В помощь учителю при подготовке к ЕГЭ. Подбор заданий к части Б

                                 Задания на последовательность признаков

1.Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции:                                 

1) кистеперые рыбы                                       4) бесчерепные хордовые

2) пресмыкающиеся                                       5) птицы и млекопитающие

3) стегоцефалы

2. Установите последовательность возникновения групп беспозвоночных животных  в процессе исторического развития:

1) плоские черви                                         4) кольчатые черви

2) одноклеточные животные                     5) членистоногие

3) кишечнополостные

3. Установите последовательность этапов эволюции растений:

1) возникновение псилофитов

2) появление многоклеточных водорослей

3) появление голосеменных

4) возникновение папоротниковых

5) возникновение покрытосеменных

6) появление одноклеточных водорослей

4. Определите последовательность процессов, происходящих в клетке при репликации ДНК:

1) разрыв водородных связей между нитями молекулы ДНК

2) присоединение к каждой нити ДНК комплементарных нуклеотидов

3) раскручивание части спирали ДНК с участием ферментов

4) образование двух молекул ДНК из одной.

5. Установите хронологическую последовательность антропогенеза:

1) человек  умелый                                                 3) дриопитек

2) человек прямоходящий                                     4) человек разумный

6. Установите последовательность этапов эмбрионального развития животных:

1) появление мезодермы

2) формирование двух зародышевых листков

3) образование бластомеров

4) образование тканей и органов

7. Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наибольшей:

1) кошачьи                                                            4) млекопитающие

2) камышовый кот                                               5) хордовые

3) кошки                                                                6) хищные

8.Установите последовательность этапов окисления молекул крахмала в ходе энергетического обмена:

1) образование молекул ПВК (пировиноградной кислоты)

2) расщепление молекул крахмала до дисахаридов

3) образование углекислого газа и воды

4) образование молекул глюкозы

9. Установите последовательность систематических групп животных, начиная

с наименьшей:

1) медведи                                                         4) хордовые

2) медвежьи                                                       5) хищные

3) млекопитающие

10. Установите последовательность появления ароморфозов в эволюции позвоночных животных:

1 двухкамерное сердце

2) развитие детеныша в матке млекопитающих

3) внутреннее оплодотворение у  пресмыкающихся

4) легочное дыхание у земноводных

11. Какова последовательность процессов  энергетического обмена в клетке?

1) расщепление биополимеров до мономеров

2)лизосома сливается с частицей пищи, содержащей белки, жиры и углеводы

3)расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты и синтез двух молекул АТФ

4)поступление пировиноградной кислоты в митохондрии

5)окисление ПВК и синтез 36 молекул АТФ

12.Установите последовательность этапов пищевого рефлекса  у окуня

1)возникновение нервных импульсов в рецепторах органов зрения при появлении в поле зрения мелких рыб.

2) передача нервных импульсов по двигательным нервам к мышцам

3) стремительное движение к жертве и захват её

4) передача нервных импульсов по зрительному нерву в центральную нервную систему.

5) анализ и синтез в центральной нервной системе сигналов

13. Установите последовательность групп растений в порядке их усложнения в процессе эволюции.

1) Голосеменные                                                   4) Покрытосеменные

2) Водоросли                                                          5) Папоротники

3) Псилофиты

14. Установите последовательность перемещения пищи, поступившей в пищеварительную систему человека.

1) Глотка                                                              5) Пищевод

2) Толстая кишка                                                6) Прямая кишка

3) Желудок                                                          7) Двенадцатиперстная кишка

4) Ротовая полость

15. Установите последовательность процессов при возникновении жизни на Земле

1) возникновение ядра в клетке

2) образование коацерватов

3) образование наружной мембраны в первичной клетке

4) образование органических соединений.

 16. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства Растений, начиная с наименьшей

1) Редька                                                               4) Редька дикая

2) Крестоцветные                                                5) Покрытосеменные

3) Двудольные

17. Расположите животных в последовательности, которая отражает усложнения строения их сердца в процессе эволюции.

1) окунь                                                                 3) ящерица

2) собака                                                               4) лягушка

18. Установите последовательность проявления в фенотипе потомства рецессивной мутации.

1) случайная встреча гамет

2) изменение последовательности соединения нуклеотидов в триплете ДНК гамет

3) реализация генотипа в онтогенезе

4) формирование гомозиготы

19. Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных.

1) образование бластомеров в процессе дробления зиготы

2) закладка органов зародыша

3) слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы

4) развитие нервной пластинки

5) формирование зародышевых листков

20.Установите последовательность процессов, характерных для  листопада.

1) образование отделительного слоя на черешке

2) накопление в листьях вредных веществ в течение лета

3) опадание листьев

4) разрушение хлорофилла вследствие уменьшения  количества света

5) изменение окраски листьев

21.Установите, в какой последовательности происходит процесс  редупликации ДНК.

1) раскручивание спирали  молекулы

2) воздействие фермента ДНК-полимеразы на молекулу

3) отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК

4) присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных  нуклеотидов

5) образование двух молекул ДНК из одной

22.Установите  последовательность систематических  категорий, характерных для царства  Растений, начиная с наименьшей.

1) Покрытосеменные                                        4) Паслен черный

2) Пасленовые                                                    5) Паслен

3) Двудольные

23.Установите последовательность  жизненного цикла  вируса в клетке хозяина.

1) прикрепление вируса  своими отростками к оболочке клетки

2) проникновение ДНК вируса в клетку

3) растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса

4) синтез вирусных белков

5) встраивание ДНК вируса в ДНК клетки- хозяина

6) формирование новых вирусов

24.Установите последовательность расположения слоев дерева на распиле, начиная с

      наружного.

1) луб       2) камбий    3) сердцевина   4) древесина    5) пробка

25.Установите последовательность действия  движущих сил  эволюции в популяции

      растений, начиная с мутационного процесса.

1)      борьба за существование

2)      размножение особей с полезными изменениями

3)      появление в популяции разнообразных наследственных изменений

4)      преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды

наследственными  изменениями

5)      закрепление приспособленности к среде обитания

 26.Установите последовательность появления ароморфозов в эволюции    позвоночных    животных.

   1) двухкамерное сердце

   2) развитие детеныша в матке

   3) роговая чешуя в покровах

   4) легочное дыхание

27.Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения  у человека.

   1) левый желудочек                                  4) артерии

   2) капилляры                                              5) вены

   3) правое предсердие                                 6) аорта

28.Установите  последовательность появления в процессе эволюции основных групп

     животных на Земле.

1)      Кишечнополостные                             4) Колониальные жгутиковые

2)      Членистоногие                                      5) Плоские черви

3)      Кольчатые черви

Ключи к тесту для учителя:

1. 41325                          11. 21345               21. 13245                 
2. 23145                          12. 14523              22. 45231
3. 621435                        13.23514               23. 132546
4. 3124                           14. 4153726          24. 51243
5. 3214                           15. 4231               25. 31425
6. 3214                           16. 41235             26. 1432
7. 546132                        17. 1432              27. 164253
8. 2413                          18. 2143                28. 41532
9. 12534                        19. 31542
10. 1432                          20. 24513