«Увлекательное путешествие Феди и его друзей в Центре детского творчества 1 сентября».

Сценарий дня открытых дверей

МКУ ДО ЦДТ:  «Увлекательное путешествие Феди Голубкина и его друзей в Центре детского творчества».

Звучит музыка, двор оформлен шарами и плакатами, организована выставка работ обучающихся МКУ ДО ЦДТ.

Действующие лица:

Мальчик:

Девочка: 

Сыщик: 

Рекс:   Федя: (Ведущий)

Музыка: 

Художник –оформитель:

Звучит песенка «Сколько нас».

Ведущий: Здравствуйте! Сегодня в учреждении дополнительного образования День открытых дверей. Это особый праздник, который проводится только один раз в год.

В начале каждого учебного года, мы приглашаем в свои стены новых друзей, желающих влиться в нашу дружную единую семью, чтобы заниматься здесь творчеством и развивать свои способности. Мы приветствуем новичков и говорим им спасибо за стремление подружиться с нами.

И, конечно же, мы приветствуем всех участников объединений и желаем им творческих успехов в новом учебном году.

Выбегают мальчик и девочка:

Девочка: Вы мальчика не видели, Не пробегал он тут?

Мальчик: Его друзья, родители Фёдором зовут.

Девочка: Пришел он в Центр детский

Учиться  рисовать, лепить,  и мастерить

И вот пропал куда-то,

Ну где его искать?

Мальчик.  Федя!

 Девочка: Голубкин, отзовись. Все тебя уж заждались.

Мальчик: Ребятишки, педагоги беспокоятся в тревоге.

Девочка: Ну, куда он деться мог? Ищем, ищем, сбились с ног.

Мальчик: Можно так сто лет искать... Может, сыщика нанять?

Пусть собаку приведет,Федю  по следам найдет.

Девочка: Супер! Классно! Вот идея! Сыщика зовем скорее.

Достают мобильный телефон, звонят.

Мальчик: Алло!

Это сыщик? Помогите! К нам скорее приходите.

Здесь переполох, скандал, ученик один пропал.

Звучит песенка сыщика из мультфильма «Бременские музыканты». Появляется Сыщик с собакой на поводке. Роль собачки исполняет ПДО

Сыщик: Я, не тратя лишних слов, к делу приступить готов.

Дайте нам любой предмет, Рекс отыщет Федин след.

Ребята дают собаке понюхать портфель, «Рекс» берет след и бежит  к станции «Художественное творчество»

Сыщик: Знал, что Рекс не подведет, быстро к цели приведет.

«Художественное творчество»  вот кружок - здесь ваш прячется дружок.

Мальчик: Расскажите нам скорее.

Девочка.: Да, узнать бы нам получше,

Что ребят тут делать учат!

 Сыщик:

 Педагог: Т/о   «Палитра»

Что же, это не секрет, никаких тут тайн и нет.

Только лучше мы не скажем, а что делаем - покажем.

Вы смотрите, не зевайте, и загадку разгадайте.

Педагог  движениями изображают рисование, лепку, вырезание и т. д., зал отгадывает.

 Сыщик: Вы всё верно отгадали, что мы делаем - узнали:

 Педагог: Рисуем мы в кружке своем, режем, клеим день за днем,

Мы рисуем всё, что видим... Приходите, не обидим.

 Сыщик: Всех научит, дайте срок, наш  юный  педагог.

Позвольте представить вам руководителя объединения «Палитра» Глибчук А.В.

Сыщик: Мы изучим натюрморт, аппликацию, портрет...

 Только Голубкина  тут нет.

 Он чуть-чуть порисовал и тихонечко сбежал.

Девочка. Вот пострел, вот наказанье, Вот несносное созданье!

Мальчик. Рекс, дружок, давай опять Федю Голубкина  искать.

«Рекс» бежит по кругу, останавливается у объединения «Стиль» .

Девочка. Интересно мне, ребята, чем тут заняты девчата?

Сыщик. Если очень постараться,

То нетрудно догадаться. (смотрит через лупу на работы)

Показать им так охота

Свои новые работы.

Мальчик: Ну а что же зря болтать, можем всё мы показать.

Педагог: Подарки мамам и себе, и друзьям мастерим, и родне.

И на смотрах неспроста первые берем места. Разрешите Вам представить т/ «Стиль» ПДО Миронова Т.В.

Девочка. Да, поделки — просто класс! Кстати, а  Голубкин не у вас?

Сыщик. Я, пока по Центру бегал,

Кое-что, друзья, разведал:

Мимо  объединения  «Сказка своими руками» шел

И улику вдруг нашел.

Показывает пуговицу.

Девочка. Это пуговка не  Феди. Значит, здесь он не был .

Мальчик. Что же он тут делать мог?

Девочка.  Бисер, кружева кусок, кожа мех и  тряпочки, цветочки, разноцветные ласкуточки.

Сыщик. Что тут Фёдор мог забыть?

Здесь игрушки шьют.

И шедевры создают.

Объединения «Сказка своими руками»...

Величко Ольга Васильевна

 Сыщик: Вперёд, дальше мы идём и Федю точно мы найдём.

Этой  мастерицей можем смело  гордиться,

Педагог наш  - на все руки - с нею не умрешь от скуки.

Убедитесь в этом сами, сделано ее руками.

Т/О «Шерстяные чудеса»  Минакова М.И.  - Сухоё валяние из шерсти

Девочка. Ах, вот  какая красота, сколько вкуса и труда!

Только трудная работа - не для Феди - обормота.

 Это сувениры из глины  и теста

 Т/о «АРТИК» педагог Кожевникова Анастасия Андреевна  и  «Сувенир» Тристанова Елена Николаевна.

 Мальчик: Что за «Волшебный завиток» удивительный цветок

Из цветной бумаги сделан.

А учат делать такие цветы в  т/о «Волшебный завиток»  в технике  «квилинг»  педагог  Рудь В.В.

Мальчик. Рекс, ищи его, ищи и сюда скорей тащи.

Сыщик. Стоп! Собака след взяла.  В танцевальный повела.

Девочка Может, Голубкин тут застрял? Может, он танцором стал?

Может было вдохновенье? Спросим у руководителя объединения.

Мальчик. Руководитель объединения «Современник»... Бутко  А.В.

(Девочки а вы ни кого не видели?)

 Педагог: Да, какой-то забегал, Ноги чуть не поломал,

                  Поскакал, повеселился и куда-то удалился.

Мальчик. Что ж, придется нам опять Сыщика на помощь звать.

Мальчик. В танцевальном Феди нету - Ни ответа, ни привета.

Девочка: Может  Федя хочет петь?  А вы Федю не слыхали?

 Педагог: Нет

Т/о «Фантазия» ПДО по вокалу Гулиян А.В.

 Мальчик: Раздаётся  звук гитары, может Федю там видали?

 Т/о «Серебряные струны» ПДО Золотарёв А.А.

Сыщик: Может быть, прольется свет, коль заглянем в Интернет?

Девочка. В «Инфознайку» поскорей идем, там уж  Голубкина  найдем.

Информатика - наука, увлекательная штука.

С ней на всё найдешь ответы, не останется секретов.

Можно строить, собирать, в игры разные играть.

Мальчик. Руководитель объединения «Инфознайка »

Букреева Флора Залалейдиновна.

 Педагог: Голубкин заглянул сюда и исчез он без следа.

Здесь кружок не для ленивых, а призванье - на года.

Сыщик: Не возьму, ребята, в толк, ну, куда он скрыться мог?

Может он героем стал

Может тушит он пожар?

Педагог: Мы б заметили героя

Только не было такого.

Сыщик: т/о  «Дружина юных пожарных» педагог Смола Е.В.

Мальчик:

Правил дорожных на свете немало.

Выучить Феде их не мешало.

Сыщик: Точно учит Фёдор правила движенья

 Как таблицу умножения.

Педагог :

Если хочешь жить ты долго

без проблем и без обид,

Изучай скорей дорожный  «ПДДшный» алфавит!

Задача у нас одна! Дорожная азбука детям

 Всегда и везде нужна! Феди не было у нас

Сыщик: Руководитель объединения Минакова М.И.

Мальчик. А по курсу,  что у нас?

Сыщик.  Станция «Дебют» сейчас.

Девочка. Научитесь логике и мышлению на поле шахматного сражения.

Педагог:

Это чудо из чудес

Нам известно с детства,

Ждет ребят, как дар с небес,

Шахмат королевство.

Фигур отважных строй железный,

Здесь очень полководец нужен,

Который  с шахматами дружен!

Но Федя к нам не приходил?

Мальчик:  ПДО Белякова О.В.

Сыщик Я на кактусе нашёл

Галстук Федин, он пошёл

В экологический кружок

Вот и попался наш дружок!

Педагог: Всё хорошее в людях – из детства!

Как истоки добра пробудить?

Прикоснуться к природе всем сердцем:

Удивиться, узнать, полюбить!

Мы хотим, чтоб земля расцветала,

И росли, как цветы, малыши,

Чтоб для них экология стала

Не наукой, а частью души!

Девочка: объединение «Экопочемучки»!

Руководитель объединения Фёдорова Наталья Дмитриевна:

Девочка : Праздник наш идёт-идёт,  только  Федя не идёт!

Ну куда же он пропал?

Девочка: Вот мальчишки и девчонки, голоса свежи и звонки.

Только Федю в этом зале тоже мы найдем едва ли.

Мальчик: Что делать?

Сыщик. Тише, тише, всхлипы, кажется, я слышу.

Девочка. Точно. Кто-то где-то плачет.

Мальчик. Это  наш  Голубкин , не иначе.

С плачем появляется Голубкин.

Сыщик  Вот он, собственной персоной.

В честь чего же рев и стоны?

Девочка. Где ты носишься с утра? Нам домой уже пора.

Голубкин. Ой, ребята, как мне быть?

Не могу никак решить,

Чем мне в Центре заниматься,

Растерялся я, признаться.

Хочется лепить и петь

И на планере лететь,

И плести, и рисовать,

И в спектаклях выступать.

Только вот беда, друзья,

Всё успеть никак нельзя,

Что мне делать, помогите,

Посоветуйте, скажите.

Мальчик. Да, задача так задача... Только не поможешь плачем.

Девочка. Может, время не терять и директора позвать?

Пусть он Федю  успокоит и куда-нибудь пристроит.

Мальчик. Слово предоставляется директору МКУ ДО ЦДТ  И.В.Гулиян.

Выступление директора.

Голубкин.

Вот теперь мне всё понятно,

Объяснили четко, внятно.

Буду в Центре я учиться

С увлеченьем, не лениться

И не тратить время зря,

Ведь вокруг мои друзья.

Педагоги нас ведут

Здесь царят любовь и труд

Рай для игр и затей

Любознательных детей.

Мальчик. Ребята! Вы только что познакомились с коллективами, которые работают в нашем учреждении, познакомились с их руководителями, замечательными педагогами, а сейчас я предлагаю вам выбрать творческие мастерские и  пообщаться друг с другом и педагогами.

 Мастер – классы: ПДО творческих объединений