Валенттілік ұғымына анықтамалар беру

Сыныбы: 9    

Сабақтың тақырыбы:	Химиялық элементтердің электртерістігі валенттілігі мен валенттілік мүмкіндіктері. Тотығу дәрежесі.
Жалпы мақсаты:	Атомның негізгі қасиеттері электртерістілігі мен валенттілігін, тотығу дәрежелерін  топтық жұмыста бірлесе талдата отырып түсінік қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже:	Химиялық элементтердің электртерістігін, валент-тілігін айта алады.Атомдардың валенттілік мүмкіндіктері мен тотығу дәрежелерін.анықтай алады.Алған білімдерін талдау арқылы, күрделі ойлау операциясын меңгереді.
Әдіс-тәсілдер:	Санау әдісі,біз не білеміз. ұғыну,топтық жұмыс,слайд, сергіту сәті.
Дерек көздері:	Плакаттар, үлестірме кеспелер, оқулық преиодтық кесте,ЭТ кесте .
Сабақ барысы:
Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті	Уақыт
Ынтымақтастыру атмосферасын қалыптастыру		Оқушылар қол ұстасып бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді	1мин
Топқа бөлу (Санау  әдісі бойынша)		Рет нөмерін санау бойынша топтарға топтасады.	1мин
Бағалау критерийлерінің параметрі: 1.     Өткен сабақты пысықтау. 2.     Топтық жұмыс. 3.     Сұрақ- жауап. 4.     Есеп шығару. 5.     Қарсы сұрақ қою.      Топтық ереже.		Оқушылар берілген пара-метрлерге назар аударды Топтық ережені орындау.
Өткен сабақты пысықтау. “Біз не білеміз?” 1.Химиялық реакцияларды типтерге бөліп саралау қандай жағдайға негіз- делген? 2.Химиялық реакцияның 4типін атаң- дар.Әрбір реакцияның атына қарап мәнін түсіндіріңдер. 3.Реакцияның әр типіне бір-бірден мысал келтіріп,реакция теңдеулерін жазыңдар.		Сұрақтарға жауап береді.	5мин
Жаңа тақырыптың мағынасын ашу.  Химиялық элементтердің валент-тілігі,ЭТ-гі,тотығу дәрежесі туралы слайд көрсету		Оқушылар слайдқа назар аударады,сұрақтарға жауап береді талқылайды.	2мин
Жаңа тақырып. “Ұғыну” 1.Химиялық элементтердің электр-терістігі. 2. Химиялық элементтердің валент-тілігі мен валенттілік мүмкіндіктері. 3.Химиялық элементтердің тотығу дәрежесі.		Топпен жұмыс барысында осы сұрақтардың мағынасын ашады. Әр топ өз жұмыстарын қорғайды және келесі топ қар-сы пікірлер айтады. Топтар бір-бірін формативті бағалай-ды.	21мин
Сергіту сәті. Ән айтады.		Бірге ән айтады.	2мин
Алған білімдерін қолдану . Есептер шығару.		Химиялық есептер жинағындағы №2,3,5 есептерді шығарады.(97-бетте)	10мин
Кері байланыс. Сабақта қандай сұрақтар қамтылды және не үйрендік?		Сабақ барысында алған білімдерін баяндау.	2мин
Бағалау (бағалау дескрипторы бойынша бағалау.)		Бағалау критерийлерінің параметрлері бойынша бір-бірін бағалайды.Бағалау шкаласы бойынша ұпай сандарын көрсетеді.	1мин
Келесі сабақта қарастырылатын тақырып. Электролиттер және бейэлектро-литтер. С.Аррениустың электролиттік диссоциациялану теориясының негіз-гі қағидалары..