Внеклассное коррекционное занятие по математике

Предмет:  внеклассное коррекционное занятие по математике

Класс: 1 – 4 классы

Тема: Математический конкурс.

Форма занятия: КВН

ФИО учителя: Кузнецова Светлана Ивановна

Цель.  Повышение эрудиции учащихся, выявление скрытых способностей умений ребят.

Задачи.

Обучающая: проверить умения и навыки решения логических задач по математике.

Коррекционно-развивающая: развивать внимание, память, быстроту мышления, творческие способности детей.

Воспитательная: воспитывать эстетику речи, художественного воображения, интерес к изучению математики, чувство товарищества в коллективе.

Этапы проведения дела

1. Предварительная работа.

Проводятся стартовые беседы с учащимися  по поводу проведения мероприятия. Подбор вопросов.

2.Коллективное планирование

Проведение открытой дискуссии по вопросам формы, содержания мероприятия. Побуждение учеников к принятию участия в игре, стимулирование их активности.

3.Подготовка к мероприятию

Увлечение делом, поиском, соревнованием. Подготовка эмблем для участников команд, создание девиза.

4.Проведение дела.

Предложенный конкурс  носит коррекционно - развивающий характер.

ХОД   ЗАНЯТИЯ.

Слайд 1

Ведущий :Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек, и девчонок отправиться, в веселую страну. Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку.

Не в театральном представлении, а среди наших школьных стен

Мы увидим сейчас весёлый Математический КВН .

Уже готово все к сраженью, команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья , я вам представлю грозный суд (представление жюри)

Слайд 2

Болельщиков предупреждаем, что встреча будет горяча

И потому мы вам желаем болеть без вызова врача.

Слайд 3

1.Конкурс " Приветствие"   Слайд 4

Каждая команда говорит свое приветствие, оценивается по пятибалльной

шкале.

1 команда -"Минус", капитан Разность

Знают взрослые и дети, мы уменьшим всё на свете!

Вычитаем, отнимаем, всё всегда мы уменьшаем!

Слайд 5

Читает один из участников команды

Все науки познать очень сложно

А в 21 -ый наш атомный век

Без наук нам прожить невозможно ,

Ведь без них, как без рук, человек.

Вам желаю сноровки и силы ,

И удач, и отваги в труде.

Математика всем нам поможет

Оставаться на высоте!

2 команда-"Плюс",капитан Сумма

Любим мы всегда добавить,

увеличить и прибавить!

Это знают все на свете,

за прибавку мы в ответе!

Слайд 6

Читает один из участников команды

Давайте, ребята, учиться считать:

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

 Запомните все, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа.

Считайте, ребята!

Точнее считайте:

Хорошее дело смелей прибавляйте,

Плохие дела поскорей вычитайте.

Учебник научит вас точному счёту.

Скорей за работу, скорей за работу!

Ведущий: Второй конкурс начинаем, победителей узнаем. Здесь задачки и загадки, за разгадку вам награда!

2. Конкурс "Разминка"   Слайд 7

Ведущий: Пусть всякий знает , кто же лучше вычисляет!

Мне задачки прочитать, Вам же думать и считать!

Слады 8-13

Я нашел в дупле у белки

Пять лесных орехов мелких,

Вот еще лежит один.

Ну и белка! Вот хозяйка! Ты орешки сосчитай-ка! (6)

Было в детском магазине Десять кукол на витрине.

Куколку одну купили

Папа с мамою для Лили.

Сколько кукол на витрине

Осталось в детском магазине? (9)

Посадила бабка в печь Пирожки с капустой печь Для Наташи, Коли, Вовы

Пирожки уже готовы. Да еще один пирог

Кот под лавку уволок.

Да в печи четыре штуки.

Пироги считают внуки.

Если можешь, помоги Сосчитать все пироги! (8)

Все мы знаем сказку «Репка»,

Все умеем мы считать.

Мы попробуем, ребята,

Всех героев вам назвать:

Внучка, Жучка, Кошка, Мышка. Дед и бабушка при нем. Ну, попробуйте, ребята,

Всех назвать одним числом. (6)

У стены стоят кадушки. В каждой ровно по       лягушке.

Если было пять кадушек, Сколько было в них лягушек? (5)

Три гуся летят над нами,

Три других - за облаками,

Два спустились на ручей.

Сколько было всех гусей? (8)

3. Конкурс "Загадочные слова" Слайд 14

Составьте слова, превратив цифры в буквы. Например 100 г (стог)

40а (сорока), 7я (семья), сви100к (свисток), виЗна (витрина) , и100рия (история), р1а(родина), ДмиЗй (Дмитрий), ко100чка(косточка)

Слайды 15 -16

4.    Физминутка  Слайды 17-18

Бешеные лягушки

5.    Конкурс «Капитанов» Слайд 19

 А теперь проверим вашу быстроту и сообразительность. Вы должны разгадать пословицу, подставляя вместо цифр, буквы, стоящие в алфавите под этой цифрой.

2125 6 15 30 6     19 3 6 20,1      15 6       2125 6 15 30 6       20 30 14 1 ( Ученье свет, а не ученье тьма)

Слайды 19 -20

6. Конкурс « Внимательная команда»  Слайд 21

Найди каждой рукавичке пару и сосчитай, сколько их.

Слайды 22-23

Молодцы!Вы хорошо справились с заданием, можете немного расслабится и посмотреть сценку "Треугольник и квадрат"

Жили — были два брата: треугольник с квадратом.

Старший — квдратный , добродушный, приятный.

Младший — треугольный , вечно недовольный.

Стал расспрашивать квадрат... Почему ты злишься брат?

Тот кричит ему... Смотри: ты полней меня и шире.

У меня углов лишь три, у тебя же их четыре!

Но квадрат ответил ... Брат! Я же старше, я — квадрат!

И сказал ещё нежней... Неизвестно , кто нужней!

Но настала ночь, и к брату , натыкаясь на столы,

Младший лезет воровато срезать старшему углы.

Уходя , сказал... Приятных я тебе желаю снов!

Спать ложился — был квадратным, а проснёшься без углов!

Но наутро младший брат страшной мести был не рад. Поглядел он — нет квадрата. Онемел... Стоял без слов...

Вот так месть! Теперь у брата восемь новеньких углов!

7.Конкурс « Посчитаем не спеша» Слайд 24

Сосчитай, сколько  в  волшебной   коробке каждой фигуры ?

Слайды  25 -26

Ведущий: Вот закончилась игра,

Результат узнать пора

Кто же лучше всех трудился,

И в КВНе отличился?

Жюри объявляет победителей, идет награждение.

Слайды 27 -28