Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие для 1 класса "Праздник букваря"

Внеклассное мероприятие для 1 класса "Праздник букваря"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа Праздник букваря.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Праздник Букваря , прощай 1 класс


Ведущий : Дорогие ребята !

Уважаемые родители !

Сегодня большой праздник.

Мы прощаемся с первой

Учебной книгой « Азбука »

А также пришло время попрощаться

С первым классом .


1.ученик : Мы сегодня очень рады

Всем ребятам ,папам ,мамам .

Мы приветствуем гостей

Дорогих учителей !


2. ученик : Всех знакомых , незнакомых

И серьезных и веселых .

1 класс , 1 класс

Пригласил на праздник вас .


3 ученик : Над страной весенним утром

Занялась заря .

В школе праздник –

- Славный праздник

Праздник Букваря !


4 ученик : Сегодня , друзья , мы здесь собрались

Чтоб доброе слово сказать

Тому , кто был другом

И каждый свой час

Молчал , но учил нас трудиться .


5 ученик : Вначале он буквы учил нас читать

Теперь мы читаем страницы .


Ведущий : Прочитайте что написано !


Азбука – ступенька к мудрости


Ведущий : Вот и мы преодолели самую первую , самую трудную и самую важную

ступень. Но мы не можем начать праздник без главной героини -

Королевы « Азбуки » .

Наверное она задержалась в пути или появились трудности , в городе , а кто поможет нам дверцу найти от города ? Давайте отгадаем загадку и узнаем .


6 ученик : Кто доброй сказкой входит в дом ?

Кто с детства каждому знаком ?

Кто не ученный , не поэт ,

А покорил весь белый свет ?

Кого повсюду узнают ?

Скажите , как его зовут ?


БУ – РА – ТИ – НО


Буратино : Слышу , слышу и спешу и спешу вам помочь .

Я знаю заветную дверцу , которая ведет в этот город .

О , какой это волшебный город !

Но у меня нет ключика от нее .

Он у Карабаса .


Карабас : Приведите – ка ко мне этого бездельника Буратино …..

Где он ?

О , как много зрителей !

Здравствуйте , гости дорогие !

Итак , ты , Буратино , хочешь найти золотой ключик ,

чтобы попасть в город Букваринск ?

А что ты там будешь делать ,

Ведь ты не умеешь ни читать , ни писать ?


Буратино : В этом городе живут буквы и Королева Азбука .

Они меня научат читать и писать .

Ребята , а вы умеете читать и писать ?


Буратино : Поднимите руки те кто со мной пойдет ?

Вот видишь ,Карабас , сколько у меня друзей !


Карабас : Я знаю , где хранится золотой ключик .

Но ты его получишь если отгадаешь загадку .

Стоит веселый , светлый дом ,

Ребят проворных много в нем .

Там пишут и считают ,

Рисуют и читают !

Исполнение песни « Наша школа »

Карабас : А твои друзья знают , как себя вести в школе ?

Буратино : Да , Ребята , расскажите основные правила .


1 ученик : Ты не должен оставлять

Дома книжку и тетрадь .


2 ученик : Парта – это не кровать

И нельзя на ней лежать .


3 ученик : Вставайте дружно каждый раз ,

Когда учитель входит в класс .


Карабас : Молодцы , ребята , справились с заданиями ,

Берите ключик , счастливого пути . Прощайте !


Буратино : Посмотрите , теперь у нас есть ключик ,

Он поможет нам открыть дверь в этот чудесный город .

Крекс – фекс – пекс !


Ведущий : Спасибо , Буратино , теперь мы найдем Королеву Азбуку .

4 ученик : Буквы – значки , как бойцы на парад .

В четком равнении построились в ряд !

Каждый в условленном месте стоит .

А называется все – Алфавит !

5 ученик : Ты эти буквы заучи ,

Их три десятка с лишком ,

А для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам .

6 ученик : В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку ,

В любой рассказ найдешь ты путь

Войдешь в любую сказку .

7 ученик : Букв сначала мы не знали ,

Мамы сказки нам читали ,

А теперь читаем сами ,

Подружились сказки с нами !


Игра « Живые слова »

У ребят карточки со слогами . Называют слово , дети составляют его и читают .

ЗАДАЧА , САБИНА , БУРАТИНО .


Буратино : Молодцы ! Как я рад !

Кто не знает Буратино ?

Нос мой острый ,

Нос мой длинный !

Вот работу я задам ,

Деревянным башмакам !


Выбегает Баба – Яга


Б.Я : Тихо ! Что за шум здесь ?

Отчего ? Не пойму я ничего !


Ведущий : Здравствуйте , Бабушка !


Б. Я. : Здравствуйте , касатики !

И зачем вы здесь собрались ?

Вам не лень ?

Лучше бы дома на диване повалялись !

Что , что ?

Буковки ?

Да что в них толку ?

А то еще придумали ,

Гласные – согласные !

Ну , эти еще ничего !

Симпатичные ! А эти ?

Ну что в них такого ?

Подумаешь , калитка какая – то , или эта

- Вроде шалаша .

Вот уж без них можно вполне обойтись !


Буратино : Нет , Б.Я. , ты ошибаешься ,

Попробуй – ка прочитать хоть одно слово

Без одного гласного .


Б.Я. : Ну и попробую .

Подходит к доске , где стоят буквы Л Ф В Т

Б.Я. : Ой , не знаю .

Буратино : Эх , ты !

Посмотри как ребята справятся с этим заданием!

Какие гласные надо поставить ребята ?

Какое слово получилось ?


Дети : Надо вставить гласные буквы « Алфавит »

Б.Я. : Ишь какие умные !

Попробуйте мои задания выполнить .

Коли выполните – оставлю в покое !

А не выполните – заканчивайте свой праздник !

Для начала прочитайте и отгадайте мои загадки .


( раздает детям загадки )

Не куст ,а с листочками

Не рубаха , а сшита

Не человек , а рассказывает .


Черные , кривые

От рождения немые

Сядут в ряд – заговорят .

Дети отвечают .

Б.Я. : А вот посмотрим ,

Знаете ли вы пословицы .

( нужно найти свою пару , т.е. конец пословицы )


Кто много читает , тот много знает.


Книгу читаешь , как на крыльях летаешь.


Буратино : Видишь Баба Яга ,

Ты ребят не провела .

Уходи скорей , Яга ,

Разболелась голова .


Б.Я. : Убегаю , убегаю

Может , где – то есть ребятки

Что не знают те загадки .

Можно их перехитрить

Заставить двойку получить !


Ведущий : Ребята , а что помогало нам , чтобы мы стали

Грамотными , хорошо читали и грамотно писали .

Конечно же наши уроки .


Исполнение песни « Урок » ( на мотив «Голубой вагон» )


8 ученик : Дети много книг читают

И про все на свете знают ,

Очень хочется ребятам

Поскорее подрасти ,

Мы уже умеем в слове ударение найти .

9 ученик : В нашем классе не в лесу

Громко звали мы лису .

Закричали мы : « Лиса! »

Зазвенели голоса .

Это мы искали все

Ударение в «лисе»


10 ученик : Мне подумалось , а вдруг ,

Прибежит лиса на звук ,

Мы ее за парту сзади

Вместе с Ванею посадим .

Посиди у нас лиса !

Подождут тебя леса !


Ведущий : Ребята , а что нужно делать чтобы стать сильным и здоровым ведь без

здоровья мы ничего не сможем делать.


11 ученик : Быть здоровым , быстрым ,ловким

Нам помогут тренировка .

Бег разминка , физзарядка

И спортивная площадка .


Ведущий : А бывает еще и такое , здесь нужно подумать .


12 ученик : Неизвестно ,что случилось ,

Только буква заблудилась .

Заскочила в чей то дом

Хозяйничает в нем .


13 ученик : Но едва туда вошла

Буква – озорница

Очень странные дела

Начали твориться .


Ведущий : На виду у детворы

Крысу красят маляры .


Дети : Крышу .


Ведущий : На пожелтевшую листву

Роняет лев свою листву .


Буратино : Ох , какие вы счастливые, ребята !

Все стали грамотные знаете все буквы .

И зачем я не слушался Папу Карло пойду попрошу прощения ,

И если он купит мне букварь , я тоже буду хорошо учиться .

Пока , ребята .

Ведущий : Ребята , праздник в самом разгаре , королевы азбуки все нет

Давайте позовем ее .


А З Б У К А


Азбука : Здравствуйте , ребята !

Мне показалось вы меня звали .

Вот и я , мои друзья !

Рада вам очень я !


Ведущий : Мы хотим сказать тебе спасибо ,за то что ты помогла нам научиться

Читать .


Дети : Спасибо тебе Азбука !

Ты нас научила грамоте !


Ведущий : Азбука , а ребята тебе тоже приготовили подарок


Исполнение стихотв. « Забавная азбука »


А : Автобус № 26

Б : Баран решил в автобус сесть .

В : Верблюд вошел , и волк , и вол .

Г : Гиппопотам пыхтя вошел .

Д : Дельфин не мог вползти в вагон.

Е : Енот не может выйти вон .

Ж : Жираф как дернет за звонок

З : Змею он принял за шнурок .

И : Индюк спросил : « Который час » .

К : Козел сказал : « Не слышу вас »

Л : Лиса сказала : « Скоро семь »

М : Медведь сказал : « Я всех вас съем »

Н : Навозный жук жужжит « Боюсь »

О : Орел сказал « А ты не трусь »

П : Петух пропел « Какой герой »

Р : Рысь проворчала « Рот закрой «

С : Сова заспорила с ежом

Т : Тюлень поссорился с моржом .

У : Удав кольцом сдавил свинью

Ф : Фазан забился под скамью .

Х : Хорек за хвост цыпленка хвать !

Ц : Цыпленок бросился бежать .

Ч : Червяк подумал что за ним

Ш : Шмель прожужжал ему «Спешим»

Щ : Щегол уселся на окно

В : Выпь говорит , что ей темно .

Э : Эму сказал « Закрыл он свет »

Ю : Юрок и дрозд сказали «Нет»

Я : Як промычал пройдя вперед

« Автобус дальше не пойдет »


Азбука : За ребят я очень рада !

Вижу учатся всему .

Счету ,грамоте ,письму .

Хоть малы еще на вид .

Знают русский алфавит .

Сколько букв в нем ?

Дети : 33

Азбука : Спасибо ,ребята !

На этом я с вами прощаюсь ,

Желаю успехов . Прощайте .

14 ученик : Буквы все мы твердо знаем

Сами пишем и читаем .

Мы простились с букварем

Книги новые берем .

Кто любит музыку и песни

Тому живется интересней

И в день прощальный с букварем

Мы станцуем и споем .


Исполнение танца « Кадриль »

15 ученик : Школа – самый лучший друг ,

Второй наш дом родной .

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьей .

16 ученик : Мне учиться очень нравится ,

Отвечать я не боюсь .

Я могу с задачей справиться ,

Потому что не ленюсь .

И прекрасна и сильна

Математики страна .

17 ученик : Наш первый класс умен и дружен ,

Не знает , что такое лень .

А если нам чего то нужно –

Всего восьмой в неделю день .

18 ученик : 1-й класс! 1-й класс!

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

19 ученик : Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

20 ученик : Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

21 ученник :А учительница что же —

Бросит, разве, нас с тобой.

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.


Исполнение танца « Вальс »


22 ученик : В школе кончены уроки,

Перешли мы в старший класс.

Полежать на солнцепеке

Приглашает речка нас.


23 ученик :Пусть спокойно в нашем классе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!


24 ученик : «До свидания, 1-й класс!»

Это, кажется, про нас.

Давайте песенку споем

Про класс, в котором мы живем.


Исполнение песни « Волшебник недоучка »

1 ученик : Надо очень много знать

Рисовать , писать , читать .

Чтобы жить на пользу людям

Хорошо учиться будем .

2 ученик : Отныне должны мы учиться на « 5 »

Наш первый учитель учил нас читать

Читать ежедневно – теперь наш закон

Сегодня вручают нам в школе « Диплом »

3 ученик : Мы прочли букварь до корки

У нас по чтению – пятерки

Позади нелегкий труд

Медленного чтения

Нам сегодня выдают « Удостоверения »

Слово предоставляется звучу начальной школы ,организатору начальной школы и

Библиотекарю начальной школы .

Торжественная часть : Вручение удостоверений от Азбуки .

Дипломов об окончании 1 класса .

Медалей 1 класса.

Памятных призов .

На этом наш праздник окончен , всем спасибо за внимание . До свидания .



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 07.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров127
Номер материала ДA-002107
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх