Литературный
поединок «Сказочное царство Пушкина»
Автор:
учитель начальных классов
Соловьёва
Ирина Павловна
Образовательное
учреждение: Муниципальное
общеобразовательное учреждение «Кожурлинская средняя общеобразовательная
школа», Новосибирская область Убинский район с.Кожурла.
Предмет:
Внеклассное
чтение
Класс: 3 класс
Тема:
«Что
за прелесть эти сказки» (А.С. Пушкин. «Сказки»)
Форма:
литературный поединок.
Цели:
- Обобщить
в игровой конкурсной форме знания младших школьников по творчеству А.С.
Пушкина;
- Развить
умения мыслить неординарно в многополярном мире учебной и внеучебной
информации;
- Вовлечь
родителей в мир детских интересов учебного и внеучебного характера;
- Развить
интерес к творчеству А.С. Пушкина
Оборудование:
- мультимедийный
проектор, компьютер;
- презентация
«Сказочное царство Пушкина»
- Чёрный
ящик.
- Предметы:
яблоко ,верёвка, зеркальце.
- Призы
( торт, книжки, шоколадные медальки)
- Жетоны
- Костюмы
сказочных героев.
- Карточки
с текстами.
- Сигнальные
карточки..
Участвуют финалисты отборочных конкурсов:
- 6 учащихся;
- 6
родителей, 6 друзей
Участники
разделены на три команды ( 2 учащихся +2 родителя + 2 друга).
Ход мероприятия.
Звучит
фонограмма мазурки. Входят ведущие. Ведущие в костюмах.(мальчик - князь
Гвидон,
девочка -
царевна Лебедь) слайд
№1
Команды занимают свои места . Болельщики делятся
на три команды и садятся около своих команд.
Ведущий №1
Велик и разнообразен сказочный
мир Пушкина. Царь Салтан и царь Дадон, царевна Лебедь и золотая рыбка, отважный
царевич Елисей и хитрый работник Балда
Ведущий №2
А чье сердце не вздрагивает от этих манящих слов: «Негде, в тридевятом
царстве, в тридесятом государстве жил-был…
Ведущий
№2»
Кто из вас
не опускался во сне на дно морское к золотой рыбке? Кому из вас хотя бы на
минутку не хотелось превратиться в комара или золотого петушка? Кто не
представлял себя царевичем или царевной?
Ведущий
№2 Продолжить этот прекрасный сон нам поможет литературный поединок
посвященный творчеству великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.
Ведущий
№1 Внимание, внимание!
Дети и родители!
Сразиться не хотите ли ?
Кто самый лучший книгочей?
И кто герой любимый чей?
Ведущий
№2 Начинаем наш поединок. Сегодня наши команды борются за право получить приз –
довольно необычный , от которого не откажутся ни взрослые , ни дети Его
обладателем станет та команда, которая пройдёт все испытания.
Ведущиий
№1 Наши конкурсы судит уважаемое жюри..(представление членов жюри)
Ведущий №2
Внимание! Болельщики могут принести своей команде дополнительные очки. Каждый
болельщик ,ответив на вопрос правильно, получает жетон. Кто больше получит
жетонов –тому в конце поединка- приз.
1 тур « Вспоминай-ка»
Ведущиий
№1 1 задание.. Каждая команда должна вспомнить биографию А.С.Пушкина и
дополнить рассказ ведущего.(Слайд№2). Болельщики тоже могут дополнить рассказ и
принести своей команде
дополнительные
очки. слайд№2
Ведущиий
№2 2 задание 1тура. (Слайд№3) Вспомнить и прочесть наизусть одно из стихотворений
А.С.Пушкина.
слайд №3
(От каждой
команды по одному чтецу. Оцениваться будет выразительность чтения.)
Ведущий №3.Слово
Жюри.
2 тур «Грамотей-ка»
Ведущий
№2(Слайд№4) слайд №4
Внимание!
Из 8 букв – кубиков необходимо получить слова именительного падежа,
единственного числа, имя существительное
Ведущий №1
Обращаем ваше внимание, что эти слова, связаны с эпизодом сказок А.С. Пушкина.
Ведущий
№2 Пока команды готовятся, болельщики вступают в игру « Угадай сказку»
Как
называются сказки, из которых взяты эти слова?
«Снова
князь у моря ходит,
С синя
моря глаз не сводит;
Глядь
-поверх текучих вод
Лебедь
белая плывёт.»
(«Сказка о
царе Салтане,….)
Ведущий №1
«Об оброке
век мы не слыхали,
Не было
чертям такой печали»
(Сказка о
попе и работнике его Балде»
Ведущий
№2
«Раз
царевна молодая,
Милых
братьев поджидая,
Пряла сидя под окном…»
(Сказка о
мёртвой царевне…)
Ведущий №1
Жюри подводит итоги 2 тура.
3 тур. «Угадай -ка»
1 задание 3тура.
Ведущиий №1
По иллюстрации отгадать название сказки.(Слайд №5)
слайд №5
Каждая
команда поочерёдно отгадывает название сказки. Если не отгадали, то
дополнительное очко может получить команда , которая первая поднимет сигнальную
карточку и правильно ответит на вопрос.
2 задание 3 тура
Ведущий №1 Найти
ошибку в тексте.(Слайд№6)
Ведущий №
2 Жюри подводит итоги.
4 тур «Отвечай-ка»
1задание 4 тура
Ведущий
№1 Каждая команда поочерёдно отвечает на вопросы.(вопросы и ответы
предоставлены на слайдах № 7-12. На данных слайдах необходимо нажимать на ответ
делая щелчок)
Ведущий
№1.Жюри подводит итоги 4 тура.
2 задание 4 тура.
Ведущий
№2.Внимание! А сейчас каждой команде предстоит угадать, что находится в «
Чёрном ящике»
(Чёрные
ящики вносят по очереди « герои сказок» А.С.Пушкина)
Герой №1.
В этом ящике находится предмет ,который погубил молодую царевну. Что это за
предмет? (яблоко)
Герой №2.
В этом ящике находится предмет,которым Балда «морщил море».Что это за
предмет?(верёвка)
Герой №3 В
этом ящике находится предмет злой мачехи. Что это за предмет?(зеркальце)
Ведущий
№1.Жюри подводит итоги 4 тура.
5 тур « Обыграй-ка»
Ведущий
№2. Каждой команде предстоит инсценировать отрывок из сказки. На карточках
записан текст отрывка. Если болельщики отгадают , то команда получает очки.(
Костюмы нужно подобрать из предложенных ведущими.)
1 карточка « Жил-был
поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару
2 карточка.
« Вот мудрец перед Дадоном
Стал и вынул из мешка
Золотого петушка»
3 карточка
« .. Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу»
Ведущий
№1. Пока наши «актёры» готовятся, мы поиграем в игру «Подумай и ответь» .
(Открываем
слайд №13, 14) Болельщикам надо ответить на вопросы. (вопросы и ответы
открываются по щелчку) за каждый правильный ответ команда получит
дополнительное очко, а болельщик жетон.
Ведущий
№2 Жюри подведёт итоги.
6 тур «Сочиняй-ка»
Ведущий №1-
каждая команда должна составить синквейн .(Слайд№15).
Ведущий
№2. Пока команды готовятся, мы поиграем в игру «Устами младенца». Болельщики
могут принести дополнительные очки своей команде.
1.Это такой
предмет, он не волшебный, но если б его не было, то не было бы и сказки.
2.Эта вещь
длинная и крепкая.
3.Но она
как бы вся рваная.
4.Ею можно
кого-то поймать.
(Сети в
«Сказке о рыбаке и рыбке»)
1. Это
предмет. Он деревянный, но может, и не совсем.
2. Он
может плыть.
3.В нём
поместится человек, а в сказке там было двое.
4.Они не
утонули , а выбрались на берег.
( Бочка.
«Сказка о царе Салтане…»
1.Это
одежда , но не совсем, просто одежда из неё состоит.
2.В неё
одеты много героев из одной сказки.
3.Она
блестит. В сказке сказано, что «как жар горит»
4.Это есть
и у рыбок.
(Чешуя.
«Сказка о царе Салтане…)
1..Как звали
сына царя Салтана ? Гвидон.
2.Место
встречи попа с Балдой (Базар)
3.Как
долго жил в ветхой землянке старик со старухой? (33года)
4.Имя
предводителя морских витязей. (Черномор)
5.Предмет
,который доставил на пустынный остров царицу с сыном. (Бочка)
6.Как
звали королевича, который спас царевну? (Елисей»
Ведущие.А
сейчас жюри подведёт итоги 6 тура и огласит общий счёт.
ИТОГИ
ИГРЫ
-
-
Поздравление победителей. слайд № 16
Ведущий. №1
Это Пушкин. Это чудо.
Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будут
Этих
сказок голоса.
Ведущий
№2 Сколько сказок у поэта?
Их не много и не мало,
Но всё Пушкинское- это
Наше вечное начало.
Ведущий №1
Вам спасибо за вниманье,
За
задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех!
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Ведущие Говорим
мы « До свиданья –
До счастливых новых встреч.
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ:
1.Ахматова
А. А. Последняя сказка Пушкина «Сказка о золотом петушке» и «Царь увидел
пред собой...» //А.А. Ахматова. Сочинения : в 2 т. - М., 1990. - Т. 2. - С.
18—51.
2.Бойко С. Волшебная свирель Арины
Родионовны // Жили-были
Новиков И. А.
Александр Сергеевич Пушкин: жизнь и творчество. - М., 1954. - 191 с: ил.
3. Газета «Школьные игры и конкурсы» №11
2007 с 4-5, №3 2009 с 14,,№4 2010
с. 6-7
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.