Конспект внеклассного мероприятия
«Крестики-нолики»
Тема: «Осенняя пора»
Цель: активизация познавательной деятельности учащихся,
формирование бережного отношения к окружающей среде.
Задачи внеклассного мероприятия:
· образовательные – закрепить основные знания;
· развивающие – развивать учебно-интеллектуальные умения: выделять
главное, умение сравнивать и сопоставлять;
· воспитательные - формирование бережного отношения к окружающей среде.
Вид мероприятия: дидактическая игра «Осенняя пора»
Методы и методические приемы: метод мотивации, демонстрация наглядных
пособий, решение кроссворда, ребусов, загадок.
Оборудование: цветные карандаши, листы бумаги, карточки с
кроссвордом и ребусами, игровое поле на доске, таблички «Х» и «О».
Подготовка к мероприятию: дети готовят поделки из осенних листьев,
девиз команды и эмблемы.
План мероприятия:
1.
Вступительная часть.
2.
Приветствие команд.
3.
Основная часть
4.
Заключительная часть
5.
Подведение итога игры.
Рефлексия
Ход игры
1.
Вступительная часть.
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с
вами поиграем в хорошо известную вам игру «Крестики-нолики» и поговорим о
чудесном времени года – осени. А давайте с ней познакомимся!
Приходи скорее, Осень!
Все тебя об этом просим.
Двери школы отвори,
Всех нас вместе собери.
Угости арбузом, дыней,
Дай грибов всем по корзине.
Расстели ковёр из листьев,
Нарумянь рябины кисти.
Луж налей для поросят,
Для гусей и для ребят.
Дай детишкам по грустинке
В каждой капельке-дождинке.
Пусть от смеха отдохнут
Хоть десяточек минут.
Нас овей костров дымком,
Освежи нас холодком.
Созови всех птиц в дорогу,
Уложи зверьё в берлогу.
Кистью щедрой поработай,
Лес покрой весь позолотой.
Осень, Осень, приходи!
Всех за труд ты награди.
Урожай богатый твой
Пригодится нам зимой.
(Входит «Осень»)
Щедрая я и яркая,
Холодная я и жаркая.
Ветреная, плаксивая,
Коварная и тоскливая.
Нарядная и нагая,
Одна я в году такая!
Я муза поэтов великих,
Нянька зверюшек я диких.
Охотникам я – Богиня,
С вами со всеми я ныне!
Учитель:
- Ребята, а теперь давайте познакомимся с
правилами игры. Перед вами на доске расположено игровое поле с девятью
ячейками, обозначенными цифрами от 1 до 9.
За каждой цифрой скрывается задание. Право
выбрать задание первыми выпадает той команде, которая наиболее удачно справится
с предыдущим заданием. А право выбрать первое задание закрепляется за той
командой, которая первая справится с дешифратором:
|
1
абвг
|
2
дежз
|
3
икл
|
|
4
мноп
|
5
рст
|
6
уфхц
|
|
7
чшщ
|
8
ъыь
|
9
эюя
|
11182_3254 (бабье лето)
Конкурс 1 – Кроссворд (см. Приложение №1). Ребятам дается 6
минут. Результаты подводятся жюри, каждая команда получает баллы.
Конкурс 2 – Чайнворд (см. Приложение № 2). Ребятам дается 6
минут. Результаты подводятся жюри, каждая команда получает баллы.
Конкурс 3 – «Перевертыши» (см. Приложение №3). На выполнение
данного задания ребятам отводится 3 минуты. Результаты подводятся жюри, каждая
команда получает баллы.
Конкурс 4 – Загадки (см. Приложение №4). Загадки зачитываются
поочередно каждой команде. Если команда затрудняется дать ответ, а команда
противников дала верный ответ – ей засчитывается 1 балл. Результаты подводятся
жюри, каждая команда получает баллы.
Конкурс 5 – Конкурс рисунков. Ребята получают чистые листы и
цветные карандаши. Им необходимо изобразить время года, которому посвящено наше
мероприятие «Осень». Большее количество баллов получает та команда, которая
наиболее широко и ярко сумеет изобразить осень. Работы принимаются жюри только в
том случае, если все участники команды внесли свой вклад в рисунок. На
выполнение данного задания ребятам отводится 6 минут. Результаты конкурса
подводятся жюри, каждая команда получает баллы.
Конкурс 6 – Музыкальный конкурс. Ребята по очереди должны
исполнить песни, которые имеют осеннюю тематику. Выигрывает та команда, которая
вспомнит больше песен.
Конкурс 7 – Осенние ребусы (см. Приложение №5). Ребятам
раздаются карточки с ребусами. На выполнение задания отводится 5 минут.
Выигрывает та команда, которая решила все ребусы верно. Результаты конкурса
подводятся жюри, каждая команда получает баллы.
Конкурс 8 – «Домашнее задание». Команды должны были приготовить
поделку из листьев. Результаты конкурса подводятся жюри, каждая команда
получает баллы.
Конкурс 9 - «Осенние приметы». Ребята по очереди называют
известные им народные приметы про осень. Выигрывает та команда, которая
вспомнит больше примет.
После каждого конкурса та команда, которая
одержала победу в предыдущем конкурсе вывешивает на игровое поле свою карточку
«Х» или «О». По истечению игры становится понятно какая команда одерживает
победу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.