Внеклассное мероприятие " Клуб Веселых Математиков"

Путешествие в увлекательный мир математики

ЦЕЛЬ:

• Развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся.
• Развивать интеллектуальные и логические способности.
• Заинтересовать детей желанием изучать математику, через внеклассную работу по предмету.

ОБОРУДОВАНИЕ:

• Проектор
• Магнитофон

                                    Ход мероприятия.

Слайд №1

Ведущий (1): Здравствуйте, ребята! Мы приветствуем вас на нашем математическом КВМе.Сегодня вы должны показать свои знания и проявить находчивость. Я думаю, что все вы согласитесь, что математика - наука важная.

Ведущий (2):

Без счёта не будет на улице света.
Без счёта не может подняться ракета.
Бес счёта письмо не найдёт адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Запомните все, что бес точного счёта
Не сдвинется с места любая работа!

Ведущий (1): Математика! Мир без неё был бы неинтересен. Без математики люди бы не совершали бы научные открытия ни на море, ни на суше, ни во вселенной. Давай те тоже совершим путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов.

Ведущий (2): Встречайте внимательных и любознательных, весёлых и находчивых, юных математиков и просто любителей математических шарад и головоломок!

(На сцене появляются три  команды).

Слайд №2

Мы с вами делимся на три  команды. Выбираем капитанов. Прошу подойти ко мне капитанов и взять у меня листок с названием команды.

(листки повёрнуты изнаночной стороной)

Итак, у нас играет команда "Плюс" и команда "Минус", «Квадрат»

Слайд №3

Ведущий (1): Команды, представьтесь, пожалуйста, по очереди!

(Представление команд).

Ведущий (2): Мы начинаем наш КВН с разминки. Сейчас я проверю вас на внимательность и смекалку. Каждая команда за одну минуту должна дать как можно больше ответов.

1конкурс "Разминка"

Слайд №4

Слайд №5

1 вопрос

Ответ:6

Слайд №6

2 вопрос

12глаз

Слайд №7

3вопрос

10 цыплят

Слайд №8

4вопрос

5цыплят

Слайд №9

5вопрос

9листиков

Слайд №10

6 вопрос

8 гусей

7 вопрос

Сколько пальцев на руке? (5) А на двух руках? (10)

8 вопрос

Сколько букв в русском алфавите? (33)

9вопрос

Сколько месяцев в году?

10 вопросСлайд11

Ответ: 8

Вопрос 11

Ответ2

Вопрос 12

6и9

Слайд №11

2 тур « Внимательная команда»

 На доске вывешиваются различные геометрические фигуры разного цвета. 30 секунд команда смотрит на них и запоминает. Затем все отворачиваются, убирает одна фигур. Команда должна назвать фигуру, которая, по ее мнению, пропала. Затем повторяется со 2, 3 командой.

Слайд 12

Задание первой команде

Слайд13

Слайд14

Слайд15

Задание второй команде

Слайд16

Слайд17

Слайд18

Задание третьей команде

Слайд19

Слайд20

Слайд21

3 тур   «Конкурс ребусов»

Отгадывать загадки - интересно. А отгадывать рисованные загадки интересней в двойне. Сейчас мы вам предлагаем отгадать ребусы.

Слайд22

Задание первой команде

Ответы:

Стриж, столб

Слайд23

Задание второй и третьей команде

Ответы:

Родина, подвал

Сорока, стог

Слайд 24

 4 тур

«Расшифруй название сказки»

Слайд25

Задание первой команде

Ответы:

Золушка

Слайд26

Слайд27

Задание второй команде

Ответ:

Три Медведя

Слайд 28

Слайд29

Задание третьей команде

Ответы:

Цветик-Семицветик

Слайд 30

5 тур « Математические загадки»

Слайд 31

Математические загадки-пословицы:

Слайд 32

В предложенных поговорках встречаются пропущенные числа, которые вы должны вставить:

Закончи пословицу:

1команде

У него…пятниц на неделе.

2 команде

…..раз отмерь,….раз отрежь.

3 команде:

Обещанного ….года ждут.

…..сапога-пара.

Ответы:

1 У него семь пятниц на неделе.

2 Семь раз отмерь, один раз отрежь.

3 Обещанного три года ждут.

4Два сапога-пара

Загадки:

В предложенных загадках пропущены числа ( Записанные словами. Ответ на загадку известен. Ваша задача - вставить правильные числа слова в текст загадки)

Слайд 33

1 загадка

На страницах букваря-

…..богатыря.

Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей.

Ответ:33

Слайд 34

2 загадка

У него….лапки

И на каждой есть царапки.

….чутких мышей,

Он гроза всех мышей ( Кот)

Ответ: четыре и пара

3 загадка

В году у дедушки…имени. Кто это?

(Зима, весна,  лето, осень)

Ответ:4

6 тур. «Волшебное слово».

Нужно составить как можно больше слов из букв слова "ТРЕУГОЛЬНИК” (е=ё).
(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.) 

Подведение итогов

 После конкурса капитанов жюри подводит итоги. 7. Подведение итогов игры.

 Награждение

Я уверена, что после выполнения такого количества разнообразных заданий вы стали еще сообразительнее, находчивее, остроумнее, сумели не только проверить, но и углубить свои знания.Интересно было?

Действительно, математика – интересная, многогранная, занимательная и полезная наука.
В старших классах вы откроете для себя новые разделы математики – алгебру и геометрию, но я думаю, что вы будете так же любить эту науку и так же увлеченно выполнять все задания, как делаете это теперь.

А когда придет время выбирать профессию, вы поймете, что нет на земле такой специальности, где бы вам не пригодились знания по математике.

Вот и закончена игра

Итоги подводить пора!

Все ребята, молодцы!

Слово мы даем жюри.

Кто же лучше всех трудился 
И в КВМе отличился?

Сейчас попросим мы внимания, 
    Жюри оценит ваши знания

А сейчас слово для подведения итогов предоставляется жюри. Жюри. Команда, занявшая первое место в сегодняшней игре, награждается почётной грамотой  "Знаток математики». Всем спасибо за игру!

После выступления жюри и награждения победителей.

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие рассчитано на обучающихся 2 классов. Цель Развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся. Развивать интеллектуальные и логические способности. Заинтересовать детей желанием изучать математику, через внеклассную работу по предмету.