Внеклассное мероприятие на тему "Экология и мы"

«Экология и мы»

Ход мероприятия.

Ведущий:

Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на  конкурсе «Экология и мы». Сегодня в нашем конкурсе принимают участие 4 команды. Давайте познакомимся с участниками.

Представление команд, каждая команда представляет себя.

Ведущий: Уважаемые участники! Сейчас я хочу познакомить вас с правилами конкурса. Будет несколько заданий. За каждый правильный ответ вы получите от 1 до 4-х баллов. Победителем будет тот, кто наберет максимальное количество баллов.

Очень часто мы слышим, как люди вокруг нас обсуждают проблемы охраны природы, частью которой они сами являются:  вспоминают, что все мы очень зависим от того, какая среда нас окружает. Как нам хочется видеть чистые ручьи, реки и озера, ходить по чистому, никем не замусоренному лесу, видеть животных не только по телевизору и в зоопарке.

Сегодня мы с вами будем говорить о природе, о нашем отношении к ней, об уважении ко всему живому и о способности предвидеть последствия своего поведения в природной среде. Мы поговорим об ЭКОЛОГИИ.              

А кто знает, что это за наука?

 «Ойкос» по-гречески значит «дом», «логос» - «ученье, наука».  Экология - это наука о нашем общем доме.  А что является нашим домом? Правильно – ПРИРОДА.

Конкурс №1. «Экологические знаки».

Придя в лес, мы с вами часто можем увидеть различные знаки, которые напоминают нам о правилах поведения в природе. Это экологические знаки. Их необходимо знать каждому.

Каждая команда получит по 6 карточек, на которых написаны цифры от 1 до 6. Вашему вниманию будут представлены вопросы и 6 картинок с изображениями экологических знаков, из которых вы должны будете выбрать правильный ответ.

1.     Не лови и не уноси домой здоровых птенцов птиц и детёнышей зверей. В природе о них позаботятся взрослые животные.  (Знак №1)

2.     Этот знак за порядком следит, чтобы растения из Красной книги даже случайно никто не обидел. (Знак №2)

3.     Нельзя подходить близко к гнёздам птиц. По твоим следам гнёзда могут отыскать и разорить хищники. Не прикасайся к гнезду,иначе птицы-родители

могут совсем покинуть его.  (Знак №3)

4.     Не бери с собой в лес весной и в начале лета собаку. Она может поймать

плохо летающих птенцов и беспомощных детёнышей зверей.(Знак №4)

5.     Нельзя мыть в водоёмах машины, мотоциклы, мопеды и даже велосипеды (некоторые их части тоже смазаны машинным маслом).

От этого могут погибнуть мальки рыб и другие обитатели водоёма. (Знак №5)

6.     Знак на лесную аптеку укажет – полезные травы он вам подскажет!(Знак №6)

Конкурс №2. «Экологическая головоломка».

Вашему вниманию будет представлен ряд картинок с изображениями животных и растений. Вы должны отгадать, что изображено, и записать первую букву этого слова. Если вы правильно отгадаете все названия, то у вас получится несколько букв, из которых нужно составить название растения, занесенного в Красную Книгу.

1.     Подорожник

2.     О сина

3.     Д ятел

4.     С иница

5.     Н арцисс

6.     Е ль

7.     Ж уравль

8.     Н езабудка

9.     И ва

10.  К абан

Конкурс №3. «Угадай-ка».

Вам будет предложен набор букв, из которого необходимо вычеркнуть одинаковые пары букв. Из оставшихся букв вы должны будете составить название растений и животных, занесенных в Красную книгу.

У  Р  М  А  Х  Д  М  Л  Р  Ы  У  Н  Х  Ш(Ландыш)

Э  Ь  ДЦЕП  И  Ч  Л  Ь  А  Ц  О  Э  Р  И  Ч  (Леопард)

Л  О  И  Р  К  А  М  Ж  М  У  К  В  О  Ь И     (Журавль)

Конкурс №4. «Дешифровщик».

Вы должны угадать экологические понятия с помощью шифровального ключа.

10, 4, 5, 4, 5, 2, 3, 10   (экология)

10, 5,5, 1, 6   (юннат)

3,1,5,5,1,2,2,5,3,4   (заповедник)

Конкурс №5. «Конкурс капитанов».

Капитаны команд в течение 1 минуты должны будут по очереди говорить ассоциации, вызванные тем или иным словом. Кто назовет больше слов, не повторяя их, тот получает 4 очка, второй – 3 очка, третий – 2, четвертый – 1 очко.

Косой Грибной… Снежный Ночной Ленивый Хитрая Серый Темный Рыжая Дикий Высокий Березовые… Водяная

Красный… Водоплавающая Тихий… Большой… Глупый… Хищный… Скользкий… Высокая… Электрический… Слепой… Ядовитая… Березовая… Ловкий…

Красивый… Умный… Холодная… Дубовые… Голодный… Снежная… Ленивый… Ночной… Солнечный… Желтый… Обыкновенный… Первый… Душистый…

Длинный… Еловые… Снежная… Летучая… Прочный… Твердый… Пышная… Чахлая… Вредные… Домашнее… Бамбуковый… Аквариумная Резкий…

Поведение итогов.

Ведущий: Итак, наш конкурс подошел к концу.

Берегите эту землю, эту воду,

Даже самую былиночку любя!

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие, приуроченное Году экологии в России. Цель данного мероприятия: воспитание у учащихся бережного отношения к природе. На данном мероприятии учащиеся так же познакомятся с понятием "экология". Мероприятие проводится в игровой форме. Элементы мероприятия можно использовать и на уроке окружающего мира.