ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ

ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ

Храмов Дмитрий Александрович

Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Высшего Образования «Мордовский государственный педагогический

институт имени М. Е. Евсевьева», Россия, г. Саранск.

За последнее десятилетие, мир кардинально изменился. Стремительно развивается отрасль информационных технологий. Но эти технологии нужно направить в правильное русло. Одной из течений, это использование виртуальной реальности в образовании.

VIRTUAL REALITY IN EDUCATION

Hramov Dmitry Alexandrovich

Federal State Budgetary Educational Institution of Higher professional Education "Mordovian state pedagogical

Institute named after M. E. Evseveva", Russia, Saransk.

Over the last decade, the world has changed dramatically. Rapidly evolving information technology industry. But these technologies should be directed in the right direction. One of the trends is the use of virtual reality in education.

В разнообразных областях современной человеческой деятельности,  неотъемлемой частью становится компьютерное моделирование реальных сцен из жизни. В частности вопросы дизайна,  моделирование сцен в кинематографе и телевидении, разработка компьютерных игр, строительство и т.д. Но, последнее несколько лет активно развивается виртуальная реальность.

Такие компании-гиганты как Sony, Google, Samsung, Microsoft, Oculus Rift, Steam, Facebook, Virtuix развиваются в данной области. И результаты были достигнуты за очень короткий срок. Идет большая конкуренция на рынке IT технологий. Вначале цель развития была направлена на создание реалистичных игр, чтобы пользователь получал максимальное удовольствие от данного процесса. [1]

Но время идет и приоритеты поменялись. Ведь виртуальную реальность – это не просто что-то новое, а кардинальное изменение отношение к жизни.  Теперь, чтобы побывать в другом городе или другой стране, посмотреть достопримечательности, не обязательно брать отпуск или ждать хорошей погоды. Именно в такой вариант верят в компании Mariott — они намерены использовать VR для создания бесплатных виртуальных примеров путешествий. В прошлом году совместно со студией Framestore, Mariott представили проект The Teleporter — кабинки с Oculus Rift и несложной имитацией различных климатических условий. [2]

В 2015 году, компания Microsoft представила очки дополненной реальности HoloLens. [3] Данная технология заключается в том, что надев очки, пользователь сможете работать с виртуальными объектами, которые отображаются поверх реальных, видимых сквозь прозрачные линзы очков. Управляться в виртуальном мире можно будет при помощи жестов и голосовых команд.

Технологии VR и дополнительные технологии можно комбинировать с обучением. Идею Mariott можно объединить с такими дисциплинами как: история, культурология, МХК, социология. Учащиеся научатся погружаться во фрагмент истории и увидеть, как правил Иван Грозный или как Колумб открыл Америку. Так же не составит труда побывать в Лувре, посмотреть и потрогать экспонаты.

Так же можно создать в виртуальной реальности площадку для проведения конференций, лекций, семинарских занятий. Будучи школьник, студент или преподаватель, он сможет посетить лекцию известного ученого или попасть на семинарское занятие.

Во многих странах проживают большое количество детей-инвалидов. По данным Министерства труда и социальной защиты РФ, в России проживает более 600 тысяч детей-инвалидов. [4] Создание школ с погружением в виртуальную реальность, позволит убрать все те рамки, в которых они ограничены. Любой не ходячий ребенок, сможет увидеть то, о чем мечтал всю свою жизнь. И таких примеров можно привести очень много.

На уроках физики, химии, математики, информатики, технологии огромную пользу принесут очки от Microsoft. Плюсов здесь много. Во-первых – это материальная база. Не нужно покупать расходный материал. Все эксперименты проводятся виртуально, но результаты будут быстрыми и верными, т.к. мощность компьютеров позволят выполнять очень большие расчеты за короткий промежуток времени. Уроки будут более продуктивными, что опять же таки влияет на успеваемость учащихся.

Список использованных источников

1.     PlayStation VR. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.playstation.com/ru-ru/explore/playstation-vr/

2.     VR в бизнесе: Как компании используют технологии виртуальной реальности в продвижении. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vc.ru/p/vr-business/

3.     Microsoft представила очки дополненной реальности HoloLens. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  https://geektimes.ru/post/244664/

4.     Министерство труда и социальной защиты РФ. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  http://www.rosmintrud.ru/social/invalid-defence/303

Краткое описание документа:

За последнее десятилетие, мир кардинально изменился. Стремительно развивается отрасль информационных технологий. Но эти технологии нужно направить в правильное русло. Одной из течений, это использование виртуальной реальности в образовании.

Over the last decade, the world has changed dramatically. Rapidly evolving information technology industry. But these technologies should be directed in the right direction. One of the trends is the use of virtual reality in education. ечений, это использование виртуальной реальности в образовании