Виды работы с текстом на уроках русского языка в начальной школе

• 1 слайд

  Виды работы
  с текстом
  на уроках
  русского языка
  в начальной школе
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Автор:
  Учитель
  начальных классов
  МБОУ СОШ №143
  г. Екатеринбург
  I категории
  Сурина М.Н.
  

• 2 слайд

  В начальной школе по русскому языку одним из основных разделов является раздел “Связная речь”. В разделе «Связная речь» центральное место отводится работе с текстом, овладению совокупностью речевых умений, обеспечивающих восприятие и воспроизведение текста и создание собственных высказываний. В каждом классе работа с текстом, так же как и с предложением, проводится в течение всего учебного года, что обусловлено общей речевой направленностью обучения языку. Фактически на каждом уроке осуществляется работа с текстом в устной или письменной форме; только при этом условии знания по русскому языку находят применение в речи и речь учащихся развивается.
  

• 3 слайд

  Компоненты работы с текстом:
  понятие “текст”
  тема текста
  основная мысль текста
  заголовок текста
  построение (структура) текста
  связь между частями текста
  связь между предложениями в каждой части текста
  виды текстов
  понятие об изложении
  понятие о сочинении
  

• 4 слайд

  Вся работа с текстом в начальной школе основана на дидактическом принципе:
  “От простого – к сложному,
  от легкого – к трудному”.
  

• 5 слайд

  Виды заданий
  работы с текстом:
  1. Деление текста на предложения:
  3-4 предложения – 2 класс;
  5-8 предложений – 3 класс;
  9-12 предложений – 4 класс.
  
  
  

• 6 слайд

  Спиши текст, раздели его на предложения:
  Муравей и зерно
  Муравей нашёл зёрнышко он потащил зерно в муравейник но зерно было тяжёлое муравей один не мог дотащить его он позвал на помощь товарищей вместе они утащили зерно в муравейник.
  

• 7 слайд

  2. Составление предложений из слов.
  
  Из данных слов составить предложения, записать текстом, текст озаглавить:
  
  Русский, хорош, зимой, лес.
  Деревьями, под, сугробы, глубокие.
  Согнулись, берёз, от, молодых, инея, стволы.
  Зелёные, покрыты, ветви елей, шапками, снега, белыми.
  

• 8 слайд

  3. Работа над деформированным текстом:
  Расположи предложения так, чтобы получился связный текст.
  1) Он жалобно разевал клюв и вертел головой.
  2) Каждое утро мы с сестрой бегали на речку.
  3) Мы вспомнили, что нельзя трогать птенцов, иначе мать их не примет.
  4) Однажды мы увидели на тропинке маленького птенчика.
  
  

• 9 слайд

  Расположи части текста в соответствии с планом так, чтобы получился связный текст
  
  1) Весна улыбнулась.
  2) Весна голос подает.
  3) Настоящей весной запахло.
  
  Приход весны.
  Вот уже снег сделался грязным, осел. Заговорили ручьи по дорожкам. Воробьи кричат целыми днями.
  Весь снег растаял. Показались подснежники. Это первые цветы. Они пахнут настоящей весной.
  Стало солнышко сильнее пригревать. Сосульки заплакали на крышах. Улыбнулась весна.
  

• 10 слайд

  4. Творческие работы:
  Составление текста по словосочетаниям
  Используя данные словосочетания составь предложения и связный текст на тему ”Золотая осень”
  Кружится хоровод, жёлтые листья, налетел ветер, запоздалый цветок, голые стебли, новая шубка, шуршит под ногами, золотая осень.
  

• 11 слайд

  Составление текста по иллюстрации при помощи плана
  
  Рассмотри рисунок, озаглавь его.
  Составь текст по плану.
  Напиши текст.
  
  План
  1) Скоро прилетят птицы.
  2) Работа в мастерской.
  3) Новосёлы.
  
  

• 12 слайд

  5. Написание изложений:
  классификация изложений:
  подробное
  выборочное
  краткое (сжатое)
  с дополнительным речевым заданием творческого характера
  изложение знакомого, малознакомого и незнакомого текста
  изложение текста, воспринимаемого зрительно, на слух и зрительно, только на слух
  изложение по плану
  

• 13 слайд

  6. Написание сочинений:
  
  классификация сочинений:
  сочинения повествовательного характера
  сочинения описательного характера
  сочинения-рассуждения
  
  Виды сочинений:
  по картине
  по вопросам
  по личным наблюдениям
  по опорным словам на заданную тему
  

• 14 слайд

  Развитию речи учащихся, формированию и становлению их как языковой личности способствует проведение речевых уроков русского языка.
  

• 15 слайд

  Спасибо
  за внимание!