Викторина "Знаешь ли ПДД?"

Викторина по правилам дорожного движения

Оборудование: эмблемы команд, карточки, дорожные знаки, краски, кисти, бумага.

Цель: - закрепление учащимися знаний по ПДД и навыков их соблюдения.

 - воспитание безопасного поведения детей.

Оформление доски: “Знайте правила движения, как таблицу умножения”.

Ход занятия

Сегодня ребята, у нас необычное занятие, занятие – викторина. Цель нашего занятия – проверить, как вы усвоили правила дорожного движения. Сейчас послушайте правила викторины: вы должны разделиться на две команды (командирам вешается эмблема “Светофор” и “Автомобиль”) и выбрать командира. Каждая команда выполняет задание, за правильно выполненное задание получает жетон. Победитель тот, у кого больше жетонов.

(Ребятам отводится несколько минут для деления команд, выбора командира.)

Итак, первое задание для командира:

(Педагог объявляет название)

“Азбука дорог”

Я читаю стихотворение, кто догадается, выбирает нужный знак.

На машинах здесь, друзья,                   Ехать никому нельзя,                   Можно ехать, знайте – Дети, только на   (велосипеде)

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет - (пеш. переход) 

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро не возможно,

Знают люди все на свете:

в этом месте ходят(дети)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской……..

(помощи)

Что мне делать? 
Как мне быть?
Нужно срочно позвонить
Должен знать и ты, и он
В этом месте…(телефон)

Второе задание.

              “Знатоки ПДД”

Каждой команде будет задано 5 вопросов, за правильные ответы получите жетоны.

Вопросы для команды “Автомобиль”.

·         Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

·         Как надо обходить стоящий автобус, троллейбус?

·         С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам?

·         Почему опасно играть в мяч на проезжей части?

·         Что означает желтый сигнал светофора?

А теперь вопросы для команды “Светофор”.

·         Как и где лучше переходить улицу?

·         Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?

·         Где следует ожидать автобус, троллейбус?

·         Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

·         Что означает красный сигнал светофора?

·          

А теперь “Музыкальная разминка”.

Вам необходимо исполнить песни, или отрывки из песен, в которых говорится о дорогах, машинах, пешеходах. (За каждую исполненную песню или отрывок команда получает жетон).

 Задание четвертое.

“Собери знак”

 Это задание, ребята, на время. Команда, которая быстрее соберёт разрезанный дорожный знак, получит жетон. ( В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей).

Если случается дорожно-транспортное происшествие, или человеку стало плохо, мы должны уметь оказать первую медицинскую помощь

 Задание пятое.

“Скорая помощь”

У каждой команды 3 карточки с вопросами, вы отвечаете на них. ( Командам выдаются жетоны за правильные ответы). См. приложение № 1.

Заключительное задание номер шесть.

“Художественное”

Командам даётся 5-7 минут, чтобы нарисовать дорожные знаки. (За каждый правильно нарисованный знак выдаётся жетон).

После выполнения задания, подводятся итоги, учитель объявляет команду победителя. (Это команда, набравшая большее количество очков).