МОИ ДОРОГИЕ!!!

Игра "Оценки".
Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Госпожа Наука демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, Госпожа Наука проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.