Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Игра-путешествие в мир сказок"

Внеклассное мероприятие "Игра-путешествие в мир сказок"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие по чтению

«Игра-путешествие в мир сказки»


Участники: ученики 2 класса;


Цели: 1. способствовать развитию познавательной активности учащихся, расширять кругозор детей, знания о народных традициях;

2. прививать любовь к чтению художественной литературы;

3. развивать воображение, творчество, смекалку;

4. развивать чувство ответственности и умение работать в коллективе.


Подготовительная работа: изготовление жетонов.


Необходимое оборудование: таблицы с названиями станций, рисунки героев сказок, иллюстрации сюжетов сказок, жетоны, карточки с заданиями, сундучок.


Используемая литература:

  1. Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. «Внеклассные мероприятия», Москва «ВАКО» 2005 г.


  1. Бескоровайная Л.С. «Настольная книга учителя начальных классов», Ростов-на Дону «Феникс», 2002 г.


  1. Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. «Воспитательная работа в начальной школе», Воронеж ТЦ «Учитель», 2004 г.



Внеклассное занятие проводится в форме игры-путешествия. Дети разделены на 3 команды, каждая команда едет в своём вагончике волшебного поезда. Ребята путешествуют в мир сказки. По ходу путешествия ученики зарабатывают жетоны.


1 задание. Дети прибывают в гости к Василисе Премудрой. Она подготовила для них свои задания. (на доске иллюстрация Василисы Премудрой)

- Угадай название сказки.


«- Положи-ка, внучка пирожок на стол, горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной. Ты, верно, очень устала?».

(Шарль Перро «Красная Шапочка»)


«- Если ты опоздаешь хоть на одну минутку, - сказала она, - твоя карета снова сделается тыквой, лошади – мышами, лакеи – ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старенькое, залатанное платьице».

(Шарль Перо «Золушка»)


«Колыбельку сделали из блестящей лакированной скорлупы грецкого ореха. Вместо перинки туда положили несколько фиалок, а вместо одеяльца – лепесток розы. В эту колыбельку девочку укладывали на ночь, а днём она играла на столе».

(Г.-Х. Андерсен «Дюймовочка»)


«Жили себе дед да баба. Дед и говорит бабе:

- Ты, баба, пеки пироги, а я запрягу сани, поеду за рыбой.

Наловил дед рыбы полный воз. Едет домой и видит: лисичка свернулась калачиком, лежит на дороге.

2.

Дед слез с воза, подошёл, а лисичка не ворохнется, лежит, как мёртвая…»

( «Лиса и волк»)

«Жили да были старик да старуха; у них не было ни хлеба, ни соли, ни кислых щей. Пошла старуха по сусекам скрести, по лукошкам мести. Собравши немного муки, стала месить…»

(«Колобок»)


«-Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чисто поле и стреляйте: куды стрелы упадут, там и судьба ваша.

Сыновья поклонились отцу, взяли по стреле, вышли в чисто поле, натянули луки и выстрелили…»

(«Царевна-лягушка»)


2 задание. В гостях у Змея Горыныча. Змей Горыныч даёт детям задание по группам «Угадай героя сказки»

«Правая голова» (даёт задание для I группы) – ймокачюоДв

«Средняя голова» (даёт задание для II группы) – кялкопШа

«Лева голова» (даёт задание для III группы) – никечП


3 задание. «Царство Кощея Бессмертного»


Узнать, из какой сказки эти предметы. (Сундучок с картинками или предметами)


4 задание. «Избушка на курьих ножках»


Узнать героя сказки.


Многим долго неизвестный, Он весел и незлобен,

Стал он каждому дружком. Этот милый чудачок,

Всем по сказке интересной С ним хозяин, мальчик Робин,

Мальчик – Луковка знаком. И приятель – Пятачок.

Очень просто, хоть и длинно, Для него прогулка – праздник,

Он зовётся …(Чиполлино). И на мёд особый нюх,

Этот плюшевый проказник

Медвежонок …(Винни-Пух)


Он дружок зверям и детям, Не котёнок, не щенок,

Он живое существо, Не волчонок, не сурок.

Но таких на белом свете Но заснята для кино

Больше нет ни одного. И известна всем давно

Потому что он не птица, Эта милая мордашка

Не тигрёнок, не лисица, И зовётся …(Чебурашка)

Не простой, а умный кот –

Удивляется народ:

В шпорах да на каблуках,

Это был …(Кот в сапогах)


У отца был мальчик странный, Смерть его на игле,

Необычный - деревянный, В сундуке лежит в земле.

На земле и под водой Никого, чем он, нет злей.

3.

Ищет ключик золотой. Как зовут его? … (Кощей)

Всюду нос суёт он длинный

Кто же это? …(Буратино)

5 задание. «Мастерская Марьи Искусницы».


Нарисовать эпизод к любой сказке (работа по группам).



6 задание. «Ты мне – я тебе».


Придумать вопрос любой команде по известным сказкам.


Дополнительное задание: по иллюстрации определить эпизод сказки.







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров24
Номер материала ДБ-225948
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх