Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие для 1 класса "Праздник букваря"

Внеклассное мероприятие для 1 класса "Праздник букваря"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Праздник букваря.docx

Праздник Букваря , прощай 1 класс

 

Ведущий : Дорогие ребята !

                   Уважаемые родители !

                    Сегодня большой праздник.

                    Мы прощаемся с первой

                    Учебной книгой « Азбука »

                    А также пришло время попрощаться

                    С первым классом .

 

1.ученик :   Мы сегодня очень рады

                    Всем ребятам ,папам ,мамам .

                    Мы приветствуем гостей

                    Дорогих учителей !

 

2. ученик :  Всех знакомых , незнакомых

                    И серьезных и веселых .

                    1 класс ,  1 класс

                    Пригласил на праздник вас .

 

3 ученик :  Над страной весенним утром

                   Занялась заря .

                   В школе праздник –

                   - Славный праздник

                   Праздник  Букваря !

 

4 ученик  : Сегодня , друзья , мы здесь собрались

                   Чтоб доброе слово сказать

                   Тому , кто был другом

                   И каждый свой час

                   Молчал , но учил нас трудиться .

 

5 ученик :  Вначале он буквы учил нас читать

                   Теперь мы читаем страницы .

               

 

Ведущий :  Прочитайте что написано !

 

                  Азбука – ступенька к мудрости 

 

Ведущий : Вот и мы преодолели самую первую , самую трудную и самую важную

                   ступень. Но мы не можем начать праздник без главной героини  -

                   Королевы  « Азбуки » .

                   Наверное она задержалась в пути или появились трудности , в городе , а кто поможет нам дверцу  найти от города ? Давайте отгадаем загадку и узнаем .

 

6 ученик  :  Кто доброй сказкой входит в дом ?

                    Кто с детства каждому знаком ?

                    Кто не ученный , не поэт ,

                    А покорил весь белый свет ?

                    Кого повсюду узнают ?

                    Скажите , как его зовут ?

 

                          БУ – РА – ТИ – НО

 

Буратино :   Слышу , слышу и спешу и спешу вам помочь .

                     Я знаю заветную дверцу , которая ведет в этот город .

                     О , какой это волшебный город !

                     Но у меня нет ключика от нее .

                     Он у Карабаса .

 

Карабас    :   Приведите – ка ко мне  этого бездельника Буратино …..

                      Где он ?

                      О , как много зрителей !

                      Здравствуйте , гости дорогие !

                      Итак , ты , Буратино , хочешь найти золотой ключик ,

                      чтобы попасть в город Букваринск ?

                      А что ты там будешь делать ,

                      Ведь ты не умеешь ни читать , ни писать ?

 

Буратино  :  В этом городе живут буквы и Королева Азбука .

                     Они меня научат читать и писать .

                     Ребята , а вы умеете читать и писать ?

 

Буратино   : Поднимите руки те кто со мной пойдет ?

                     Вот видишь ,Карабас , сколько у меня друзей !

 

Карабас     : Я знаю , где хранится золотой ключик .

                     Но ты его получишь если отгадаешь загадку .

                     Стоит веселый , светлый дом ,

                     Ребят проворных много в нем .

                     Там пишут и считают ,

                     Рисуют и читают !

                        

                    Исполнение песни   « Наша школа »

                  

Карабас     : А твои друзья знают , как себя вести в школе ?

Буратино  :  Да , Ребята , расскажите основные правила .

 

1 ученик   :  Ты не должен оставлять

                     Дома книжку и тетрадь .

 

2 ученик   :  Парта – это не кровать

                     И нельзя на ней лежать .

 

3 ученик   :  Вставайте дружно каждый раз ,

                     Когда учитель входит в класс .

 

Карабас    : Молодцы , ребята , справились с заданиями ,

                    Берите  ключик , счастливого пути . Прощайте !

 

Буратино  : Посмотрите , теперь у нас есть ключик ,

                    Он поможет нам открыть дверь в этот чудесный город .

                    Крекс – фекс – пекс !

 

Ведущий  :  Спасибо , Буратино , теперь мы найдем Королеву Азбуку .

                    

4 ученик  :   Буквы – значки , как бойцы на парад .

                     В четком равнении построились в ряд !

                     Каждый в условленном месте стоит .

                     А называется все – Алфавит !

5 ученик  :   Ты эти буквы заучи ,

                     Их три десятка с лишком ,

                     А для тебя они ключи

                     Ко всем хорошим книжкам .

6 ученик  :   В дорогу взять не позабудь

                     Ключей волшебных связку ,

                     В любой рассказ найдешь ты путь

                     Войдешь в любую сказку .

7 ученик  :   Букв сначала мы не знали ,

                     Мамы сказки нам читали ,

                     А теперь читаем сами ,

                     Подружились сказки с нами !

 

Игра « Живые слова »

У ребят карточки со слогами . Называют слово , дети составляют его и читают .

ЗАДАЧА , САБИНА , БУРАТИНО .

 

Буратино  :  Молодцы ! Как я рад !

                     Кто не знает Буратино ?

                     Нос мой острый ,

                     Нос мой длинный !

                     Вот работу я задам ,

                     Деревянным башмакам !

 

Выбегает Баба – Яга

 

Б.Я            :  Тихо ! Что за шум здесь ?

                     Отчего ? Не пойму я ничего !

 

Ведущий  :  Здравствуйте , Бабушка !

 

Б. Я.          :  Здравствуйте , касатики !

                     И зачем вы здесь собрались ?

                     Вам не лень ?

                     Лучше бы дома на диване повалялись !

                     Что , что ?

                      Буковки ?

                      Да что в них толку ?

                     А то еще придумали ,

                     Гласные – согласные !

                     Ну , эти  еще ничего !

                     Симпатичные ! А эти ?

                     Ну что в них такого ?

                     Подумаешь , калитка какая – то , или эта

                     - Вроде шалаша .

                     Вот уж без них можно вполне обойтись !

 

Буратино   : Нет , Б.Я. , ты ошибаешься ,

                     Попробуй – ка прочитать хоть одно слово

                     Без одного гласного .

 

Б.Я.            : Ну и попробую .

Подходит к доске , где стоят буквы   Л    Ф    В   Т

Б.Я.           :  Ой , не знаю .

Буратино  :  Эх , ты !

                     Посмотри как ребята справятся с этим заданием!

                     Какие гласные надо поставить ребята ?

                     Какое слово получилось ?

 

Дети          : Надо вставить гласные буквы « Алфавит »

Б.Я.           : Ишь какие умные !

                    Попробуйте мои задания выполнить .

                    Коли выполните – оставлю в покое !

                    А не выполните – заканчивайте свой праздник !

                    Для начала прочитайте и отгадайте мои загадки .

 

( раздает детям загадки )

Не куст ,а с листочками

Не рубаха , а сшита

Не человек , а рассказывает .

 

Черные , кривые

От рождения немые

Сядут в ряд – заговорят .

Дети отвечают .

Б.Я.             : А вот посмотрим ,

                     Знаете ли вы пословицы .

                     ( нужно найти свою пару , т.е. конец пословицы )

 

Кто много читает ,       тот много знает.

 

Книгу читаешь ,      как на крыльях летаешь.

 

Буратино    :  Видишь Баба Яга ,

                       Ты ребят не провела .

                       Уходи скорей , Яга ,

                       Разболелась голова .

 

Б.Я.              : Убегаю , убегаю

                       Может , где – то есть ребятки

                       Что не знают те загадки .

                       Можно их перехитрить

                       Заставить двойку получить !

 

Ведущий      : Ребята , а что помогало нам , чтобы мы стали

                        Грамотными , хорошо читали и грамотно писали .

                        Конечно же наши уроки .

 

Исполнение песни « Урок » ( на мотив «Голубой вагон» )

 

8 ученик       : Дети много книг читают

                        И про все на свете знают ,

                        Очень хочется ребятам

                         Поскорее подрасти ,

                         Мы уже умеем в слове ударение найти .

9 ученик      : В нашем классе не в лесу

                       Громко звали мы лису .

                       Закричали мы : « Лиса! »

                       Зазвенели голоса .

                       Это мы искали все

                       Ударение в «лисе»

 

10 ученик   :  Мне подумалось , а вдруг ,

                       Прибежит лиса на звук ,

                       Мы ее за парту сзади 

                       Вместе с Ванею посадим .

                       Посиди у нас лиса !

                       Подождут тебя леса !

 

Ведущий   :  Ребята , а что нужно делать чтобы стать сильным и здоровым ведь без

                      здоровья мы ничего не сможем делать.

 

11 ученик  :  Быть здоровым , быстрым ,ловким

                      Нам помогут тренировка .

                      Бег разминка , физзарядка

                      И спортивная площадка .

 

Ведущий   :  А бывает еще и такое , здесь нужно подумать .

 

12 ученик  : Неизвестно ,что случилось ,

                     Только буква заблудилась .

                     Заскочила в чей то дом

                     Хозяйничает в нем .

 

13 ученик  : Но едва туда вошла

                     Буква – озорница 

                     Очень странные дела

                     Начали твориться .

 

Ведущий    : На виду у детворы

                      Крысу красят маляры .

 

Дети           :  Крышу .

 

Ведущий    :  На пожелтевшую листву

                      Роняет лев свою листву .

 

Буратино    : Ох , какие вы счастливые, ребята !

                       Все стали грамотные знаете все буквы .

                       И зачем я не слушался Папу Карло пойду попрошу прощения  ,

                       И если он купит мне букварь , я тоже буду хорошо учиться .

                       Пока , ребята .

Ведущий    :  Ребята , праздник в самом разгаре , королевы азбуки все нет

                       Давайте позовем ее .

 

                                  А З Б У К А

 

Азбука        :  Здравствуйте , ребята !

                       Мне показалось вы меня звали .

                       Вот и я , мои друзья !

                       Рада вам очень я !

 

Ведущий    : Мы хотим сказать тебе спасибо ,за то что ты помогла нам научиться

                      Читать .

 

Дети           :  Спасибо тебе Азбука !

                       Ты нас научила грамоте !

 

Ведущий    :  Азбука , а ребята тебе тоже приготовили подарок

 

Исполнение стихотв.   « Забавная  азбука »

 

А                  :  Автобус № 26

Б                   :  Баран решил в автобус сесть .

В                  :   Верблюд вошел , и волк , и вол .

Г                  :   Гиппопотам пыхтя вошел .

Д                  :  Дельфин не мог вползти в вагон.

Е                   :  Енот не может выйти вон .

Ж                  :  Жираф как дернет за звонок

З                    :  Змею он принял за шнурок .

И                   :  Индюк спросил : « Который час » .

К                   :  Козел сказал : « Не слышу вас »

Л                   :  Лиса сказала : « Скоро семь »

М                  :  Медведь сказал : « Я всех вас съем »

Н                   :  Навозный жук жужжит « Боюсь »

О                   :  Орел сказал « А ты не трусь »

П                   :  Петух пропел  « Какой  герой »

Р                    :  Рысь проворчала « Рот закрой «

С                   :  Сова заспорила с ежом

Т                   :   Тюлень поссорился с моржом .

У                   :   Удав кольцом сдавил  свинью

Ф                   :   Фазан забился под скамью .

Х                   :   Хорек за хвост цыпленка хвать !

Ц                   :   Цыпленок бросился бежать .

Ч                   :   Червяк подумал что за ним

Ш                  :   Шмель прожужжал ему «Спешим»

Щ                  :   Щегол уселся на окно

В                   :   Выпь говорит , что ей темно .

Э                   :   Эму сказал « Закрыл он свет »

Ю                  :    Юрок и дрозд сказали «Нет»

Я                    :    Як промычал пройдя вперед

                            « Автобус дальше не пойдет »

 

Азбука           :  За ребят я очень рада !

                           Вижу учатся всему .

                           Счету ,грамоте ,письму .

                            Хоть малы еще на вид .

                            Знают русский алфавит .

                             Сколько букв в нем ?

 Дети              :   33

Азбука           :   Спасибо ,ребята !

                            На этом я с вами прощаюсь ,

                            Желаю успехов . Прощайте .

14 ученик       :  Буквы все мы твердо знаем

                           Сами пишем и читаем .

                           Мы простились с букварем

                           Книги новые берем .

                           Кто любит музыку и песни

                           Тому живется интересней

                           И в день прощальный с букварем

                           Мы станцуем и споем .

 

Исполнение танца  « Кадриль »

15 ученик       :  Школа – самый лучший друг ,

                           Второй наш дом родной .

                           Здесь постигаем курс наук

                           Мы дружною семьей .

 16 ученик      :  Мне учиться очень нравится ,

                           Отвечать я не боюсь .

                           Я могу с задачей справиться ,

                           Потому что не ленюсь .

                           И прекрасна и сильна

                           Математики страна .

 17 ученик      :  Наш первый класс умен и дружен ,

                           Не знает , что такое лень .

                           А если нам чего то нужно –

                           Всего восьмой в неделю день .

              

18 ученик       :  1-й класс! 1-й класс!

                                Год назад ты принял нас.

                                Перешли мы во второй

                               И прощаемся с тобой.

19 ученик        :   Мел, доска, картины, карты

                             Вместе с нами перейдут.

                              Чуть повыше станут парты,

                              Вместе с нами подрастут.

20 ученик         : Полюбили мы друг друга,

                             За подруг стоим горой.

                                  И со мной моя подруга

                         Переходит во второй.                                             

21 ученник     :А учительница что же —

                         Бросит, разве, нас с тобой.

                         Нет, учительница тоже

                         Переходит во второй.

 

Исполнение танца « Вальс »

 

22 ученик      : В школе кончены уроки,

                         Перешли мы в старший класс.

                        Полежать на солнцепеке

                        Приглашает речка нас.

 

23 ученик      :Пусть спокойно в нашем классе

                       Спит до осени звонок.

                       Здравствуй, травка!

                       Здравствуй, поле!

                        Здравствуй, солнечный денек!

 

24 ученик     : «До свидания, 1-й класс!»

                            — Это, кажется, про нас.

                            Давайте песенку споем

                            Про класс, в котором мы живем.

 

Исполнение песни « Волшебник недоучка »

1 ученик        : Надо очень много знать

                        Рисовать , писать , читать .

                        Чтобы жить на пользу людям

                        Хорошо учиться будем .

2 ученик       : Отныне должны мы учиться на « 5 »

                        Наш первый учитель учил нас читать

                        Читать ежедневно – теперь наш закон

                        Сегодня вручают нам в школе « Диплом »

3 ученик      :  Мы прочли букварь до корки

                        У нас по чтению – пятерки

                        Позади нелегкий труд

                        Медленного чтения

                        Нам сегодня выдают « Удостоверения »

 Слово предоставляется  звучу начальной школы  ,организатору  начальной школы и

Библиотекарю начальной школы .

Торжественная часть : Вручение удостоверений от Азбуки .

                                       Дипломов об окончании 1 класса .

                                        Медалей  1 класса.

                                         Памятных призов .

На этом наш праздник окончен , всем спасибо за внимание . До свидания .      

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие для 1 класса "Праздник букваря""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 044 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.08.2015 507
    • RAR 24.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рользинг Альмира Фаниловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рользинг Альмира Фаниловна
    Рользинг Альмира Фаниловна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5541
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 257 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 1 263 человека

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека