Внеклассное
мероприятие во 2 классе
«Добру
пусть откроется сердце»
Цели и задачи:
- сформировать в сознании детей
понятие «доброта»;
-расширить знания учащихся о
доброте и её роли в жизни каждого человека;
-побудить детей делать добро окружающим
их людям.
Оборудование:
1.Компьютер, проектор, экран;
2. Презентация;
3. Записи песен «Улыбка» В.
Шаинского, «Если добрый ты» из мультфильма «День рождения кота Леопольда»,
«Доброта» И. Лученка.
4. Карточки с пословицами.
(учащиеся разделены на 4 группы по
5 человек, в начале мероприятия образуют ресурсный круг в середине класса,
столы расставлены по периметру)
Чтец1. Я спешу сказать вам
«Здравствуйте»,
Чтоб пожелать
здоровья доброго.
Я спешу сказать вам –
«Благости!»,
Чтоб пожелать вам счастья нового.
Я спешу сказать вам – «Радости!»,
Удач, успехов и везения!
Чтоб пожелать всем вам
Прекрасного настроения!
Уч-ль: -А вы, ребята, что можете
пожелать друг другу?
· «Ресурсный
круг».
(ребята
стоят в кругу, взявшись за руки)
Уч.1. - Я желаю тебе радости!
Уч.2. – доброго здоровья,
Уч.3. – удачи,
Уч.4. – счастья,
Уч.5. – весёлого настроения,
Уч.6. – хороших и верных друзей,
Уч.7. – отличных отметок.
Уч.8. – смелости,
Уч.9.- решительности,
Уч.10. – терпения,
Уч.11. – везения,
Уч.12. – щедрости,
Уч.13. – теплоты,
Уч.14. – любви,
Уч.15. – и доброты!
Чтец2. Давайте восхищаться,
Друг другом
восхищаться!
Высокопарных слов
Не надо опасаться.
Чтец 3. Давайте говорить
Друг другу
комплименты,
Ведь это всё любви
Счастливые моменты.
Чтец 4. Давайте понимать
Друг друга с полуслова,
Чтец 5. Чтоб, ошибившись раз,
Не ошибиться снова.
(дети садятся за столы по 5
человек)
Уч-ль: - Добрый день, ребята и
уважаемые гости!
Наша сегодняшняя встреча посвящена
доброте,
она так и называется (слайд1,2) праздник доброты «Добру пусть откроется
сердце».
Чтец 6. Доброта. Какое старое
слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна
она или вредна, достойна почтения или смешна? И нам сегодня предстоит ответить
на эти вопросы.
Уч-ль: - Ребята, а как вы думаете,
что такое доброта? (ответы детей: положительное качество в человеке, которое мы
особенно ценим…).
А Кирилл, по моему заданию, нашёл
ответ на этот вопрос в словаре Ожегова.(показ словаря)
Уч-к: В словаре Сергея Ивановича
Ожегова слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к
людям, стремление делать добро». Добро – всё положительное, хорошее, полезное.
Уч-ль: - Ребята, а как вы думаете,
где живёт доброта?
(ответы детей: в сердце, во взгляде,
в улыбке, в рукопожатии, в добрых словах, в добрых поступках, в
добрых(полезных) делах…)
Чтец 7. В доме добрыми делами
занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер, ночь добра.
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты?
Чтец 8: Доброта в первую очередь
должна жить в наших сердцах.
(слайд3)Добрые
сердца – это сады.
Добрые слова –
корни.
Добрые мысли –
цветы.
Добрые дела – плоды.
Уч-ль: Сегодня мы попробуем создать
сад доброты.
Что для этого потребуется? (ответы:
наша доброта, любовь, доверие, дружба…)
- Вместе, дружно, сообща, дерево за
деревом, мы создадим этот сад.
Конкурсная
программа.
Конкурс 1. Итак,
Дерево 1. «Где спряталось добро?».
Уч-ль: - Ребята, вспомните слова и
словосочетания, в которых спряталось «Добро». (слова с корнем –добр-)
(Слайд4) Слова:
добродушный, доброта, добросердечный, добропорядочный, доброжелательный,
добрососедство, добросовестный, добронравный…
-Да, добрым быть совсем не просто!
(исполняется песня
«Добрым быть совсем не просто»)
Конкурс 2. Дерево 2.
«Пословицы о добре»
В народе всегда относились к
доброте по-особому. Недаром говорят: «Доброе слово и кошке приятно».
- На столе перед вами карточки с
половинками пословиц. Соберите по 3 пословицы, соединив карточки парами.
Конкурс 3. Дерево.3.
«Улыбка доброты».
Уч-ль: - следующее дерево, которое
мы посадим, называется «Улыбка доброты.
- Я думаю, вы согласитесь со мной:
если к человеку отнестись с добротой, то и ему в ответ захочется поделиться с
другом, словно улыбкой, своей добротой. И к нам в гости пришла улыбка. Она
такая добрая, ласковая, приветливая и тёплая, как лучики солнышка! Улыбнитесь
друг другу!
Чтец 8-(2)
.Если кому- то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
То день не напрасно был прожит,
Значит живёшь ты не зря.
(дети исполняют песню
«Улыбка»)
Чтец 9. Дружат с речкой берега,
Дружат с небом облака,
Птица дружит с высотой,
Ну а я — с тобой!
Чтец 10. Дружба каждому нужна,
Дружба верностью сильна,
Если друг попал в беду,
Я к нему приду!
Чтец 11. Знает даже муравей:
Если рядом сто друзей,
С ними он в сто раз сильней,
Во сто раз сильней!
Дерево 4. «Добрые сказки»
Уч-ль: - следующее дерево «Добрые сказки».
Хотите послушать?(Слайды 5-15)
- Жила-была на
земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без подружки. Вот и
обратилась она к старому, седому, прожившему сто лет, волшебнику:
- Помоги мне,
дедушка, выбрать подружку, что бы я могла дружить с ней всю отпущенную мне
Богом жизнь.
Подумал волшебник
и сказал:
- Приходи ко мне
завтра утром, когда первые птицы запоют, и роса еще не просохнет…
- Утром, когда
алое солнце осветило землю, пришла Любовь в установленное место к трем соснам,
что стояли на краю леса…Пришла и видит: стоят у сосен пять прекрасных девушек,
одна другой краше.
. - Вот, выбирай,
-сказалдедушка-волшебник.
-Одну зовут
Радость, другую - Удача, третью - Красота, четвертую - Печаль, пятую - Доброта.
. - Они все
прекрасны,- сказалаЛюбовь - Не знаю, кого и выбрать…
- Твоя правда,-
ответилВолшебник, Они все хороши, и ты в жизни еще встретишься с ними, а
может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и будет тебе подружкой на
всю жизнь.
Подошла Любовь к
девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой: у одной, как небо, - синие, у
другой, как изумруд, - зеленый, у третьей, как яхонт, - серые, у четвертой, как
темный бархат, - черные, у пятой, как незабудки, - голубые.
Задумалась Любовь.
Потом подошла к девушке по имени Доброта и протянула ей руку…
Вот и вся
сказка. Ну, а вы, ребята, кого бы выбрали себе?(ответы детей)
-Да, пожалуй,
доброты нам часто не хватает. Нам нужно стать добрее!
(исполняется
песня «Если добрый ты»). Слайд 16.
Дерево 5. «Копилка
добрых поступков».
Уч-ль: - Ребята, я
хочу проверить вашу смекалку. Дети приготовили вредные советы из книги Григория
Остера «Вредные советы». Внимательно послушайте и скажите, что в них
неправильного. Вредного и как по-настоящему нужно поступить в данных ситуациях.
Чтец 12
Чтец 13
Чтец
14
Чтец 15
Выводы:
1.нельзя затевать ссор, драк, всё
решай мирно, не обижай слабых, если сам силён.
2. нужно сострадать сочувствовать
другому, помочь, выручить из беды.
3. нельзя оставаться в стороне,
когда можешь оказатьпомощь или сообщить о беде взрослым.
4. уважать девочек, не обижать их,
защищать, оберегать.
Чтец 16. Мир
начинается с тебя -
Об этом помни.
В тебе живет
цветок добра -
Его не скомкай,
Взрасти его сквозь
ложь обид
И слез ненастья
И подари ему свою
Любовь и счастье.
Чтец
17. И это чудо ты взрасти
На
благо людям.
Одаришь
радостью сполна
Тех,
кого любишь.
Все,
что сегодня приобрел,
Возьмешь
ты в завтра.
Мир
начинается с тебя -
И
это правда!
Чтец18.
Доброта нужна всем людям,
Пусть
побольше добрых будет.
Говорят
не зря при встрече
«Добрый
день!» и «Добрый вечер!».
И
не зря ведь есть у нас
Пожеланье
«В добрый час!».
Доброта
— она от века
Украшенье
человека.
Рефлексия
(слайд17)
Чтец19. Солнышко проснулось и
взошло.
Сразу всюду
сделалось светло.
Заплясали.
Засверкали вдруг
Солнечные зайчики
вокруг!
Уч-ль: - Есть солнце большое – оно
на небе. А есть маленькое – оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Но
часто наше солнышко заслоняют тучи зла, недоверия, горя, грубости, жестокости,
вражды, жадности. Из – за таких туч мы не видим солнечного света, не чувствуем
тепла. Давайте сделаем наше солнышко ярким, развеем тёмные тучи.
-Ребята, к данным словам подберите
слова, противоположные по смыслу:
Зло – добро,
Ложь - правда,
Горе – радость,
Грубость – вежливость,
Война – мир,
Жестокость – милосердие.
Уч-ль: - вот наш сад и пополнился
добрыми деревьями. Давайте, ребята, заботится о своём саде – добром сердце, не
позволять ему зарастать сорняками, наполнять его солнечным светом, добрыми
мыслями, добрыми словами и добрыми делами.
Чт-ц
20. Как бы жизнь не летела -
Дней своих
не жалей, Делай доброе дело –
Делай
доброе дело
Ради
счастья людей. Тем живем на земле
Чтобы
сердце горело,
А не тлело во мгле (звучит песня «Дорогою добра»)
Уч-ль: - Я
надеюсь, что сегодняшний праздник открыл ваши сердца навстречу добру. Всего вам
доброго!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.