Внеклассное мероприятие "Литературная мозаика" по творчеству Н.В. Гоголя

Интеллектуальная игра для школьников

по произведениям Н.В. Гоголя

«Литературная мозаика»

Подготовила и провела

 учитель русского языка и литературы

Кравченко О.А.

Октябрь 2012г.

Цели:

1. В развлекательно-игровой форме закрепить знания, полученные на уроках литературы,     посвященных жизни и творчеству Н. В. Гоголя;

2. Развивать познавательный интерес учащихся, сообразительность, мышление и речь.

3. Воспитать любовь и уважение к литературному наследию классиков.

3. Оборудование:

·                                       портрет Н.В.Гоголя,

·                                       книжная выставка,

·                                       презентация «Литературная мозаика»

·                                       мультимедиапроектор.

 «О смех, великое дело! Ничего не боится  человек так, как смеха».    Н.В.Гоголь.

Ход мероприятия:

Вступительное слово учителя:
Учитель: Сегодня мы с вами проведём  игру под названием «Литературная мозаика» по произведениям классика русской   литературы Н.В. Гоголя. В будущем году исполнится 160 лет со дня его смерти. В прошлом году мы изучали его интереснейшие произведения из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки», а в этом году мы познакомились с его замечательной повестью «Тарас Бульба» (Презентация слайд №1)

 Представителей от каждого класса, в количестве 5 человек, прошу занять места.
Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков. (Презентация слайд №2)

Учитель: А пока ребята занимают свои места, разрешите представить литературных
экспертов.(В состав жюри могут входить методист, учителя русского языка и литературы, психолог, учащиеся и т.д.)
Итак, в путь! «Разминка».(Презентация слайд №3)

I тур «Разминка»  Тест по биографии писателя. Команды отвечают молча на листочках, результаты предоставляют жюри, за каждый правильный ответ – 1 балл.

1.Когда и где родился Н.В.Гоголь?
а)1812 г. В Санкт-Петербурге
б)1809 г. В местечке Большие Сорочинцы
в)1828 г. В Москве
(Презентация слайд №4).

2.Какое учебное заведение и когда окончил Н.В.Гоголь?
а)1828 г. Нежинская гимназия высших наук
б)1829 г. Царскосельский лицей
в)1826 пансион при Московском университете
(Презентация слайд №5)

3.Каким произведением Н.В.Гоголь начинал свой литературный дебют:
а) Сборник «Арабески»
б) «Вечера на хуторе близ Диканьки»
в) «Ревизор»
(Презентация слайд № 6)

4. В каком году Н.В.Гоголь познакомился с А.С.Пушкиным?
а)1831
б)1828
в)1835
(Презентация слайд № 7)

5.Кто такой В.Алов?
а )знакомый Н.В.Гоголя
б )редактор журнала «Сын отечества»
в) литературный псевдоним самого Н.В.Гоголя
(Презентация слайд №8)

6.Кто из литературных героев Н.В.Гоголя отправляется искать цветущий папоротник?
а) Чичиков из «Мертвых душ»
б) Хлестаков их «Ревизора»
в) Петрусь из повести «Вечер накануне Ивана Купала».
(Презентация слайд № 9)

7. Сюжет какого произведения подсказал Гоголю Пушкин?                                                             

  а)  «Вий».                                                                                                                                                                         б)  «Ревизор»                                                                                                                                                       в) «Тарас Бульба»

П тур. «Ночь перед Рождеством» (Презентация слайд №10)

Разминка. За каждый правильный ответ по 1 баллу. Ответы игроки пишут на листочках и передают ведущему (проверка сразу же по слайду)

1. Кому принадлежит высказывание?

«Сейчас прочел «Вечера…». Они изумили меня. Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности. А местами какая поэзия!»

а) Пушкину        б) Лермонтову      в) Белинскому

2. О чём рассказывают повести?

а) о Родине писателя – Малороссии. О быте, нравах, традициях украинского народа;

б) о мечтах Гоголя, о его стремлении убежать из реального мира в сказочный

3. Какими источниками пользовался Гоголь, создавая «Вечера…»?

а) детские и юношеские впечатления, воспоминания о Малороссии, письма матери, сестер.

б) рассказы петербургских друзей Гоголя.

4. Что можно сказать о сюжетах повестей?

а) они основаны только на реальных фактах;

  б) реальная действительность в них причудливо переплетается с фантастическим вымыслом.

Конкурс  «Узнай героя!» Команды пишут ответы на листочках, передают жюри. За правильный ответ – 1 балл.

1.«Спереди совершенно немец, сзади он был настоящий губернский стряпчий в мундире…Узенькая мордочка, ноги тонки».   Чёрт

2.«Сухощавый высокий мужик с обросшею бородою в коротком тулупе».   Кум

3. «Свежее, живое в детской юности лицо с блестящими черными очами и невыразимо приятной усмешкой».  Оксана

4. «Была ни хороша, ни дурна собою. Однако ж умела причаровать к себе самых степенных казаков».Солоха

5. «Лукавый, с тонкими пальцами, его вторая половина сделала из его толстой косы самую узенькую». Дьяк

6. «Несмотря на небольшой рост, в ширину был довольно увесист». Пацюк

7. «Небольшого роста женщина, дородная, напудренная, с голубыми глазами, с величественно улыбающимся видом».  Императрица Екатерина II

8. «По временам на лице его, которого бороду и усы метель намылила снегом, показывалась полусладкая мина. Останавливался, почесывая спину,  и вновь отправлялся в путь». Чуб

III тур. Повесть Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»

Конкурс «Знатоки» Сейчас мы, ребята, проверим, как внимательно вы читали произведение «Тарас Бульба». Каждой команде я сейчас раздам листочки с вопросами и выдержками из повести. Вы должны будете вставить пропущенные слова или просто написать ответ к вопросу. Листы с ответами передаёте жюри, за каждый правильный ответ – 1 балл

1. Мечтая, чтобы сыновья стали истинными запорожцами, Тарас поучал их: «Ваша нежба — чистое поле да добрый [?]». Кого имел в виду Бульба?    Коня.

2. Как звали коня Тараса Бульбы?  Черт.

3.  Во время осады города Дубно Тарас вспомнил поговор­ку: « Запорожцы как дети: коли мало — съедят, коли мно­го — ...». Продолжите фразу.    «...тоже ничего не оставят».

4.  О запорожской «республике» Гоголь писал: «Но кого тут не было?» «...приходила на Сечь гибель народа...». Одна­ко автор указывает: «...даже в предместье Сечи нельзя было по­казываться ...[?]». Кто же не имел права появляться даже в окрестностях Сечи?  Женщина.

 Вопросы знатоку из команды № 2

1. Обращаясь к сыновьям, Тарас говорит: «Не слушай, сын­ку, матери: она— баба, она ничего не знает. А видите вот эту [?] ? вот ваша матерь!»  О чём говорит Бульба ?   Сабля.

2.  «Если козак проворовался... его, как бесчестного, при­вязывали к позорному столбу и клали возле него [?], которою всякий проходящий обязан был нанести ему удар, пока та­ким образом не забивали его насмерть». Назовите орудие, с помощью которого проводилась сия экзекуция.    Дубина.

3.  «И пробились было уже козаки... как вдруг среди сам го бегу остановился Тарас и вскрикнул: "Стой! выпала [?]; не хочу, чтобы и [?] досталась вражьим ляхам!"» Предмет, о котором идет речь?   «Люлька», т. е. трубка.

4.  «Не платившего должника приковывали цепью к пушке, где должен был он сидеть до тех пор, пока кто-нибудь из товарищей...». До каких же пор несостоятельный должник подвергался наказанию на Сечи?  «...не решался его выкупить и заплатить за не долг».

«Узнай героя»  Ответы пишут на листочках, передают жюри, потом озвучивают. За правильный ответ – 1 балл

•   «...[Ему], казалось, был на роду написан битвенный путь и трудное званье вершить ратные дела. Уже испытанной уверенностью стали теперь означаться его движения, и в них не могли не быть заметны наклонности будущего вождя. Крепостью дышало его тело, и рыцарские качества уже при­обрели широкую силу льва».   (Остап)

•   «...весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава. Он любил простую жизнь Козаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонны к варшавской стороне, называя их холопьями польских панов. Вечно неугомонный, он считал себя за­конным защитником православия». (Тарас Бульба)

•   «Впереди других понесся витязь всех бойчее, всех кра­сивее. Так и летели черные волосы из-под медной его шап­ки; вился завязанный на руке дорогой шарф, шитый рука­ми первой красавицы. А он между тем, объятый пы­лом и жаром битвы, понесся, как молодой борзой пес, красивейший, быстрейший и молодший всех в стае». (Андрий)

IV тур   «Ох, уж эти украинские словечки…»

На доске написаны украинские слова, игроки должны объяснить значение. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1.«Галушки»- ?   (кушанье из теста)       

2. «Жинка» - ?   (жена или женщина)          

3. «Курень» - ?   (соломенный шалаш)

4. «Люлька» - ?  (трубка)        

5. «Паляница» - ?   (небольшой плоский хлеб)

6. «Пекло»- ?   (ад)

7. «Парубок»- ?    (парень)

8. «Свитка»- ?  (род полукафтана)

9. «Черевики»- ?   (башмаки)

10. «Шинок»- ?  (кабак)                        

Ведущий:   Вот и подходит к концу наша интеллектуальная игра по произведениям Н.В.Гоголя. Мы еще раз прикоснулись к  страницам творчества известного русского писателя. Вспомнили его героев, проявили свои знания и  способности. Хотелось бы, чтобы имя Н. В. Гоголя  осталось не только в вашей памяти, но и в ваших сердцах.(Презентация слайд № 26)

• 1 слайд

  «Литературная мозаика»
  Интеллектуальная игра
  для школьников
  По произведениям Н.В.Гоголя
  
  

• 2 слайд

  «О смех, великое дело!
  Ничего не боится человек так, как смеха»
  Н.В.Гоголь
  
  

• 3 слайд

  Едва есть ли высшее из наслаждений, как наслаждение творить.
  
  

• 4 слайд

  1. Когда и где родился Н.В.Гоголь?
  а) 1812 г. в Санкт-Петербурге
  б) 1809 в местечке Большие Сорочинцы
  в) 1828 г. В Москве
  
  

• 5 слайд

  2. Какое учебное заведение и
  когда окончил Н.В.Гоголь?
  а) 1828 г. Нежинская гимназия высших наук.
  б) 1829 г. Царскосельский лицей.
  в) 1826 г. Пансион при Московском университете.
  

• 6 слайд

  3. Каким произведением Н.В.Гоголь начинал свои литературный дебют?
  а) Сборник «Арабески»
  б) «Вечера на хуторе близ Диканьки»
  в) «Ревизор»
  

• 7 слайд

  4. В каком году Н.В.Гоголь познакомился с А.С.Пушкиным?
  а) 1831 г.
  б) 1828 г.
  в) 1835 г.
  

• 8 слайд

  5. Кто такой В.Алов?
  а) Знакомый Н.В.Гоголя
  б) Редактор журнала «Сын Отечества»
  в) Литературный псевдоним самого Н.В.Гоголя
  

• 9 слайд

  6. Сюжет какого произведения подсказал Гоголю Пушкин?
  а) «Вий». б) «Ревизор» в) «Тарас Бульба»
  

• 10 слайд

  Второй тур.
  
  Повесть Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»
  

• 11 слайд

  1. Кому принадлежит высказывание?
  
  «Сейчас прочел «Вечера…». Они изумили меня. Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности. А местами какая поэзия!»
  а) Пушкину
  б) Лермонтову
  в) Белинскому
  

• 12 слайд

  2. О чём рассказывают повести?
  а) о Родине писателя – Малороссии. О быте, нравах, традициях украинского народа;
  б) о мечтах Гоголя, о его стремлении убежать из реального мира в сказочный.
  

• 13 слайд

  3. Какими источниками пользовался Гоголь, создавая «Вечера на хуторе близ Диканьки ?
  
  а) детские и юношеские впечатления, воспоминания о Малороссии, письма матери, сестер.
  
  б) рассказы петербургских друзей Гоголя.
  

• 14 слайд

  4. Что можно сказать о сюжетах повестей?
  
  а) они основаны только на реальных фактах;
  б) реальная действительность в них причудливо переплетается с фантастическим вымыслом.
  

• 15 слайд

  Узнай героя !
  1.«Спереди совершенно немец, сзади он был настоящий губернский стряпчий в мундире…Узенькая мордочка, ноги тонки».
  Чёрт
  
  2.«Сухощавый высокий мужик с обросшею бородою в коротком тулупе».
  Кум
  3. «Свежее, живое в детской юности лицо с блестящими черными очами и невыразимо приятной усмешкой».
  Оксана
  
  
  

• 16 слайд

  Узнай героя!
  4. «Была ни хороша, ни дурна собою. Однако ж умела причаровать к себе самых степенных казаков».
  Солоха
  
  5. «Лукавый, с тонкими пальцами, его вторая половина сделала из его толстой косы самую узенькую».
  Дьяк
  
  6. «Несмотря на небольшой рост, в ширину был довольно увесист».
  Пацюк
  
  
  

• 17 слайд

  Узнай героя!
  7. «Небольшого роста женщина, дородная, напудренная, с голубыми глазами, с величественно улыбающимся видом».
  Императрица Екатерина II
  
  8. «По временам на лице его, которого бороду и усы метель намылила снегом, показывалась полусладкая мина. Останавливался, почесывая спину и вновь отправлялся в путь».
  Чуб
  
  

• 18 слайд

  Третий тур.
  Повесть Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
  
  

• 19 слайд

  Конкурс «Знатоки!»
  

• 20 слайд

  Узнай героя:
  «...[Ему], казалось, был на роду написан битвенный путь и трудное званье вершить ратные дела. Уже испытанной уверенностью стали теперь означаться его движения, и в них не могли не быть заметны наклонности будущего вождя. Крепостью дышало его тело, и рыцарские качества уже при­обрели широкую силу льва».
  

• 21 слайд

  Узнай героя:
  «...весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава. Он любил простую жизнь казаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонны к варшавской стороне, называя их холопьями польских панов. Вечно неугомонный, он считал себя за­конным защитником православия».
  

• 22 слайд

  Узнай героя:
  «Впереди других понесся витязь всех бойчее, всех кра­сивее. Так и летели черные волосы из-под медной его шап­ки; вился завязанный на руке дорогой шарф, шитый рука­ми первой красавицы. А он между тем, объятый пылом и жаром битвы, понесся, как молодой борзой пес, красивейший, быстрейший и молодший всех в стае».
  

• 23 слайд

  Четвёртый тур
  «Ох, уж эти украинские словечки…»
  

• 24 слайд

  Что обозначают следующие слова?
  1.«Галушки»- ?
  (кушанье из теста)
  2. «Жинка» - ?
  (жена)
  3. «Курень» - ?
  (соломенный шалаш)
  4. «Люлька» - ?
  (трубка)
  5. «Паляница» - ?
  (небольшой плоский хлеб)
  

• 25 слайд

  Что обозначают следующие слова?
  6. «Пекло»- ?
  (ад)
  7. «Парубок»- ?
  (парень)
  8. «Свитка»- ?
  (род полукафтана)
  9. «Черевики»- ?
  (башмаки)
  10. «Шинок»- ?
  (кабак)
  

• 26 слайд

  Подведение итогов.