Урок-презентация "Спешите делать добро"

ГБОУ школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Дом детства»

                                                           Провела: Воспитатель

                                                                               6 класса

                                                                       Асанова Альфия Шавкатовна

Оренбург-2016

 «Спешите делать Добро».

Цель занятия:

 - расширить знания детей о доброте и ее роли в жизни каждого человека;

 - развивать умение анализировать собственные поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями;

-формировать доброжелательные отношения в классе.

- формировать у учащихся стремление делать добрые дела.

Оборудование:

Мультимедийный проектор, компьютер, презентационный материал

Оформление классной доски: 

 «Человек, который думает только о себе и ищет во всем своей выгоды, не может быть счастлив. Хочешь жить для себя, живи для других».

Сенека

 «В жизни есть только одно несомненное счастье — жить для других». Л.Н. Толстой

«Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта».

(Мигель Сервантес)

Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям.

(Жан Жак Руссо)

Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некото­рую долю этого качества и в самом себе.

(Вильям Шекспир)

Чем человек умнее и добрей, тем больше он замечает добра в людях.

(Блез Паскаль)

Do6рота вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других.

(Лев Толстой)

Лучшее, что я храню в себе, это живое чувство к добрым людям.

(Михаил Пришвин)

 «Доброта, готовность защищать слабого и беззащитного – это, прежде всего мужество, бесстрашие души»

В.Сухомлинский

Ход занятия.

Психологический настрой.

Здравствуйте, дорогие ребята уважаемые взрослые, вы сели полукругом и разбились по парам . Я не случайно вам предложила такую форму общения. В кругу все равны, есть возможность видеть друг друга, смотреть в глаза. А глаза, говорят, – это душа человека.

(Звучит мелодия песни “Улыбка”.)

У меня к вам просьба ребята, закройте, пожалуйста, глаза. Подумайте о чем-то хорошем. А теперь откройте глаза, посмотрите в лицо  и улыбнитесь вашему другу (соседке) и конечно нашим гостям. Это от ваших улыбок засияло солнце, оно согрело нас своим теплом. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. А значит, здесь собрались добрые люди.

Значит, сегодня мы с вами будем говорить о … доброте. Сегодня нам предстоит работа в группе, и вы помните, что каждый имеет право высказать своё мнение, выслушать каждого, благодарить. Наше мероприятие  так и называется «Спешите делать добро». Мы постараемся сегодня разобраться с вами в том, какие же качества должны в себе воспитывать, чтобы стать счастливым и изменить мир в лучшую сторону.

Ребята обратите внимание, мы приготовили выставку книг, и выставку наших рисунков на тему “Спешите делать добро. После мероприятия у вас  ещё имеете возможность посмотреть рисунки.

У французского писателя Виктора Гюго есть такие красивые слова:

Слайд № . Во внутреннем мире человека доброта – это солнце В.Гюго.

В каждом из нас живет маленькое солнышко. Именно оно раскрашивает окружающий мир яркими красками. Всё многоцветье мира помогает увидеть волшебная сила доброты.

А эпиграфом станут слова Анатолия Чепурова:

На экране слайд №  со стихотворными строками:

Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте:

Вся в голубой и звездной красоте

Земля добра. Она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту.

-  Как вы думаете, о чём это стихотворение?

-  А только ли о доброте? Обратите внимание на подчёркнутые слова. На какие мысли они вас направляют? Но не только в мыслях, а и в своих действиях человек должен стремиться  творить добро. «Спешите делать Добро» -  это должны быть не пустые слова, мы должны применять их в жизни.

-  Сегодня мы поговорим с вами о Доброте и попробуем вырастить дерево Доброты

(На ватман прикрепляется  дерево  со словом «доброта»).

-  А что же такое Доброта?  С чем ассоциируется это слово? Что вам сразу приходит на ум, когда вы слышите слово Добро?

Ответы записываю на доске.

Добро - все положительное, хорошее: ласковое, доброе дело; поступок, приносящий пользу. Помнить добро. Зло - все дурное, плохое, вредное; беда, несчастье, неприятность; злое чувство, гнев, досада. Добрый человек - человек, обладающий мягким характером, расположенный к людям, сострадательный, сердечный. Злой человек - человек недоброжелательный, проникнутый враждой, ненавистью.

-Послушайте  легенду о доброте (Слайд )

Жила-была на свете девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на земле без подружки.  Решила она обратиться к седому волшебнику:

-Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней всю свою жизнь.

Подумал волшебник и сказал:

-Приходи ко мне завтра утром, когда запоют первые птицы и роса еще не просохнет…  

Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь на условленное место…

Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.

-Вот, выбирай,- сказал волшебник,- одну зовут Красота, другую – Радость,  третью -Удача, четвертую – Нежность, а пятую – Доброта.

-Они все прекрасны,- сказала Любовь – не знаю кого и выбрать…

-Твоя правда, они все хороши, и ты в жизни еще встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но сейчас выбери одну из них. Она и будет тебе подружкой на всю жизнь.

Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой. Задумалась Любовь.

-Ребята кого бы выбрали вы ,если бы были на месте этой девушки?

 Любовь подошла к девушке по имени Доброта и протянула ей руку.

-Как вы думаете, почему Любовь выбрала Доброту? 

-  В русском языке есть немало прекрасных слов определяющих одно из лучших качеств человека – доброту. Попробуйте назвать синонимы (милосердие, отзывчивость, сострадание).

- А что есть зло? Это нечто противоположное добру: дурное плохое, беда, несчастье, война…

Учитель: Что значит добрый человек? (Раздаются листочки с текстом ученикам)

-                    Добрый человек – это тот, кто любит людей.

-                    Добрый человек – это тот, кто готов в трудную минуту прийти на помощь.

-                    Добрый человек бережёт природу.

-                    Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу.

-                    Добрый человек старается быть вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

-                    Добрый человек никогда никого не обидит.

  А  посмотрите, как сформулировано понятие «доброты» Сергеем Ивановичем Ожеговым в «Словаре русского языка»:

Слайд №

Доброта- отзывчивость, сочувствие, душевное расположение к людям, стремление делать доброе, хорошее, полезное другим.

-        Да, многие из вас, верно, понимают и чувствуют, что такое Доброта.

Сергей Иванович отметил качества, определяющие доброту:  добродушный, доброжелательный, добронравный, добропорядочный, добросердечный, добросовестный. Наверное, по-настоящему добрый человек обладает всеми этими качествами.

Давайте поговорим немного об истории, как мыслители говорили о доброте

(Слайд о высказываниях)

Уже в IV веке до н.э. древнегреческий философ Платон утверждал: «Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное счастье».

Эту мысль продолжил уже в I веке н.э. римский философ Сенека: «Человек, который думает только о себе и ищет во всем своей выгоды, не может быть счастлив. Хочешь жить для себя, живи для других».

Вспомним слова Л.Н. Толстого: «В жизни есть только одно несомненное счастье — жить для других».

Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта.

(Мигель Сервантес)

Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям.

(Жан Жак Руссо)

Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некото­рую долю этого качества и в самом себе.

(Вильям Шекспир)

Чем человек умнее и добрей, тем больше он замечает добра в людях.

(Блез Паскаль)

Do6рота вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других.

(Лев Толстой)

Лучшее, что я храню в себе, это живое чувство к добрым людям.

(Михаил Пришвин)

 «Доброта, готовность защищать слабого и беззащитного – это прежде всего мужество, бесстрашие души»

В.Сухомлинский

(слайд )

«Теперь, когда мы научились

Летать по воздуху, как птицы,

Плавать под водой, как рыбы,

Нам не хватает только одного:

Научиться жить на земле, как люди».Бернард шоу

-Ребята, как вы понимаете смысл этого высказывания?

Что значит, жить на земле как люди?

Жизнь человека дается только один раз и, каждый сам выбирает, как ее прожить, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года. Птица рождена для полета, а человек для счастья. Каждый из нас хочет быть счастливым. Народная мудрость гласит «счастье достигает тот, кто стремится сделать счастливым других». Если хочешь чтобы люди к тебе хорошо относились, значит, ты сам в первую очередь должен к ним относится хорошо.

Слайд №

В жизни по-разному можно жить -

Можно в беде, а можно — в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать гадости.

А можно так:

На рассвете встать -

И, помышляя о чуде,

Рукой, обожженною солнце достать

И подарить его людям.

А сейчас зачитает  слова из известного стихотворения Марка Лисянского

          Слайд №

Ах, как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убедились сами.

А может не слова - дела важны?

Дела – делами, а слова - словами.

Они живут у каждого из нас.

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

М.Лисянский.

- Через что проявляется Доброта в общении?

(на ватман прикрепляется лепесток со словом «слова»).

- Через какие слова?

         Слайд №

(слова- комплименты, слова- приветствия, слова, проявляющие внимание к собеседнику, слова- просьбы, слова, демонстрирующие культуру речи, слова прощания и благодарности.) 

 Медики советуют ежедневно одну-три минуты посвящать добрым словам. Каждое доброе слово несет силу, энергию, прежде всего тому человеку, кто сказал его, а затем и тому, в адрес кого эти слова были сказаны. Важно не только сказать доброе слово, но и вложить в него душу. Без тепла, без искренности сказанное слово — неживое.

Давайте улыбнемся и скажем друг другу добрые слова (работа в парах).

- А что ещё важно в общении? – интонация.

Посмотрите, пожалуйста, притчу о доброте (Видео)

- Через что проявляется Доброта в этом сюжете?

(на ватман прикрепляется лепесток со словом «поступки»).

- А на этих иллюстрациях присутствует момент проявления  Доброты?

(на ватмане прикрепляются слова «подарки», «жесты», «эмоции»).

- А ещё добрый человек обладает определёнными качествами и чертами характера.

Слайд №

Аккуратный

Доброжелательный

Грубый

Вежливый

Неучтивый -невежливый , непочтительный

Предлагающий и оказывающий помощь другим

Часто ссорится

Умеет прощать обиды

Отзывчивый

Вспыльчивый

Скромный

Общительный

Ласковый

Весёлый

Наглый

Внимательный к другим

Жадный

Крикливый

Терпимый к другим людям

Щедрый

- Какие из этих слов характеризуют доброго человека?

Работа в группах.

- Кто хочет прочитать, что получилось? (по желанию).

- Другие группы хотят добавить?

- Является ли человек от рождения добрым или же нужны условия, чтоб человек стал добрым? (семья, окружающее общество, общение с другими людьми).

- Можно ли развить это чувство?

- По отношению, к каким людям легче быть добрым? (близким, тому, с кем хорошие отношения).

- А когда сложнее проявить добро? (когда человек грубит).

- А что даёт сделанное добро человеку? Что вы ощущаете, когда сделаете что-то доброе? Примеры.  (например, вам подарили подарок или вы подарили сами кому-то).

А сейчас мы постараемся  разобраться,  какую роль в жизни каждого из вас играет доброта и (слайд 4)

Давайте немного  поработаем. Перед вами чистые листы, положите на один из них  свою руку и обведите ладонь. На каждом пальчике напишите качества, которые характеризуют вас как добрых людей.

Но мы с вами не совершенны, у каждого из нас есть недостатки - это обратная сторона нашего характера и обратная сторона нашей ладошки. Поверните лист бумаги и  еще раз обведите свою ладонь.  Теперь напишите те свои качества, которые вам мешают и которые бы вы хотели в себе изменить.

Игра со зрителями.

А пока ребята познают себя, мы  поиграем в игру со зрителями.

Ребята, давайте поиграем в игру «Вежливо-невежливо». Посмотрим, насколько вы вежливы. Если вежливо – говорите да, если невежливо – нет.

   - поздороваться при встрече?

- в транспорте громко разговаривать с друзьями?

- со взрослыми вести себя уважительно, обращаясь на вы?

- не выполнить обещание?

- оказывать помощь другому?

- не уступить старшему место в транспорте?

-Ребята, все ли пальчики вы сумели заполнить?

- А теперь сравните, свои результаты. Какими качествами доброго человека на своей ладони вы можете гордиться?

Наверное,  очень трудно  вот так сразу распознать даже самого себя…  А уж распознать, что в душе другого человека еще сложнее.

Быть нужным людям – вот для чего человек должен развить себя, свой ум, углубить свои чувства. Чтобы стать человеком, надо любить людей и надо, чтобы люди тебя любили. Вероятно, это первейшее и главнейшее требование к Человеку.

1. Не прячьте доброты своей,

Откройте сердце всем наружу.

Тем, что имеете, щедрей

Делитесь, распахните душу.

2.Дарите только теплоту:

Ребёнку, женщине и другу,

И отодвиньте пустоту.

Жизнь всё вернёт сполна по кругу.

3. К вам возвратятся свет, любовь,

Мечта и счастье к вам вернётся.

И нежной лаской вновь и вновь

В вас чья–то радость отзовётся.

4.Грустить не нужно, верен будь мечте

Печаль твоя, как снег весной растает.

Давай поговорим о доброте,

Которой нам так часто не хватает.

5.Она несет нам радость и тепло,

Она нам дарит свет, приводит к вере,

Она безжалостно уничтожает зло

Но видно и сама несет потери.

6.И нам никто не может объяснить

С кого спросить, кого призвать к ответу,

Что с каждым днем нам все труднее жить

И зло все чаще празднует победу.

7. Обилья серых красок, суета,

Жизнь бледной тенью мчит по кочкам гулким

Наверно в наших душах доброта

Под дальнем затаилась закоулком

8.И день за днем мы видим это сами

В плену забот, тревог или сомнений,

Зло измеряется страданием,слезами,

Добро, как вечность, не имеет измерений.

9.Но где же нам найти истоки зла,

Как разорвать порочный этот круг,

Чтоб жизнь цветком весеннем расцвела,

И люди все добрее стали вдруг.

10.Ведь доброта не сложная наука,

И в ней не трудно отыскать резон,

Прости врага - возможно станет другом,

Будь верен другу, Братом станет он.

- Вежливое слово – лучшее  лекарство от злобы, грубости, бескультурья. Не зря народная мудрость гласит: «Доброе слово лечит, а злое калечит». Ещё издавна люди стремились к добру. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста.

Работа в группах.

Команды получают по 1 конверту с пословицами. Необходимо соединить две части одной пословицы и посмотреть какую мудрость отражают пословицы и объяснить какой смысл она несет.

I. Красота до вечера, а доброта на века.

Кто любит добрые дела,…тому и жизнь мила.

Делай другим добро,…будешь сам без беды.

II. Доброе слово дом построит, …злое слово дом разрушит.

   Без добрых дел…нет доброго имени.

   Доброе слово…и железные ворота открывает.

Слайд№

Добро помни, а	Пожнёшь
Что посеешь, то и	Зло забывай
За добро	Добра не делает никому
Худо тому, кто	Добром плати
Доброе слово лечит	А злого не жалуют
Доброе слово	А злое калечит
Доброго чтут	Половина счастья

Добро помни, а	Зло забывай
Что посеешь, то и	Пожнёшь
За добро	Добром плати
Худо тому, кто	Добра не делает никому
Доброе слово лечит	А злое калечит
Доброе слово	Половина счастья
Доброго чтут	А злого не жалуют

- Что приходит с добром в жизнь человека? (по пословицам)( счастья, здоровье, добро, удачу и т.д.)

А сейчас я предлагаю обсудить такие ситуации.

-Внимание на экран

         Слайд №Ситуация №1

 После уроков учительница попросила Петю и Сашу сделать генеральную уборку в классе. Проверив, учительница оказалась результатом довольна. Всё было выполнено отлично.

- Можно ли сказать, что выполнено доброе дело? Через что? – через полезную деятельность.

         Ситуация№2.

Петя не смог выполнить домашнее задание по математике. Утром перед уроками он попросил  списать у Васи. За списанное задание он получил «5». На следующем уроке состоялась контрольная, и Петя не смог справиться с заданием, за что получил соответствующую оценку.

- Дать списать – доброе дело? Принесло ли оно пользу?

- А как можно было поступить, чтоб свершилось доброе полезное дело?

- А как легче?

- В чём причина, что не все люди идут более сложным путём, чтоб действительно свершилось доброе, полезное дело?

- Потому что проявляя доброту к окружающим нас людям, нам приходится чем-то жертвовать (на ватмане стебель)

Рассматривание примеров:

- жертвовать временем.

- жертвовать своими интересами.

- жертвовать здоровьем.

(на ватмане в виде корней слова «временем», «интересами», «здоровьем»).

- Оказывается, в жизни не так легко быть добрым. Жертвовать – это трудно. Но человечество с давних времён стремится сохранить добро в своей жизни. Почему?

( Доброта – качество, необходимое для жизни, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость;

Предлагая свою помощь другим, можно рассчитывать на помощь окружающих; Добрые поступки надолго сохраняются в памяти людей).

    Твори добро и оно к тебе вернется

Видео «Бумеранг доброты»

К большому сожалению, в современном мире такие понятия, как доброта, отзывчивость, уважение уходят на второй план. Злоба, жадность, безразличие формируют сегодня нравственную сторону многих людей. Часто можно наблюдать неуважение к старшим, товарищам, близким, а что уж говорить о животных…                                                                                                                      

Человеческое равнодушие, а порой и просто жестокость не могут не вызывать негодования и боли в добрых и отзывчивых людях

Сейчас  мы попробуем разыграть одну такую ситуацию №3.

Мне понадобятся помощники.  Вы будете читать текст по ролям, а остальные внимательно слушать. Влюбленные  гуляли по городу. Ни увидели плохо одетого пожилого мужчину. Он тихонько стонал, а в глазах стояли слёзы.
– Подожди, я подойду к нему, – сказала девушка.
– Не вздумай. Он грязный, ты подцепишь заразу, – ответил молодой человек, сжав её руку.
– Отпусти. Видишь, у него сломана нога. Смотри, у него кровь на штанине.
– А нам-то что?  Сам  виноват.
– Ему нужна помощь.
– Говорю тебе: он сам во всём виноват. Работать надо, а он попрошайничает, ворует, пьянствует. Зачем ему помогать?
– Но он же человек... – Девушка вырвала руку.
– Я тебя не пущу. Ты – моя девушка и не смей общаться с “всякими”. Пойдём отсюда, – он попытался увести её.
–Да как ты можешь? Ему же больно, ты понимаешь? Нет, ты не понимаешь!
Девушка оттолкнула парня и подошла к мужчине. Парень ещё раз попытался удержать её. Она решительно одёрнула руку.
– Что с вами? – спросила она мужчину. – Что с вашей ногой.
– Я сломал её... кровь у меня. Я не знаю, что делать и где в этом городе больница. Я не отсюда. Мне очень больно.
– Сейчас, сейчас. Позвольте, я посмотрю. Потерпите. Нужно вызвать “скорую”.
– Спасибо вам, спасибо...
– Послушай, – обратилась девушка к молодому человеку, который подошёл к ним, – у тебя нет “мобильника”?
Парень промолчал. Девушка вопросительно посмотрела на него и вдруг почувствовала брезгливость, которая исходила ото всей его позы, взгляда... Она поднялась и приблизилась к парню.
– Иди отсюда! Никогда больше не звони мне и не приходи! Я больше знать тебя не хочу.
– Неужели ты из-за какого-то бомжа, можешь так поступить? Глупая! Ты пожалеешь об этом.
Девушка пожала плечами и снова опустилась на колени. Парень пошёл прочь.
– У вас открытый перелом, – проговорила она. – Я пойду вызвать врача. Потерпите, – она быстро пошла к телефонному автомату.
– Девушка! – окликнул её мужчина – Спасибо вам! – Девушка обернулась и улыбнулась.

– Вы обязательно найдёте себе счастье, пообещал старик.

Учитель:  Почему молодой человек отказался помочь? Как бы вы поступили в этом случае?

Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее.

- Можете ли вы назвать поступок девушки добрым?

- Нужно ли проявлять милосердие к "падшим" людям? (ответы ребят)

- Послушайте  и посмотрите притчу про двух волках.

Видео

Старый индеец рассказал своему внуку:

- Внутри каждого человека идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло - зависть, ревность, эгоизм, амбиции, ложь.

Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, любезность, истину, доброту, верность.

Маленький индеец на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

- А какой волк в конце побеждает?

Лицо старого индейца тронула едва заметная улыбка, и он ответил.

- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

-А всегда ли хорошо обращаетесь к своим друзьям, товарищам, близким?

Как вы думаете, чего на земле больше: добра или зла? Может, нам в этом помогут весы?

Слайд №

Весы «добра» и  «зла»

На одну чашу весов мы будем класть «зло» (темные фишки, означающие «зависть», « предательство», «жадность», грубость», «ложь»).

Чтобы победить «зло», надо постараться, чтобы перевесила чаша весов с «добром». Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, совершают люди вокруг вас, и положим их на чашу весов с «добром».

(Дети говорят о своем добром деле и кладут на чашу белую фишку).

Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки – в реку, реки – в море добра. Помогает человеку совершать добрые дела дружба, любовь, уважение, вежливость, доброта, понимание.

Сейчас посмотрим сказку о счастье. Подумайте, когда может быть счастлив человек?

Слайд №

Сказочка о счастье

На свете жил один король,

Богатый и могучий.

Всегда грустил он. И порой

Бывал мрачнее тучи.

Гулял он, спал, обедал,

А счастья он не ведал.

Но вечно хныкать и тужить

Бедняге надоело.

Вскричал король: «Нельзя так жить!» -2 раза

И с трона спрыгнул смело.

Да вмиг порушить свой удел

Не в королевской власти.

И вот король в карету сел

И покатил за счастьем.

Король в окошечко глядит,

Карета бодро катится.

Постой-ка, кто там на пути?

Девчонка в драном платьице.

-О, всемогущий мой король,

Подать хоть грошик мне изволь.

-Эй, попрошайка, пропусти

Скорей мою карету.

Сойди немедленно с пути,

Ведь я за счастьем еду.

Сказал король и укатил.

А в синем небе месяц стыл…

Карета мчится наугад

Бог весть в какую сторону.

Вдруг на пути стоит солдат,

Израненный, оборванный.

-О, мой король,- вскричал солдат,-

Тебя я видеть очень рад!

Прошу покорнейше: устрой

Меня ты в услужение,

Я за тебя стоял горой,

Я, право, бился, как герой,

Я выиграл сражение.

А ну, служивый, пропусти

Скорей мою карету.

Сойди немедленно с пути,

Ведь я за счастьем еду!-

Сказал король и укатил.

А в синем небе месяц стыл…

Карета мчит во весь опор,

Конь скачет, что есть духу.

Вдруг на дорогу вышла с гор

Сутулая старуха.

-Прости, любезный мой король,

Старуху одинокую.

Мой дом – вон, видишь, за горой,

С утра ушла далёко я.

Ношу из леса я дрова –

Тяжелая работа.

Гляжу вокруг, едва жива:

А вдруг поможет кто-то…

-А ну, старуха, пропусти

Скорей мою карету.

Сойди немедленно с пути,

Ведь я за счастьем еду!-

Сказал король и укатил.

А в синем небе месяц стыл…

Вот лето кончилось. Жара

Сменяется ненастьем.

Король торопит:

-В путь пора,

Еще немного – и ура!

Свое настигну счастье!

И все бы кончилось бедой –

Сомнений в этом нету,

Да старец с белой бородой

Остановил карету.

Перекрестившись, не спеша,

Торжественно и строго

Сказал: «Заблудшая душа,

Король, побойся Бога!

Ты ищешь счастье для себя,

Ты странствуешь по свету.

Но только ближнего любя,

Найдешь ты счастье это.

Скорей послушайся меня:

Обратно разверни коня,

Дитя согрей и накорми,

Солдата в сторожи найми,

Все это сделай, но сперва

Старушке ты поможешь:

До дома довезешь дрова,

Распилишь и уложишь…»

Тут вышла полная луна

И осветила путь она,

Нелегкий путь, обратный путь,

Путь к счастью, не куда-нибудь.

Король отныне во дворце

Всем людям помогает,

И счастье на его лице,

Как ясный день, сияет!

Помогать людям можно по-разному: добрым словом, деньгами, добрым поступком. (слайды)

- У каждого из Вас на парте лежит сердце-, а на доске вы видите цветок доброты, я предлагаю Вам записать свои пожелания людям, птицам и вообще всему живому на Земле… А теперь прикрепите свои листочки на цветок «Доброты», а пока вы поочередно клеите свои сердца-пожелания, я хотела бы вам прочитать одну известную, восточную притчу:

(слайд 16)“Эта история произошла давным-давно. В древнем городе жил один мудрец, слава о котором прошла по всему городу. Но в этом же городе жил злой человек, который завидовал его славе. И решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не мог на него ответить. Пошел он на луг, поймал бабочку, сжал ее между сомкнутых ладоней и подумал: “Спрошу-ка  я: о, мудрейший, какая у меня бабочка – живая или мертвая? Если он скажет, что мертвая, я раскрою ладони – бабочка улетит; а если скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет. Тогда станет ясно, кто из нас мудрее. Так завистник и сделал: поймал бабочку, посадил ее между ладоней, отправился к мудрецу и спросил его: “Какая у меня бабочка – живая или мертвая?”

Как вы думаете, как ответил мудрец?

Но мудрец ответил: “Все в твоих руках…”

Как вы думаете, почему так ответил мудрец?

