Викторина "электрические приборы" к окружающему миру

Викторина «Наши помощники-бытовые электроприборы» для детей подготовительной группы 

Задачи:

• Формировать представления детей о предметах бытовой техники, её назначении. Закреплять представления об истории создания некоторых предметов, значимости их использования.

• Развивать любознательность, познавательный интерес к предметам рукотворного мира.

• Воспитывать коллективизм, навыки делового сотрудничества со сверстниками.

Материал и оборудование: фишки, эмблемы на подставках для 4 команд, картинки электроприборов, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия.

(Дети рассаживаются за 4 стола по 4 человека)

Ведущий: Очень любим дом мы свой,

                  И уютный, и родной

                  Но не каждый бы сумел

                  Переделать массу дел,

                  Нужно дома нам убрать,

                  Приготовить, постирать,

                  А ещё бельё погладить…

                  Как со всей работой сладить?

                  И чудесно, что сейчас

                  Есть помощники у нас.

                  Труд они нам облегчают,

                  Время наше сберегают.

                  А приходится им, братцы,

                Электричеством питаться.

               Всем понятно и без спора,

               Это - электроприборы.

Ведущий: Сегодня мы начинаем викторину, посвященную бытовым электрическим приборам. В соревновании участвуют 4 команды: а название своей команды вы узнаете в первом раунде-соревновании. За каждый правильный ответ команда получает фишку. Кто наберёт больше фишек, тот и станет победителем нашей викторины.

Итак, начинаем

       I.         раунд (муз. сопровождение) «Разминка - отгадай загадку».

1. Есть у нас в квартире робот,

    У него огромный хобот.

    Любит робот чистоту и гудит, как лайнер ТУ.

    Он охотно пыль глотает,

    Не болеет, не чихает. (Пылесос)

2. В полотняной стране

    По реке простыне

    Плывёт пароход,

    То назад, то вперёд,

    А за ним такая гладь,

    Ни морщинки не видать (Утюг)

3. Летом папа наш привёз

    В белом ящике мороз.

    И теперь мороз седой

    Дома летом и зимой.

    Бережёт продукты:

    Овощи и фрукты. (Холодильник)

4. Чудеса по вечерам

   Я показываю вам

   На моём, друзья, экране

   То моря шумят в тумане,

   То плоды качает сад.

   Есть программы для ребят. (Телевизор)

(Подводится итог соревнования, на столы выставляют эмблемы команд: картинки-отгадки)

Ведущий: Продолжаем викторину.

     II.        раунд «Подбери пару» (муз. сопровождение)

К картинке –электроприбор нужно подобрать подходящую картинку и составить к этой паре предложение. Например: в микроволновой печи разогревают бутерброд, феном сушат волосы, утюгом гладят бельё, в духовке пекут пироги и т. д..

(Показывает 2 картинки. Команды получают картинки-электроприборы. Парные картинки нужно выбрать на магнитной доске. Подводится итог соревнования)

   III.        раунд (муз. сопровождение) «Составь логическую цепочку: прошлое-настоящее бытового прибора». Предложенные картинки вы должны разложить слева направо в одну линию от прошлого до настоящего времени. А затем рассказать об изменениях вашего прибора со временем.

Палка -веник-выбивалка-пылесос.

Рубель -угольный утюг -железный утюг -электрический.

Палка -стиральная доска -стиральная машина -машина автомат.

Костёр –печка –электроплита -мультиварка.

Свечка -керосиновая лампа -люстра (приводит пример: сначала была свечка, потом появилась керосиновая лампа, а сейчас по вечерам мы включаем люстру).

Подводится итог соревнования.

Ведущий. А теперь настало время размяться.

Физминутка

Ходят часики «тик-так»

И мы тоже можем так!

Гладит, гладит утюжок,

Помогает нам дружок.

Холодильник, телефон-

Не бывает без них дом!

Пылесос, электропечь,

Чтобы пироги испечь.

Вот помощники людей,

С ними жить нам веселей!

Ведущий: И наступил последний решающий 4 раунд «Сложи картинку» (муз. сопровождение).

Вы должны собрать картинку электроприбора из 6 частей в течении 1 минуты.

Подводится итог: подсчёт фишек.