Инфоурок Другое Другие методич. материалыУроки татарского языка.(5 класс)

Уроки татарского языка.(5 класс)

Скачать материал

                      

       5   нче сыйныфка татар теленнән (рус төркеме) календарь- тематик план

 

I чирек

 

Дәрес темасы

 

 

 

Сәг. саны

Дәрес тибы

 

 

 

 

       МИН  

Укучыларның              эшчәнлек төрләре

 

 

    ӨЙДӘ

Контроль

 

 

 

Көтелгән нәтиҗәләр

 

 

 

 

БУЛЫШЧЫ.

Өй эше

 

 

 

 

( 12   сәгать)

Үткәрү вакыты

 

 

 

 

 

26

Билгеле  үткән  заман  формасында  хикәя  фигыль.

1

Яңа  теманы

аңлату  дәресе

  34 б.– 35 б.

 

Төрлән-

дерә  белү

 

Модальлек  кушымчасын

күрә  белү.

 Төрләнешне

кабатларга

7.11

 

27

Дәрес темасы

 

 

 

   

 

           Б  Е  З

 

 

С. Са ны

Дәрес тибы

Укучыларның              эшчәнлек төрләре

 

 

 

 

М Ә К Т Ә П Т Ә.

Контроль

 

 

 

 

 

( 25 сәгать)

Көтелгән нәтиҗәләр

 

 

 

 

 

Өй эше

Үткәрү вакыты

 

План

Факт

1

Сүзтезмәләр: исем+хикәя фигыль  билгеле  үткән  заман  формасында.Башлангыч  сыйныфларда

үткәннәрне  кабатлау

1

Кабатлау  дәресеС.Т.Ү.

  363 б.  -37 4 б.

Мөстәк. сүз

төркемнә-рен  аера

белүФонетика

Текстта  исемне   һәм   фигыльне күрә  белү.

Авазларны дөрес әйтү

10     сүзтезмә   язып   килергә:  исем + фигыль үткән  з-н  формасында.4(5)

9.113.09

 

28

Исем  ясагыч  кушымчалар:-чы /   -че. Алфавит . Рус   Һәм  татар

алфавитлары.

1

Яңа  теманы

аңлату  дәресеГрам. күн. камил.

  385 б. – 396 б.

 

Тиешле

форманы

ясый  белүСузык авазлар

Лексиканы баетуАвазларны дөрес әйтү һәм язу

Кабатларга.6(5) 7(6)

12.115.09

 

293

Д.С.Ү.

“ Хайваннар “Фонетика  Һәм  орфоэпия.

1

Үткәнне

кабатлау

дәресеЛексик- грам. күн. камил.

  406 б. – 41.- 8 б.

Җөмлә  төзи  белүСингармо-низм законы

Хикәя  төзи  белүАвазларны дөрес әйтү һәм язу

Эшне тикшерергә.8(4)

19.116.09

 

304

Мөстәкыйль  сүз  төркеме –фигыль Сузык  авазлар Һәм  хәрефләр. Исемнәрнең   тартым  белән  төрләнеше. (бәйләгеч  кушымчасы)

1

Ныгыту, кабатлауЛексик- грам. күн. камил.

  418 б. – 43.-  10 б.

 

Тиешле  форманы  ясый  белү

Сингармо-низм законы

Лексиканы

баетуАвазларны дөрес әйтү һәм язу

42(5)Кабатлар-га.

21.1110.09

 

315

Инфинитив.Сузыклар   гармониясе .

Исемнәрнең  тартым  белән төрләнеше.

(бәйләгеч   кушымчасы)                            

1

Белемне

ныгыту һәм

үстерү  дәресеЛексик- грам. күн. камил.

 4411 б. -  46– 12 б.

Тиешле

форманы

ясый  белүСингармо-низм законы

Лексиканы баету

Авазларны дөрес әйтү һәм язу

кагыйдәне кабатларга.12(7) 11(4)

 

 

23.1112.09

 

326

Хикәя  фигыльнең

юклык  формасы-

модальлек  кушымчасы.Боерык   фигыль.

1

Ныгыту, кабатлауЛексик- грам. күн. камил.

  4612 б. -  48.- 14 б.

Сорауларга җавап бирүСингармо-низм законы

Бәйләнешле сөйләм  телен үстерүАвазларны дөрес әйтү һәм язу

10фигыль  юклык

формасында13(4,5) 

26.1113.09

 

337

Фигыльнең  тамыры,,Сузыклар “ темасы  буенча  белемне ныгыту  дәресе

1

Яңа материалны     үз-ләштерүЛексик- грам. күн. камил.

 

  48 15 б. -  50– 16 б.

Фигыльне

күрә  белүСингармо-низм законы

Сүзнең  тамырын

таба  белүАвазларны дөрес әйтү һәм язу.

50(7)Кабатлар-га.

28.1117.09

 

348

,, Мин   өйдә          булышчы” темасын

йомгаклауБелемне  тикшерү  дәресе .

1

Белем күнекмә-ләрен форма-лаштыру

Лексик- грам. күн. камил.

 

  50 б. -  51 б. Өстәмә  материал.

Җөмлә-ләрнең  төрләрен

кабатлауСингармо-низм законы

Тема  буенча

сүзләрне

белүАвазларны дөрес әйтү һәм язу

Диктантка

әзерләнергә15(3)  16(6)

30.1119.09

 

359

Сүзлек диктанты.

Текстны күчереп  язу.Хаталар  өстендә  эш .

1

Белемнәрне

тикшерү   дәресеЛексик- грам. күн. камил.

 5216  б. –  53.- 18 б.

Укучы-ның

белемнә-рен  тикшерүСингармо-низм законы

Сүзләрне

тыңлап ,

яза  белүАвазларны дөрес әйтү һәм язу

Кабатларга

17(3,5)

3.1220.09

 

3610

Хаталар  өстендә

эш

Хәзерге  заман  хикәя  фигыльнең  зат-сан  белән  төрләнеше.

(бәйләгеч  кушымчал-ры)

 

1

Үткәнне  кабатлау

дәресеЛексик- грам. күн. камил.

 53 18 б. – 54.-  20 б.

 

Кагыйдә -ләрне  искә төшерүСүзлек диктант

Белемне

ныгытуАвазларны дөрес әйтү һәм язу

5җөмлә

язып килергәКабатлар-га.

5.1224.09

 

3711

ХикәяХәзерге  заман  хикәя  фигыльнең

билгесез  үткән  заман    юклык  формасы

.(модальлек  кушымчалары-

--ган—гән ,

--кан—кән )

 

 

 

 

    Б Е Р Г Әкушымчасы)

1

Белемнәрне

камилләштерү

 

 

 

 

 

 

 

 Э Ш Л Ә,

Лексик- грам. күн. камил.

  5520 б. – 21 б.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Б Е Р Г Ә

Сүз  төркемнә-рен  белү

 

 

 

 

 

 

 

 

   А Ш А.Хәрефләр ,

авазлар

Сүз  төрк.

турында

белемнәрне

үстерүСаңгырау  тартык  хәрефләрен    күрү.

 

Сүз төркемнәрен кабатларга.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( 16  сәгать)20(2)  21(8)

7.1226.09

 

3812

Билгеле  үткән 

заман  хикәя  фигыль  (модаль- лек

кушымчалары—

--ды—де,

--ты—те )Үткәнне   кабатлау.

1

Белемнәрне

камилләштерүЛексик- грам. күн. камил.

 56 21 б. – 58 23 б.

Сүз

төркемнә-рен  белүСорауларга җавап бирү

Белемне

үстерү  һәм

ныгытуТәрҗемә итү, җөмлә төзү

57(7)22(4)

 

 

 

 

10.1227.09

 

39.13

Диктант Cүзлек диктанты һәм

текстны  күчереп язу.

1

Белемне

  тикшерү

  дәресе.

Диктантлар җыентыгы.Текстны  язу.

 23 б. – 25 б.

 Текстны

яза  белүАвазларны ишетеп дөрес язу

Текстны

тыңлап  яза

белүЭшне  тиешле

дәрәҗәдә  язу.

КабатларгаКагыйдә-ләрне кабатлау

 

 

 

 

12.12.10

 

40.14

Хаталар  өстендә

 эш

1

Кабатлау

дәресеЛексик- грам. күн. камил.

Алдагы дәрестә язылган эш.

 56Хаталар өстендә эш

   25 б.– 60 – 26 б.

Кагыйдә- ләрне белү.Авазларны ишетеп дөрес язу

Кагыйдәләрне  искә  төшерүСүзләрнең дөрес язылышын истә калдыру, кагыйдәләрне

Кабатлау.

,,Табигатебезне

саклыйбыз”темасы-на  5җөмлә  язып  килергә

 

 

 

 

Кагыйдә-ләрне кабатлау

 

 

 

 

14.123.10

 

 41.          15

Кереш   сүзләр.

Г хәрефе. Хикәя   фигыль   хәзрге  заман  формасында. (модальлек  кушымчасы).

1

Яңа  тема

белән  танышу

дәресеЛексик- грам. күн. камил.

  6127 б. – 6328  б.

 

 

 

 

 

Сүз 

төркемнә-рен  белү

Авазларны дөрес әйтү

Текстта

кереш  сүзләрен

күрә  белүЛексикан

ы баету, җөмлә төзелешен 

кабатлау.

Кабатлар-га.

17.124.10

 

42.16

 Сүзтезмә: Рәвеш    һәм  хәзерге  заманда   юклык  формасында   фигыль.( модаль-лек          кушым-чалары.)В хәрефе. Саннар.

1

Яңа  тема

белән танышу

дәресеЛексик- грам. нүнекмәлә-рен  камил-

ләштерү.

 

  6428 б. – 65.-  29 б.

Сүз

төркемнә-

рен  белүАвазларны дөрес әйтү

Текстта

рәвешне

күрә  белүЛексиканы баету, җөмлә төзелешен

кабатлау.

Рәвеш белән 3җөмлә.

 

 

 

 

 

29(6)

19.128.10

 

43.17

 Үткән , Хәзерге, Киләчәк  заманда  хикәя  фигыль. 

К хәрефе. Сүзтезмә: сан+исем  белән  бәйлек (бәйләгеч  сүз  төркеме)

1

Белемне

ныгыту

дәресеЛексик- грам. күн. камил.

 

   6330 б. .-  31 б.

Сүз  төркемнә-рен   аера  белүАвазларны дөрес әйтү

Сүзләрне

дөрес  язуЛексиканы баету, җөмлә

төзелешен

белү.

Кабатларга.31(6

21.1210.10

 

44.18

СыйфатСүз  төзелеше. Тамыр  .

Тамырдаш  сүзләр .

1

Яңа  тема

белән танышу

дәресеЛексик күн. формалаш.

  6531 б. -  66.-  32 б.

Сүз  төркемнә-

рен  белүКушымча ялгау

Текстта

сыйфатларны  таба  белүКушымчаны дөрес куллана белү

66(6)Кабатлар-га.

11.10

 

45.19

ИнфинитивЯсагыч  кушымчалар.

1

Кабатлау

дәресеЛексик- грам. күн. камил.

  67 32 б. -  68– 33 б.

Сыйфатларны табу(Сафиуллина” Самоучитель” – 119б,118б.)

 

Фигыль-нең

төрле формала-рын  белүСорауларга җавап бирү 31(5)

Фигыльне

таба

белүХикәя төзергә өйрәтү

68б.11к

 

 

 

“Бабай” темасынахикәя

язып  ки-лерә.

 

 

 

15.10

 

4620

Контроль  кисемИсемнәрдә  мөнәсәбәт  белдерүче  --                                 бәйләгеч   кушымчала-ры .(килеш  кушым-чалары )

 

1

Белемне  тикшерү  дәресеЛексик- грам. күн. камил.

Контроль  эшләр  җыент.  Нигматуллина 4(1,2) 5(3)

 

 

Белемне  тикшерүКилеш белән төрләндерү

Мөстәк.

рәвештә

эшли  белүИсемнәрнең килеш белән төрл.белемнәрен ныгыту

кабатларгаБолын, бала,дәф-тәр, мәктәп

24.1217.10

 

4721

Хаталар  өстендә  эшИсемнәрдә бәйләгеч кушымчала-ры –тартым  кушымчала-ры .

1

Белемне  камилләштерү

дәресеЛексик- грам. күн. камил.

Укучылар-ның  эшләре

    Өстәмә материал.

Кагыйдә-ләрне  куллана

белүКилеш белән төрләндерү

Хаталарны

күрә  белүТартымлы исемнәрнең килеш  белән төрл. камил.

кабатларгаКабатлар-га.

26.1218.10

 

48.22

,,Бергә  эшлә, бергә  аша”   темасы  буенча  җөмләләр  төзү Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнүе      (3 зат)

 

1

Белемне  тикшерү  дәресеЛексик- грам. күн. камил.

 

 

  68 б. -  69 б. Өстәмә материал.

 

Сүзлек

Килеш белән  куллана

белүтөрләндерү

Хикәя

төзеп  язуТартымлы исемнәрнең килеш  белән төр. камил.

69(9)

 

 

 

 

22.10

 

49.23

Үткәнне  кабатлау  дәресеДиктант.

1

Кабатлау

дәресеЛексик-

грамматик күнекмәләрен.

тикшерү.

Карточкалар

  69 б. – 70 б.Диктантлар җыентыгы.

Укучылар-ның

белемнәреТекстны

дөрес  итеп  ишетә  һәм 

яза  белү.

Мөст.

рәвештә  эшли  белүСүзләрне дөрес язу.

 

 

 

 

 

 

 

 

Кагыйдә-ләрне кабатлау.

 

 

 

 

24.10

 

 

 

 

5024

Билгеле  киләчәк заман  формасында  хикәя  фигыль 

                                                              

(--ячак--әчәк  ,

--ячак—ячәк –

 модальлек  кушымчалары )Хаталар өстендә эш

 

 

1

     Белемне

ныгыту

дәресеЛексик- грам. күн.

камил.

  71 б.       Алдагы  дәрестә

язылган  эшләр

Киләчәк  заман  хикәя  фигыль-нең ку-шымчала-рын  күрә

Кагыйдә-ләрне  белү .

Сөйләм  телен  үстерүБелемне  ныгыту.

   71(5)                        ,,Мәктәп”

темасы

буенча

сүзләрне

кабатлау.

 

25.10

11.01

5125

Сыйфатлы  исем

сүзтезмәсеҮткәнне  кабатлау дәресе.

 

 

1

Яңа  материалны

аңлату

дәресеЛексик-

грам. күн.

камил.

  71 б. – 73 б.Тема  буенча

материал

Сүзтезмә-ләрне төзи белү.Тема  буенча  сүзләр

Лексиканы

баетуБелемне

ныгыту.

73(5)Сүзләрне

кабатлар-га

29.10

14.01

52

Яңа  сүз  ясагыч

кушымчалар

 

1

Яңа

материалны

аңлату

дәресе

  73 б. –74  б.

Сүзнең(фи-гыльнең)

нигезен

таба  белү

Лексиканы 

баету

Кабатларга.

 

16.01

53

,,Казан  шәһәре”темасы- на

шигырьләр  төзеп  язу

 

 

 

 

 

 

 

 Н И Ч Е К

1

Кабатлау

дәресе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  ЭНДӘШ

  74 б. – 75 б.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ӘСЕҢ,

 

Җөмләләр-нең  төрләре

 

 

 

 

 

 

 

 

ШУЛАЙ

 

Сөйләм

телен

үстерү

 

 

 

 

 

 

 

 

  ҖАВАП

 

 

Эшне дәвам ит-гә.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 БИРӘСЕҢ.

(9 сәгать)

 

18.01

54

Сүз   төркемнәре.

1

Кабатлау

дәресе

 76 б. – 77  б.

Җөмлә-ләрне  дөрес  итеп  төзи

белү

Лексиканы

баету

77(5)

 

21.01

55

Кайчан?Кайда?

сораулары

1

Белемне

ныгыту

дәресе

  77 б.– 80 б.

Сорауларга

дөрес  итеп

җавап

бирү

Җөмләләрне

дөрес  итеп

төзү

Диктантка

әзерләнергә

 

28.01

56

Диктант

 

1

Контроль

дәрес

Диктантлар  җыентыгы.

Укучы-ның  мөс-тәкыйль

рәвештә

эшли  белү

Белемне

тикшерү

Кабатларга

 

30.01

57

Хаталар  өстендә  эш

1

Белемне

ныгыту

дәресе

77 б. – 80 б.

Үткән

белемне

тикшерү

Белемне

ныгыту

78(7)

 

25.01

58

Сыйфат  ясягыч

кушымчалар:

-гы/-ге,

-кы/-ке

1

Кабатлау

дәресе

  80 б. – 81 б.

Җөмләләр

төзи  белү

Сүз  ясагыч

кушымча-лары

белән  танышу

Сүз төркемнәрен кабатларга.

 

1.02

59

Кемдә? Нәрсәдә?

сораулары(--да—дә,

та—тә --бәйләгеч

кушымталары.

1

Белемнәрне

гомумиләштерү

 

  82 б.– 83 б.

 

Килеш

кушымча-ларын  белү

 

Исемнең 

бәйләгеч

кушымчасы

белән  танышу

5җөмлә.

 

 

 

4.02

60

Кушма  сүзләр

1

Яңа  материал-ны   үз-ләштерү

дәресе

  84 б.- 85 б.

Сүз  төр-кемнәрен

белү

Кушма

сүзләрне

җөмләдә

куллана

белү

 85(7) 

 

                                                  

 

6.02

61

 

 

 

П ,К ,КЪ  тартыкларының

чиратлашуы

 

(Исемнәрнең тартым  кушымчалары—

бәйләгеч  кушымчалары)

1

 

 

 

 

 

 

Яңа  материалны    үз-ләштерү

 

 

 

 

 

 

  85 б.- 86 б.

 

 

 

 

 

 

Исемнәр-нең  тартым  белән  төрлә-нешен  белү

 

Исемнәрдә

бәйләгеч

кушымчалары

белән

танышу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.02

 

 

 

 

 

62

 

Исемнәрнең

килеш  белән

төрләнеше

 

 

 

 

М  И  Н  Е  М

1

 

Кабатлау

дәресе

 

86 б. – 87 б.

 

 

 

 

 

 

Т У Г А Н

Исемнәр-нең  килеш

кушымча-ларын  белү

Исемнәрдә

бәйләгеч

кушымча-лары  белән

танышу

 

 

КӨНЕМ.

2исемне килеш белән төрләндерергә.

 

 

 

 

( 15 сәгать)

 

11.02

63

Бәйлек  сүзләр

 

1

 

Белемнәрне

камилләштерү

дәресе

 88 б. – 89 б.

Мөст.сүз

төркемнә-рен  белү

 

Бәйлек

сүзләрне

куллана

белү

4җөмлә

язып                               килергә

 

13.02

64

Тартым

кушымчалары

(бәйләгеч  кушымчалары )

1

Белемне

камилләштерү

   90 б.- 91 б.

Тартым

кушымча-ларын

кабатлау

Исемнәрдә

бәйләгеч

кушымчалары  белән

танышу

 

 

15.02

65

С а н.

1

Белемне

ныгыту

дәресе

  92б .- 93б.

Җөмлә-нең  баш  кисәк-ләрен

кабатлау

Баш  кисәкләрен

күрә  белү

3җөмлә

 

 

66

Диктант

1

Контроль

дәрес

Текстны

язу  һәм

өстәмә

бирем

Укучылар-ның  белемнә-рен

тикшерү

Кагыйдәләр-не  белү

кабатларга

 

 

67

Хаталар

өстендә  эш

1

Белемне

ныгыту

дәресе

Алдагы

дәрестә

язылган

эшләр

Кагыйдә-ләрне  белү

Белемне

ныгыту

Кагыйдәләрне

кабатларга

 

 

68

Хәзерге  заман

хикәя  фигыль-җөмләнең  баш 

кисәге булып килүе(хәбәр)

1

Белемне

үстерү

дәресе

  94 б.-  95 б.

Фигыль-ләрне  төрләнде-рә   белү

Белемне

үстерү

Һәм  ныгыту

95(8)

 

 

 

 

 

 

69

Фигыльнең

юклык

формасы  (модальлек

кушымчасы)

 

1

Белемне

үстерү

дәресе

 

  95 б.  -  96б.

 

Модаль-лек

кушымча-сы (фи-гыльнең  юклык  формасы

белән

танышу)

Фигыльнең

юклык

формасы

белән

танышу

96(7)

 

 

 

 

 

 

70

Зат  алмашлыклары-ның

килеш  белән

төрләнеше (модальлек

кушымчалары)

1

Белемне

үстерү

дәресе

  97 б.-  98 б.

Бәйләгеч

кушымча-лары  белән

танышу

Сүз  төркемнәре

турында

белемне

үстерү

Алмашлыкларны

кабатларга.

 

 

71

Исем  ясагыч

кушымчалар

1

Белемне

гомуми-ләштерү

дәресе

 99 б. –100б.

Сүз  ясагыч

кушымчалары  белән

танышу

Белемне

үстерү

Һәм  ныгыту

5җөмлә

язып

килергә

 

 

72

73

Исем-җөмләнең  баш  һәм

иярчен  кисәкләре

2

Яңа  теманы

аңлату

дәресе

 100б.- 101 б.

Җөмлә-нең

баш  һәм

иярчен

кисәклә-рен дөрес  күрсәтә  белү

Белемне

үстерү

Һәм

ныгыту

 

Исемнәрнең

җөмлә

кисәкләрен

күрсәтергә

 

 

 

 

74

Сүзлек диктанты.

1

Белемне

тикшерү

дәресе

 

Текстны  ишетеп,

яза  белү

Белемне

тикшерү

кабатларга

 

 

75

Хаталар

өстендә

эш

1

Белемне

ныгыту

дәресе

Алдагы

дәрестә

язылган

эшләр

Кагыйдә-ләрне  белү

Белемне

үстерү

Һәм

ныгыту

Кагыйдәләрне

кабатларга

 

 

76

Саннар

1

Яңа теманы

аңлату

дәресе

 

 102 б. - 103 б.

 

 

Сүз

төркемнә-рен  аера

белү

Белемне

үстерү

Һәм

ныгыту

Саннарны  кабатларга.

 

 

 

77

Й,Ы,Е-

Авазлары

 

 

 

 

 

 

 

 

  

1

Белемне  үстерү

дәресе

 103 б. – 104б.

 

 

 

 

 

 

 

 

 М И Н Е М

Сузык

Авазлар-ны   аера  белү

Белемне

ныгыту

Һәм

үстерү

 

 

 

 

 

 

   Д У С Т Ы М

5 җөмлә.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Б А Р.

 ( 6 сәгать)

 

 

78

Й,Ы,Е-авазлары

кергән  сүзләр

 

 

1

Белемне  үстерү

дәресе

105 б. –107б.

 

 

Авазлар-ны  дөрес

куллана

белү

Лексиканы

баету

 

107б. 10 күнегү

 

 

 

79

Фигыльнең билгесез

үткән  заман   формасы.(мод.  кушымчасы)

1

Яңа  теманы

аңлату

дәресе

107 б.–109 б.

Сүз  төркемнә-рен  аера

белү

Белемне

үстерү һәм

ныгыту

Кабатларга.

 

 

80

Терәк

сүзләр.

1

Яңа  теманы

аңлату

дәресе

109 б.- 111 б.

Сүз

төркемнә-рен  аера

белү

Белемне

үстерү  һәм

ныгыту

111 б. 10 күнегү

 

 

81

Сыйфат  белән

килгән  исемнәрнең

төрләнеше

1

Кабатлау

дәресе

111 б. - 112б.

Сүз

төркемнә-рен  таба

белү

Сыйфатларны  сөйләмдә

куллана

белү

Сыйфат  кертелгән

5җөмлә  язып

килергә

 

 

82

Диктант

1

Белемне  тикшерү

дәресе

Диктантлар җыентыгы.

Текстны

ишетеп

яза  белү

Белемне

йомгаклау

Кабатларга

 

 

83

Хаталар  өстендә

эш

 

 

 

 

 

     Д Ү Р Т

 

1

Белемне

ныгыту

дәресе

 

 

 

 

  АЯКЛ Ы

112 б. - 113б.

 

 

 

 

 

 

Кагыйдә-ләрне куллана белү

Белемне

Йомгаклау

 

 

 

 

 

ДУСЛАРЫБЫЗ.

113б. 9күнегү.

 

 

 

 

 

 

( 5 сәгать)

 

 

84

Аша , аркылы –

бәйлекләр

1

Белемне

үстерү   Һәм

ныгыту

дәресе

114 б.– 116б.

Бәйлекләр-не   дөрес

куллана

белү

 

Җөмләләрдә

сүзләрнең

тәртибенә

игътибар

итү

116 б. 10 күнегү

 

 

85

Фигыльнең  модальлек  кушымчалары – төрле  заман

формалары

1

Кабатлау   дәресе

 

 

116 б.- 117б.

Сүз  төркемнә-рен дөрес

формада

куллана

белү

Җөмләнең

баш һәм

иярчен

кисәкләрен

таба  белү

Кабатларга.

 

 

86

Җөмләнең  баш

Һәм  иярчен

кисәкләре

 

 

 

1

Белемне

үстерү һәм

ныгыту

дәресе

 

117 б.– 118б.

 

 

 

 

 

Сораулар- ны   дөрес

куя  белү

Җөмләнең

баш  һәм

иярчен

кисәкләрен

дөрес

таба  белү

3җөмлә.

 

 

 

87

Исем  ясагыч

кушымчалары

-даш-дәш ,

-таш –тәш ,

-чы- че .

1

Белемнәрне   гому-миләш-терү   дәресе

118 б.– 119б.

Сүз  төркемнә-рен белү

Сүз  ясагыч  кушымчала-рын  дөрес   күрә  белү

 

119 б.9 күнегү

 

 

88

Антонимнар

 

 

 

 

 

 

      Б  Е  З

1

Белемне   үстерү  һәм

 ныгыту  дәресе

 

 

 

 120 б.

 

 

 

 

 

 

С П О Р Т

Антоним  сүзләрне  истә  калдыру

Җөмләләрне  төзи  белү

 

 

 

 

 

Я Р А ТА Б Ы З.

Кабатларга.

 

 

 

 

 

 

( 3 сәгать)

 

 

89

Б.С.Ү.,,Җәй “

1

Белемне  үстерү һәм  ныгыту   дәресе

 

Лексиканы  баету

Сөйләм  телен  үстерү

4җөмлә язып килергә.

 

 

90

Синонимнар

1

Белемне  үстерү

Һәм  ныгыту  дәресе

121 – 123б.б. 

Синоним  сүзләрне  истә  калдыру

Җөмләләрне  төзи  белү

3  пар-синоним сүзләр.

 

 

91

--Мы –Ме кисәкчәләре

 

 

     Б  Е  З

1

Кабатлау  дәресе

 

 

 

 123б. –125б.

 

 

 

ТАТАРСТА    

Сорау  куя  белү

 

 

ДА

Сорау  җөмлә  төзи  белү

 

 

             ЯШИБЕЗ .

Кабатларга.

 

 

 

( 6 сәгать)

 

 

92

Сүз  төзелеше .  Тамыр  һәм  кушымча .

1

Белемне  ныгыту  дәресе

126 б.- 127 б.

Үткәнне

 кабатлау

Сүзнең  төзелешен  күрә  белү

 

 

 

93

Контроль кисем.

1

Белемне  тикшерү  дәресе

 

Текстны  ишетеп  яза  белү

Кагыйдәләрне белү

Кабатларга

 

 

94

Хаталар  өстендә  эш

1

Кабатлау  дәресе

Алдагы  дәрестә  язылган  эшләр

 

Белемне

куллана  белү.

Кагыйдәләрне белү

Кагыйдәләрне  кабатларга

 

 

95

Исемнәрне  кабатлау

1

Кабатлау  дәресе

127 б.-128б.

  Сөйләм   телен  үстерү

Сүз  төркемнәрен  аера  белү

Кабатларга

 

 

96

Алмашлыкларны  кабатлау

1

Кабатлау  дәресе

128б.- 129б. 

Сөйләм  телен  үстерү

Сүз  төркемнәрен  аера  белү

Кабатларга

 

 

97

Фигыльләрне  кабатлау

 

 

 

СВЕТОФОР -

1

Кабатлау  дәресе

 

 

    МИНЕМ

130 б. – 131б.

 

 

 

  ДУСТЫМ.

Сөйләм  телен  үстерү

 

 

(8 сәг.)

Сүз  төркемнәрен  аера  белү

Кабатларга

 

 

98

Саннарны  кабатлау

1

Кабатлау  дәресе

132б. – 134б.

Сөйләм  телен  үстерү

Сүз  төркемнәрен  аера  белү

Кабатларга

 

 

99

Җөмләнең  баш  кисәкләрен  кабатлау

1

Кабатлау  дәресе

132 б.- 134б.

 

Сөйләм  телен  үстерү

Җөмләнең  баш  һәм  иярчен  кисәкләрен  таба  белү

Кабатларга

 

 

100

Җөмләнең  иярчен  кисәкләрен  кабатлау

1

Кабатлау  дәресе

Өстәмә  материал

 

Сөйләм  телен  үстерү

Үткән  материал

Кабатларга

 

 

101

102

 

 

103

104

105.

