Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Статьи / Выступление по теме: "Метапредметные связи как средство повышения качества образования"

Выступление по теме: "Метапредметные связи как средство повышения качества образования"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Метапредметные связи как средство повышения качества образования. Мета … [ <...
Слово «качество» производно от слов «как», «какой», «обладающий какими свойст...
 Исследовательский проект
О ПРОВЕДЕНИИ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ВВЕДЕНИЮ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ОБЩЕОБ...
Уроки русского языка с элементами культурологического материала .
Темы уроков: 1) Устаревшие слова (Оружейная палата). 6 кл. 2) Лексика и фразе...
Схема 2. «Что значит уметь мыслить?»
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метапредметные связи как средство повышения качества образования. Мета … [ &lt;
Описание слайда:

Метапредметные связи как средство повышения качества образования. Мета … [ < гр. Meta после, за, через]-первая составляющая часть сложных слов, обозначающая: 1)Следование за чем – л., переход к чему – л.другому, перемену состояния, превращение, напр.: метагенез, метафаза; 2)в современной логической терминологии используется для обозначения таких систем, которые служат, в свою очередь для использования или описания других систем, напр.: метатеория, метаязык.

№ слайда 2 Слово «качество» производно от слов «как», «какой», «обладающий какими свойст
Описание слайда:

Слово «качество» производно от слов «как», «какой», «обладающий какими свойствами».

№ слайда 3  Исследовательский проект
Описание слайда:

Исследовательский проект

№ слайда 4 О ПРОВЕДЕНИИ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ВВЕДЕНИЮ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ОБЩЕОБ
Описание слайда:

О ПРОВЕДЕНИИ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ВВЕДЕНИЮ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ О ПРОВЕДЕНИИ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ВВЕДЕНИЮ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Постановление Правительства Российской Федерации от 9 июня 2003 г. № 334 В целях развития системы профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования, Правительство Российской Федерации постановляет: Принять предложение Министерства образования Российской Федерации, согласованное с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, о проведении в 2003/04, 2004/05 и 2005/06 учебных годах эксперимента по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования (далее именуется — эксперимент), для создания системы специализированной подготовки (профильного обучения) учащихся в старших классах общеобразовательной школы, апробации нового содержания и форм организации учебного процесса с учетом потребностей рынка труда и обеспечения сознательного выбора учащимися будущей профессии. Возложить на Министерство образования Российской Федерации и Российскую академию образования научно-методическое обеспечение проведения эксперимента. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органам местного самоуправления ежегодно предусматривать в бюджетах субъектов Российской Федерации и местных бюджетах необходимые средства для финансирования проводимых в подведомственных общеобразовательных учреждениях мероприятий, связанных с их участием в эксперименте. Министерству образования Российской Федерации ежегодно, по окончании учебного года, представлять в Правительство Российской Федерации доклад о ходе эксперимента. Председатель Правительства Российской Федерации М. КАСЬЯНОВ

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Уроки русского языка с элементами культурологического материала .
Описание слайда:

Уроки русского языка с элементами культурологического материала .

№ слайда 7 Темы уроков: 1) Устаревшие слова (Оружейная палата). 6 кл. 2) Лексика и фразе
Описание слайда:

Темы уроков: 1) Устаревшие слова (Оружейная палата). 6 кл. 2) Лексика и фразеология. Обобщение изученного (Троицкий монастырь). 6 кл. 3)Порядковые числительные (соборы Московского Кремля). 6 кл. 4) «Не» с существительными (Боголюбский собор). 6 кл. 5)Главные члены предложения (Ильинская церковь). 5 кл. 6) РР. Интерьер. Георгиевский зал Московского Кремля.6 кл. 7) РР. Сочинение «Прекрасное рядом» (история создания картины Врубеля «Пан».8 кл. 8)Слитное и раздельное написание »не» с причастиями. 7 кл.(Церковь Всех скорбящих Радость).

№ слайда 8 Схема 2. «Что значит уметь мыслить?»
Описание слайда:

Схема 2. «Что значит уметь мыслить?»

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Статьи
Просмотров32
Номер материала ДБ-246020
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх