Урок-игра в 5 классе на тему "Географические открытия"

• 1 слайд

  «Географические открытия»
  Автор: Худякова Е.А., учитель географии МБОУ СОШ № 10 ст.Медведовской
  

• 2 слайд

  Темы игры
  

• 3 слайд

  Тема: Открытия древности
  Вопрос 1. Какой древнегреческий учёный первым предположил, что Земля имеет форму шара?
  
  Ответ: Пифагор
  

• 4 слайд

  Вопрос 2. Какой древнегреческий учёный доказал шарообразность Земли?
  
  Ответ:
  Аристотель
  

• 5 слайд

  Вопрос 3. Какой древнегреческий ученый придумал термин «географика»?
  Ответ: Геродот
  

• 6 слайд

  Вопрос 4. Какой древнегреческий учёный (VI-V в.в. до н.э.) составил одну из первых географических карт? Какие части света на ней изображены?
  
  
  Ответ: Эратосфен.
  Южная Европа,
  Азия,
  Северная Африка
  

• 7 слайд

  Вопрос 5. Какой ученый установил зависимость между географической широтой и длиной дня и ночи?
  
  Ответ: Пифей
  

• 8 слайд

  Тема: Эпоха Великих Географических открытий
  Вопрос 1. Кто в поисках западного пути в Индию открыл Америку?
  
  Ответ:
  Христофор Колумб
  

• 9 слайд

  Вопрос 2. Они совершили первое кругосветное путешествие во главе испанской морской экспедицией?
  Ответ:
  Фернан Магеллан Себастьян Элькано
  

• 10 слайд

  Вопрос 3. АУКЦИОН!!!!
  Кто изображен на фото?
  
  Ответ:
  Васко да Гама
  

• 11 слайд

  Вопрос 4. Первый англичанин, совершивший кругосветное путешествие.
  Ответ:
  Френсис Дрейк
  

• 12 слайд

  Вопрос 5. Как называются корабли путешественников Эпохи Великих географических открытий?
  Ответ: Коравелла
  

• 13 слайд

  Тема: Русские путешественники
  Вопрос 1. Купец из Твери, совершивший «Хождение за три моря»?
  Ответ:
  Афанасий Никитин
  

• 14 слайд

  Вопрос 2. Кот в мешке!
  Определите какой материк и какая часть света, изображены на карте. Какие русские мореплаватели считаются ее первооткрывателями?
  
  Ответ:
  Антарктида.
  Арктика.
  Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен
  и Михаил Петрович Лазарев
  
  

• 15 слайд

  Вопрос 3. Российские мореплаватели , возглавившие первое русское кругосветное плавание.
  Ответ:
  Иван
  Федорович
  Крузенштерн и
  Юрий
  Федорович
  Лисянский
  

• 16 слайд

  Вопрос 4. В честь какого русского мореплавателя назван пролив между Азией и Северной Америкой?
  Ответ:
  Витус Беринг
  

• 17 слайд

  Вопрос 5. Великая Северная экспедиция 1741 года была совершена под предводительством…
  Ответ:
  Алексей Чириков
  и Витус Беринг
  

• 18 слайд

  Всем спасибо!
  Молодцы!!!
  

Краткое описание документа:

Урок - игра для 5-го класса: «Своя игра. Географические открытия»

Цели:

- развитие речи;

- формирование умений общаться и работать в команде;

- воспитание познавательной активности, интереса и инициативы.

Задачи:

- актуализировать знания о географических открытиях;

- способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в группах, коллективе;

- содействовать повышению уровня мотивации на уроках через средства обучения;

Методические приемы: урок-игра (брейн-ринг)

Тип урока: комбинированный

Формы работы: групповая

Оборудование:

• ПК, демонстрационный экран, мультимедийный проектор,
• Microsoft Power Point, Microsoft Word.

Литература:

1.Учебник: Домогацких Е.М.Введенский Э.Л.Плешаков А.А., «Введение в географию», М.: Русское слово, 2013 г.

2. Текущий и итоговый контроль по курсу «Введение в географию» : Н.Я.Касьянова, М.: Русское слово, 2013г.

Ход урока

1. Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, ребята! На этом уроке мы закрепим наши знания по пройденным темам. Сегодня мы проведем урок – игру. Для этого мы поделились на команды и ваши капитаны назовут ваши команды.

Ученик: Компасы.

Ученик: Моряки.

Ученик: Робинзоны.

Учитель: Отлично. Теперь приступим.

2. Актуализация знаний и умений.

Учитель: Выводит на экран презентацию. Дальше в порядке очереди ученики – «знатоки» вступают в «Свою игру».

3. Подведение итогов.

Ученик: Подсчет очков.

Учитель: Выставление оценок.

4. Домашнее задание:

Подготовить дневники погоды, словарь с терминами, подготовиться к устному зачету.