 

Йомгаклау  дәресләре

 

 

5 сыйныфта үткән материалны

Кабатлау.

2

 

 

 

3

Кабатлау  дәресе

 

 

Кабатлау дәресе.

Өстәмә  материал

 

 

Өстәмә материал.

Сөйләм  телен  үстерү

 

Белемне куллана белү.

Үткән  материал

 

 

 

5 нче с-та үткән материал.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Уроки татарского языка.(5 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Ибрагимова Альмира Хамзаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 29.12.2014 484
    • DOCX 297 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ибрагимова Альмира Хамзаевна
    Ибрагимова Альмира Хамзаевна

    учитель татарского языка и татарской литературы

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2718
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Я работаю в школе с 1985 года. До 1998 года работала учителем начальных классов, с 1998 года преподаю татарский язык и татарскую литературу русскоязычным учащимся. В 1985 году окончила педучилище №1 города Казани. В 2012 году окончила Приволжский (Татарский) Федеральный университет, факультет татарской филологии и татарского языка. В своей практике я применяю различную форму работы. Использую в своей практике эксперимент. Пробую вводить слова, которые по программе не обязательны для русскоязычных детей. Но, заметила, что чем младше дети, тем легче усваивают новый материал. За полгода обучения учащиеся третьего класса запомнили много слов для разбора слов по составу. Несколько лет назад пробовала создать определённый порядок начала урока. Учащиеся делали и фонетический, и морфологический разбор слов без проблем. Также без проблем называют и части речи на неродном для них языке.

Презентация «Саннар». Татарский язык. Числа на татарском языке. Цифры на татарском языке.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
672
1
13.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Гусева Наталья Владимировна

учитель музыки

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: ЧОУРО «Православная гимназия во имя святого равноапостольного князя Владимира города Альметьевска»
Здравствуйте, дорогие коллеги! По призванию я - человек творческий и на сегодняшний день являюсь учителем музыки. 10 лет моего стажа прошли в музыкальной школе преподавателем специального фортепиано. Люблю сочинять, создавать, изобретать. В 2023 году создала методическое пособие "Фортепиано в игровой форме для детей с 4х лет" + дидактические материалы. Развиваюсь дальше, очень люблю учиться!)
Подробнее об авторе
Презентация для дошкольников, учащихся ДОУ и изучающих татарский язык.Числа 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 на татарском языке:бер ике өч дүрт биш алты җиде сигез тугыз ун Также презентация подойдет для учащихся первых классов.Преимущественно для русскоязычной группы.

Краткое описание методической разработки

Презентация для дошкольников, учащихся ДОУ и изучающих татарский язык.
Числа 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 на татарском языке:
бер

ике 

өч 

дүрт 

биш 

алты 

җиде 

сигез 

тугыз 

ун

Также презентация подойдет для учащихся первых классов.
Преимущественно для русскоязычной группы.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

На данный  момент  хотелось  бы  предложить  тематическое  планирование  уроков  татарского  языка  русскоязычным  детям  по  программе  эксперимента. Дети  очень  легко,  без  проблем  знакомятся  справилами  разборов:  и  фонетического,  и  морфологического разборов.Также    -в сопоставлении  с  русским  языком,  учатся  разбирать  и  слово  по  составу, хотя  данных  тем  по  программе  нет.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 240 230 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Урок Личное Финансовое Планирование
  • Учебник: «Экономика. Базовый и углублённый уровни (в 2-х частях) 10-11 классы», Лукашенко М.А., Пашковская М.В., Ионова Ю.Г., Потапова О.Н., Рубин Ю.Б., Соболева И.А., Михненко П.А., Турчанинова Е.В.
  • Тема: § 12.1. Финансы семьи, предприятия, государства
  • 03.10.2020
  • 2575
  • 157
«Экономика. Базовый и углублённый уровни (в 2-х частях) 10-11 классы», Лукашенко М.А., Пашковская М.В., Ионова Ю.Г., Потапова О.Н., Рубин Ю.Б., Соболева И.А., Михненко П.А., Турчанинова Е.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 218 284 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стратегии и управление проектами в электронной коммерции

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личностного роста: от самопознания к ответственности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек
Смотреть ещё 5 615 курсов