Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Ковали Победу вместе с народом..."

Внеклассное мероприятие "Ковали Победу вместе с народом..."

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытое мероприятие к празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне

Устный журнал

«Ковали победу вместе с народом, к штыку приравняв перо»

(посвящен поэтам-фронтовикам Калмыкии)

Цели: Дать представление о роли поэзии в годы Великой Отечественной войны, показать неразрывную связь литературы с жизнью народа.

Задачи:

Обучающая: познакомить с творчеством поэтов-фронтовиков Калмыкии;

Развивающая: развивать интерес учащихся к истории и литературе родного края;

Воспитательная: воспитывать у детей патриотические чувства.

Оборудование: запись голоса Левитана, запись песни Александрова «Священная война», презентация, выставка произведений поэтов-фронтовиков, портреты поэтов-фронтовиков, фрагменты видеофильма «Трудные дороги войны», видео об А. Джимбиеве, о М.Нармаеве.

Ход мероприятия:

  1. Вступление. Вед:

«Такою все дышало тишиной,

что вся земля еще спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось!»



Слышится звук метронома, отсчитывающего последние секунды мирного времени. Звучит музыка песни А.Александрова "Священная война", на фоне которой Ю. Левитан (в записи) говорит за кадром:
«...Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали пограничные части на фронте от Балтийского до Черного моря...»
На экране -
фрагменты видеофильма "Трудные дороги войны" - 3 минуты



  1. Слово учителя: Совсем немного осталось до празднования великой даты – 70-летия Победы в Великой Отечественной войне. Досталась Победа великой ценой – весь народ от мала до велика воевал и трудился для Победы. Не остались в стороне и поэты, которые не только штыком, но и пером приближали час Победы над вероломным врагом. Мы с вами прекрасно знаем имена К. Симонова, А. Твардовского, М. Исаковского,., изучаем их произведения на уроках литературы. Сегодня мы обратимся к творчеству калмыцких поэтов-фронтовиков.



  1. Выступления учащихся с краткой биографией поэтов-фронтовиков.



Прошли войну, сражаясь не только штыком, но и пером:

Тюлюмджиев Михаил Кекедеевич (1910 – 1987)

Инджиев Лиджи Очирович (1913 – 1995)

Нармаев Морхаджи Бамбаевич (1915 – 1993)

Кектеев Эльдя Маштыкович (1916 – 1965)

Дорджиев Басанг Бюрюнович (1918 – 1969)

Хонинов Михаил Ванькаевич (1919 – 1981)

Тачиев Анджа Эрдниевич  (1920 – 1993)

Кугультинов Давид Никитич (1922 – 2006)

Джимбиев Андрей Манганыкович (1924 –

Бадмаев Алексей Балдуевич (1925 – 2007)

Не вернулись с полей сражений:

 Шалбуров Гаря Манджиевич (1912 – 1942)

Эрдниев Мутул Шалхакович (1914 – 1942)



  1. Просмотр презентации «Поэты-фронтовики Калмыкии о Великой Отечественной войне», комментарий учителя.



  1. Слово учителя о Всероссийской акции «Бессмертный полк», которая пройдет 9 мая этого года. О том, что поэты-фронтовики Калмыкии также будут представлены в составе этого полка. Сегодня, к сожалению, из них жив только Андрей Джимбиев, который, несмотря на возраст, ведет активную общественную деятельность, встречается с учащимися и с молодежью, занимается творчеством (просмотр видеоролика об А. Джимбиеве).



Вед: Сейчас для вас прозвучат стихотворения наших поэтов. Каждый из них сам расскажет нам о тех грозных военных днях, когда они, не жалея жизни, сражались за свою Родину, за свои семьи, за будущих потомков, за нас с вами.



  1. Литературная композиция о жизни и творчестве поэтов-фронтовиков (краткий рассказ о боевом пути фронтовиков и чтение учащимися их произведений).





  1. Вед: 2015 год – год 70-летия Победы в Великой Отечественной войне, а также Год Литературы. В этом году празднуются юбилеи многих поэтов и писателей. Среди поэтов-фронтовиков Калмыкии год является юбилейным для М.Нармаева (100 лет со дня рождения). Просмотр видео о М.Нармаеве.



  1. Вынос транспарантов с портретами поэтов, чтение их воспоминаний о войне.



  1. Вед: Посмотрите: часть «Бессмертного полка» сейчас перед вами. Их имена, как и имена наших дедушек и бабушек, наших родственников, участвовавших в Великой Отечественной войны, не должны быть забыты. На дорогах войны кто-то пропал без вести, кто-то погиб в неравном бою, кто-то пришел живым с войны, но уже ушел из жизни. И сегодня их нет рядом с нами. Но никто не забыт, ничто не забыто. Почтим их минутой молчания.



  1. Минута молчания.



  1. Обращение к выставке – призыв к учащимся познакомиться с творчеством поэтов и писателей-фронтовиков.





  1. Анкетирование учащихся. Ответить на вопрос:

Как сохранить память о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне, память о Великой Победе?



  • Уделить больше внимания каждому, кто прошел через испытания войны.


  • В каждом населенном пункте должна быть своя Книга Памяти, куда необходимо внести фамилии всех участников войны, жителей данного населенного пункта.

  • В семье подвиг дедушек и бабушек должен передаваться от поколения к поколению как святыня.


  • Фильмов и книг о Великой Отечественной войне должно быть больше.



  1. Заключительное слово. 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. Год литературы. Неразрывная связь литературы с жизнью народа.











 



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Описание материала: Разработка внеклассного мероприятия «Ковали Победу вместе с народом, к штыку приравняв перо». Мероприятие посвящено творчеству поэтов-фронтовиков. Разработано для учащихся 8-11 классов с целью дать представление о роли поэзии в годы Великой Отечественной войны, показать неразрывную связь литературы с жизнью народа. Для более яркого и полного воздействия на учащихся в разработке использованы звуковые, музыкальные и видеоматериалы, презентация. С целью определения мнения учащихся по проблеме запланировано анкетирование. Разработка может быть использована не только в плане военно-патриотического воспитания, но и в цикле мероприятий, посвященных Году литературы.


Автор
Дата добавления 19.07.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров309
Номер материала 318370
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх