Напиши 3-5 предложений о том, как ты
провёл (а) каникулы.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мой
читательский дневник
За
каникулы я прочитал (а) сказки и рассказы:
1.___________________________________________2.___________________________________________3.___________________________________________4.___________________________________________5.___________________________________________6.___________________________________________7.___________________________________________8.___________________________________________9.___________________________________________
|
|
Инструктаж на весенние каникулы.
Дорогие ребята! Вот и наступила долгожданная
пора каникул, когда у вас появилось достаточно времени для отдыха, развлечений,
общения с друзьями. Но чтобы не омрачать радость отдыха, не огорчать своих
близких, хочу напомнить, что и во время каникул не стоит забывать правила
личной безопасности.
1. Быть внимательным и
осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
2. В общественном транспорте быть
внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
3. Не разговаривать с посторонними
(незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца.
Никуда не ходить с посторонними.
4. Не играть в тёмных местах, на
свалках, пустырях и заброшенных зданиях, рядом с дорогой.
5. Всегда сообщать родителям, куда
идёшь гулять .
6. Одеваться в соответствии с погодой.
7. Находясь дома, быть внимательным при
обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными
приборами; не играть со спичками, зажигалками и т. п.
8. С пользой проводите свободное время.
Больше читайте, повторяйте пройденный материал!
9. Оказывайте посильную помощь своим
родителям.
Математика
1. Вычисли,
запиши ответы:
12 + 1
= 20 – 1 = 10 + 6 = 14 – 4 =
18 – 1
= 17 – 0 = 13 – 10 = 11 + 0 =
7 + 3
= 19 – 9 = 8 + 10 = 19 + 1 =
2.
От точки начерти отрезок длинной 7см
.
Русский язык
Спиши
отрывок из стихотворения Ивана Сергеевича Никитина и обозначь в нём мягкие
согласные. Выполни звуко – буквенный анализ слова ручьи.
Полюбуйся:
весна наступает,
Журавли
караваном летят.
В
ярком золоте день утопает,
И
ручьи по оврагам шумят…
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
|
|
Математика
- Реши
задачу.
Для супа взяли
2 луковицы и 12 картофелин. На сколько больше взяли картофелин, чем луковиц?
______________________________________________________________________________________
- Начерти
замкнутую линию, состоящую из трех звеньев.
Русский язык
1. Спиши
слова, поставь в них ударение, обозначь гласные звуки. Раздели слова на
слоги, запиши их, деля для переноса
2.
Водопад,
белить, синий, ласковая, облака, Маша, сторожит, ёжик, Митя, помощь, яма,
зайка, сосулька.
_______________________________________________
_______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Математика
- Сравни:
18…18
– 3 10 + 4…15 10 + 6…6 + 10
17 +
3…20 19 – 3 …14 15 – 0 …15 + 0
13 +
4…16 12 – 2 …11 16 – 1 …14 + 1
- Смекалочка:
Купили щуку,
леща и окуня. Щука тяжелее леща, а лещ тяжелее окуня. Какая рыбина самая
лёгкая?
______________________________________________________
Русский язык
Спиши
текст. Придумай и запиши 2 предложения – продолжение рассказа.
Ящерка.
Ящерка
сидела на камне и грелась на солнышке. Тихо подкрался щенок. Он прыгнул и
схватил ящерку за хвост.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Математика
- Запиши
сумму чисел 8 и 4. Запиши разность чисел 8 и 4. На сколько разность
меньше суммы?
________________________________________________
- Заполни
таблицу:
Слагаемое
|
5
|
4
|
7
|
9
|
|
|
5
|
|
Слагаемое
|
3
|
|
2
|
1
|
5
|
4
|
|
0
|
Сумма
|
|
8
|
|
|
6
|
7
|
5
|
9
|
- Начерти
два отрезка. Длина первого отрезка 1дм 3см, а длина другого на 3 см
короче.
Русский язык
Запиши
предложения в верном порядке, чтобы получился связный рассказ.
Кот цап ее!
Жил
там и кот Васька.
Жили в доме мыши.
Вот бежит мышка.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Математика
1. Реши примеры:
9 – 5
= 8 + 1 = 10 – 1 + 2 =
6 + 3
= 3 + 0 = 8 – 7 + 6 =
7 – 4
= 5 – 2 = 9 – 6 + 5 =
2 + 8
= 8 – 7 = 7 + 0 – 3 =
2. Мальчики
сорвали 9 подснежников. Вова сорвал 5 подснежников. Сколько подснежников
сорвал Миша?
__________________________________________________________________________________________________
3. Длина
синего отрезка 6 см, а длина зелёного отрезка на 4 см длиннее. Сделай
вычисления и начерти отрезки.
Русский язык
Спиши,
вставь необходимые по смыслу слова. Разбери второе предложение.
Свернулся
______ клубочком и покатился между _________ елочками. Катился ежик,
катился и остановился. Видит он: стоит ___________ на _______ ножках.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Математика
- Заполни
таблицу:
Уменьшаемое
|
14
|
|
17
|
19
|
|
16
|
11
|
|
Вычитаемое
|
4
|
8
|
|
10
|
12
|
|
10
|
5
|
Разность
|
|
10
|
1
|
|
1
|
0
|
|
10
|
- Реши
задачу.
У Даши 7
открыток, а у Маши на 3 открытки больше. Сколько открыток у девочек?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Русский язык
Составь
и запиши из слов предложения. Обозначь грамматическую основу.
Стал,
разгуливать, по, болоту, журавль.
Кукушка,
в, бору, куковала, в.
Пролетела,
цветами, над, пестрыми, бабочка.
Парил,
высоко, в, воздухе, коршун.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
|
|
Напоминаю, что Брянский государственный краеведческий
музей совместно с Брянским областным отделением Русского географического
общества объявляет областной конкурс экологического плаката и рисунка «МОЙ
ДОМ — ЖИВАЯ ПЛАНЕТА!»
Конкурс посвящен Году экологии в России,
а также двум международным экологическим датам: «Международный день птиц» — 1
апреля и «Международный день Земли» — 22 апреля.
Областной этап — с 1 по 20 апреля 2017
г.
Последний
день приема конкурсных работ на областной конкурс –
7
апреля 2017г.
Результаты
конкурса будут объявлены не позднее 20 апреля 2017г.
Возраст
участников от 3 до 18 лет.
В
Конкурсе принимают участие индивидуальные работы, выполненные на темы:
·
- «Мир пернатых
Брянской области»;
·
- «Мой любимый
уголок природы»;
·
-«Экология —
начинается с меня»;
·
-«Мир в капле воды».
Весенний учебный
календарь
учени ___
1 б класса
________________________
Дорог __________________!
поздравляю тебя с
первыми
весенними
каникулами!
Ирина Ильинична
Выучи это
стихотворение наизусть.
Весна - Красна приходит незаметно, но все её видят,
потому
что любят, потому что ждут. О Весне-Красне
поют
песни, слагают стихи, придумывают викторины.
Викторина "Весенний переполох".
1. Назовите
самый первый месяц весны:
а) май б) апрель в) март
2. Какие
птицы прилетают весной первыми:
а) ласточки б) грачи в) вороны
3. Какой
цветок зацветает весной первым:
а) астра б) тюльпан в) подснежник
4. В каком месяце цветет черемуха:
а) апрель б) май в) июнь
5. В
какой сказке весна наступает посередине зимы:
а) Двенадцать месяцев б) Золушка в) Кот в сапогах
6. Какой сок собирают весной:
а) липовый б) березовый в) сливовый
7. Как
называется место, где растаял снег, и появилась
черная
земля:
а) полынья б) проталина в) пригорок
8. Какой
зверь просыпается весной после зимней
спячки:
а) волк б) лиса в) медведь
9.
Прилет весной ласточки означает:
а) грозу б) наводнение в) снегопад
10.При
цветении ивы начинается:
а) ледоход б) листопад в) гроза
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.