Урок-исследование по сказке А.С.Пушкина "Сказка о мервой царевне"

Урок-исследование «Истоки сказки Пушкина  «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

Цель: провести сопоставительный анализ литературной сказки Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» со сказкой Б.Гримм «Белоснежка и семь гномов», а также с записью Пушкина народной сказки.

Задачи:

1. Активизировать познавательную деятельность через приобщение к исследованию.

2. Формировать умение сопоставлять произведения, близкие по теме и жанру.

Оборудование:

1.Тексты сказок:

братьев Гримм «Белоснежка и семь гномов»,

А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

2.Таблицы для сравнительного анализа.

Ход урока.

Слайд №1 Портрет Арины Родионовны

1.Оргмомент.  Слайд 1Что за прелесть эти сказки!

Предположите, с какими произведениями мы будем сегодня работать на уроке?

2.Актуализация знаний учащихся. Какие сказки Пушкина вы знаете?

В основе части сказок лежат записи А.С. Пушкина, в которых он излагает сюжеты народных сказок, услышанных им от Арины Родионовны.

«Царевна заблудилася в лесу. Находит дом пустой – убирает его.Двенадцать братьев приезжают. «Ах, – говорят, – тут был кто-то –али мужчина, али женщина; коли мужчина, будь нам отец родной али брат названый; коли женщина, будь нам мать али сестра...» Сии братья враждуют с другими двенадцатью богатырями; уезжая, они оставляют сестре платок, сапог и шапку: «Если кровью нальются, то не жди нас». – Приезжая назад, спят они сном богатырским. Первый раз 12 дней, второй – 24, третий – 31. Противники приезжают и пируют. Она подносит им сонных капель... и проч. Мачеха её приходит в лес под видом нищенки – собаки ходят на цепях и не подпускают её. Она дарит царевне рубашку, которую та ,надев, умирает. Братья хоронят её в гробнице, натянутой золотыми цепями к двум соснам. Царевич влюбляется в её труп... и проч.»

Что отсутствует в прозаической записи Пушкина?

(мотивы рождения дочери, зависти мачехи, волшебное зеркальце…).

В сказках Пушкина есть сюжеты, которых он никак не мог услышать от своей няни Арины Родионовны.

Слайд 4.

Кто персонажи этих сказок? Назовите авторов.

(«Белоснежка и семь гномов» Братьев Гримм, царевна из сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

Как вы догадались об этом? Что общего в обеих иллюстрациях?

- Предположите, с каким литературным материалом мы будем работать на уроке литературы? (сказка Пушкина и сказка братьев Гримм)

Слайд 5

Братья  Гримм -   немецкие  ученые - филологи  записывали сказки народных сказителей,  сознательно стараясь сохранить народный дух и народный язык.. .Свой первый сборник  сказок выпустили в 1812 году.

Сказки опубликованы в 10-20-х годах XIX века. Пушкин мог прочитать сказки братьев Гримм во французском переводе в Царскосельской библиотеке. Сборник сказок братьев Гримм был общеевропейским бестселлером, имелся он и в Царском Селе, а Пушкин активно этой библиотекой пользовался.

- Предположим, что в основе сказки Пушкина лежит сказка братьев Гримм о Белоснежке и именно эта сказка вдохновила А.С.Пушкина на создание авторской сказки.

(Мы сопоставим две сказки, попробуем их исследовать в результате мы должны выяснить истоки сказки Пушкина)

Какая тема будет нашего урока. Слайд 6

« Истоки сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

Какие этапы в исследовании нужно пройти?

1. выдвинуть гипотезу.

2.Сравнить содержание произведений, героев.

3.Обощить результаты.

4.Сделать выводы.

Что вы считаете необходимым сравнить в этих сказках?

Кто нам интересен в первую очередь? (герои)

Таблица слайд 7.

Таблица

Назовите героев, которые есть в обеих сказках. Докажите цитатой из текста.	Мать, мачеха, жених, друзья
- Назовите героев, которыми сказки отличаются друг от друга.	Семь гномов и семь богатырей
-назовите предметы, которые есть в обеих сказках	Зеркальце, яблоко, гроб
События. -Кем и как изгнаны героини сказок? -Докажите цитатой из текста. Как мачеха пытается убить падчерицу?	Падчерица изгоняется мачехой из дома, находит приют в лесу Мачеха трижды пытается убить падчерицу ≠ черница
Кто и как разыскивает героиню?	Принц случайно находит Белоснежку≠ Жених, королевич Елисей долго ищет царевну, обращаясь к солнцу, месяцу, ветру. Мачеху убивают ≠ Мачеха умирает от тоски и зависти.
3). Концовка - Чем заканчиваются сказки? - Прочитайте отрывок из текста.	Мачеху убивают ≠  Мачеха умирает от тоски и зависти.
4).Определение жанра и языка произведений. -Каким языком написаны сказки?	Сказка братьев Гримм написана в прозе, а сказка А.С.Пушкина написана в стихах, красивым литературным языком.

Анализ таблицы. Поэт создает свою неповторимую, литературную сказку. Она отличается от сказки братьев Гримм и сюжетом, и героями, и языком. Сказка Пушкина более поэтична, красочна, изящна по ритму и языку.

- Как вы думаете, зачем Пушкин пересказал сказку братьев Гримм?

Приведите примеры слов, которые говорят нам о национальном колорите.

О народных истоках сказки сказки свидетельствуют:

образы богатырей, взятые из русских былин;

терем богатырей, напоминающий добротную крестьянскую избу;

троекратные обращения Елисея к силам природы, напоминающие русские народные песенные заклинания;

язык сказки Пушкина, пропитанный русскими народными выражениями, повторами, постоянными эпитетами.)

 В отличие от сказки братьев Гримм сказка Пушкина о самой главной ценности для поэта – она прославляет  человеческую верность и любовь. Мотив поисков своей возлюбленной королевичем Елисеем – принципиально новое «добавление» Пушкина к народному сюжету. Теме любви и верности посвящена и начальная картина смерти родной матери («восхищенья не снесла…»). С этой же темой связаны взаимоотношения царевны и богатырей и их сватовство, отсутствующие в сказке «Белоснежка». Темой преданности и любви продиктовано включение в сказку образа верного пса Соколко, погибающего ради своей хозяйки.

Обобщающие вопросы:

Какова героиня пушкинской сказки?

Что особенно привлекло в ее характере каждого читателя? (Верность, кроткость).

Синквейн на тему

Пушкин

Пушкин Александр Сергеевич
величайший русский
творил, писал, восхищал
еще при жизни стали именовать гением
поэт

Елисей

Верный , преданный

Скачет, ищет, плачет,

Спасает свою невесту

Жених

 Соколко

Верный. Преданный

Лает,  не пускает, воет

С лаем кидается на яблоко, погибает

Друг

   Царевна

Кроткая, милая

Приберёт, приготовит, не прекословит

Хранит верность своему жениху

Душа

Итоги урока. Ключевые слова : авторская сказка, идеал, герои, события.

Домашнее задание:

Подготовить кроссворд по сказке Пушкина.

Рассказать о царевне.

.