- Действительно все в наших руках. Добро, сотворенное нашими руками,  принесет чудо.  Сегодня, на нашей встрече,  мы уже сотворили одно маленькое чудо, у нас расцвел цветок Доброты.

Посмотрите, что у нас получилось? Вам нравится? Это ваши добрые слова, добрые дела помогли оживить картину.

По древнеиндейской легенде бабочки — это чьи-то души, не улетевшие на небеса. И Бог послал их на землю исполнить назначение почтальонов. Если Вы возьмете бабочек в руки и нашепчете им свои желания. Бабочки обязательно доставят их на небо. Ваши мечты непременно исполнятся. Творите добро своими руками…

Я тоже хочу сотворить маленькое чудо , я дарю  каждому  из вас бабочку, говорят каждая высказанная вслух мысль материальна, я  хочу пожелать вам встречать на своем пути только милосердных людей, милосердных – это значит милых сердцу – хорошее русское слово. А теперь предлагаю вам взять в руки свою бабочку и произнести свое пожелание, оно обязательно сбудется, если ваше  пожелание будет идти  от чистого сердца, от всей души. А бабочку обязательно подарите тому, кому произнесете свое пожелание.  Кто хочет попробовать? (дети дарят бабочек вместе с пожеланиями).

Хочется верить, что сегодняшняя беседа не прошла даром и вы усвоили правила добра.

Мне хотелось бы, процитировать известного педагога  Шалвы  Александровича  Амонашвили о доброте:

Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут его -   Твори добро. 

Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его -   Твори добро.  

Независимо от того, принимают твоё добро или отбрасывают его -   Твори добро.  

Независимо от того, чем будут платить тебе за добро: добром или злом- Твори добро.  

А закончить наше мероприятие  предлагаю песней «Дорога добра»

Одаривайте лучиком солнца как

можно больше людей каждый день!

Не бойтесь проявить душевную

теплоту, открытость и радушие!

Я сегодня всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе.

Анкетирование

 Разные бывают люди… Одни готовы отдать последнее первому встречному, другим и снега зимой жалко. А к какой категории людей относитесь вы сами? Всегда ли вы добры и внимательны к окружающим? На эти вопросы вам поможет ответить тест: “Добры ли Вы?” Ответьте “да” или “нет”. ( тест)

1.       У вас появились деньги. Могли бы вы истратить всё, что у вас есть, на подарки друзьям?

2.       Товарищ рассказывает вам о своих невзгодах. Дадите ли вы ему понять, что вас это мало интересует, если это так?

3.       Если ваш партнёр плохо играет в шахматы или другую игру, будете ли вы иногда ему поддаваться, чтобы сделать приятное?

4.       Часто ли вы говорите приятное людям, просто чтобы поднять им настроение?

5.       Любите ли вы злые шутки?

6.       Вы злопамятны?

7.       Сможете ли вы терпеливо выслушать даже то, что вас совершенно не интересует?

8.       Умеете ли вы на практике применять свои способности?

9.       Бросаете ли вы игру, когда начинаете проигрывать?

10.   Если вы уверены в своей правоте, отказываетесь ли вы слушать аргументы оппонента?

11.   Вы охотно выполняете просьбы?

12.   Станете ли вы подтрунивать над кем-то, чтоб развеселить окружающих?

А теперь вы можете засчитать себе 1 очко за ответ “да” на вопросы 1, 3, 4, 7, 11 и за ответ “нет” на вопросы 2, 5, 6, 8, 9, 10, 12.

Вы набрали больше 8 очков.

Вы любезны, нравитесь окружающим, умеете общаться с людьми. У вас, наверное, много друзей. Одно предостережение: никогда не пытайтесь иметь хорошие отношения со всеми – всем не угодишь, да и на пользу это вам не пойдёт

Вы набрали от 4 до 8 очков.

Ну что же, ваша доброта – вопрос случая. Добры вы далеко не со всеми. Для одних вы можете пойти на всё, но общение с вами более чем неприятно для тех, кто вам не нравится. Это не так уж плохо. Но, наверное, надо стараться быть ровными со всеми, чтобы люди не обижались.

Вы набрали меньше 4 очков.

Общение с вами, надо признаться, порой бывает просто мукой даже для самых близких вам людей. Будьте доброжелательнее, и у вас будет больше друзей. Ведь дружба требует доброго отношения