Инфоурок Биология КонспектыВнеклассное мероприятие по биологии"КВН мир птиц"

Внеклассное мероприятие по биологии"КВН мир птиц"

Скачать материал

 

                  МБОУ Васильчиновская СОШ

 

 

                     Познавательная игра ко дню птиц

 

 

                          (для учащихся 7-9 классов)

 

 

 

 

 

 

 

                              Учитель И.А.Феценко

 

 

 

КВН «Наши пернатые друзья»

Цель: воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю; продолжить формировать знания о многообразии и образе жизни птиц.

Оформление зала: книжная выставка, рисунки детей, иллюстрации с изображением птиц.

Звучат голоса птиц, шум леса, ручья.

 

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в Клубе Веселых и находчивых. Сегодня наша игра посвящается Дню птиц, нашим пернатым друзьям.

В игре принимают участие команда «Стрижи» и команда «Ласточки». Поприветствуем команды. Команды займите свои места. Мы начинаем.

Позвольте вам представить жюри: (в состав жюри входят учителя биологии и старшеклассники).

Первый конкурс. РАЗМИНКА.

Дальше, дальше….

Каждой команде в течении 1 минуты задаются вопросы, кто больше даст правильных ответов.( за каждый правильный ответ 1 балл)

Вопросы для первой команды.

1.Какая наука изучает птиц? (орнитология)

2. Звери ходят на четырех ногах, а птицы на …(двух)

3. Какова температура тела птиц? (+40..+42)

4. Как называется искусственная наседка? (инкубатор)

5. Мать, отца не знаю, но часто называю. Детей знать не буду – чужим сбуду. (кукушка)

6. Какие птицы самые маленькие в мире? (колибри)

7. У какой птицы два пальца на ногах? (страус)

8. У какой птицы гнездо выстлано рыбьими костями? (у зимородка)

9. Птенцы, какой птицы шипят из гнезда как змеи? (вертишейки)

10. Кто 2 раза родится? (птица)

11. У каких птиц самки крупнее самцов?  (у хищных)

12. Какая птица поет хвостом? (бекас)

13.Какие наши птицы выводят птенцов в феврале? (клесты)

14. Какие птицы носят название грибов? (поганки-чомги)

15. С помощью,  какой птицы ловят  рыбу в Китае? (Балан)

16. Название,  какой птицы носит созвездие? (лебедь, орел)

Вопросы для второй команды

1.Звери покрыты шерстью, а птицы…(перьями)

2.Переворачивают ли птицы яйца в гнезде? (да)

3.Какая птица может летать хвостом вперед? (колибри)

4.«Без рук, без топоренка построена избенка». О чем идет речь (о гнезде)

5.Какая птица в нашей стране самая маленькая? (королек)

6.Какую птицу называют  пернатой кошкой? (Сову)

7.Какой носорог летает? (птица-носорог)

8.В названии какой птицы 40 букв «а»? (сорока)

9.Кто в воде купался, да сух остался? (гусь)

10.У какой птицы все 4 пальца обращены вперед? (стриж)

11.У каких птиц гнездо плавает?  (У чомги и др. поганок, кряквы)

12 .Какой город носит название птицы? (орел)

13.Гнездо какой птицы съедобно? (стрижа-саланги)

14.Какая птица носит название корабля? (фрегат)

15.Где кроме скворечников гнездятся скворцы? (в дуплах)

16.Какая птица переносит своих птенцов в лапах? (вальдшеп)

 

 

 

Второй конкурс называется «Ты мне, я тебе»

Команды задают по три вопроса друг другу

Вопросы первой команды.

1.Все знают о том, что птицы высиживают птенцов, а могут ли птенцы высиживать яйца?  (Могут - у сов,  других хищных птиц. Первые птенцы вылупляются, сова на охоту, а птенцы пуховые и теплые греют остальные яйца)

 

2. В минуту сильного потрясения у рябчика ( например, если он попадает в когти орла) обильно выпадают перья. Чем можно объяснить такую особенность? (это спасает ему жизнь, в лапах хищника остаются перья, рябчик улетает)

 

3.Замечательный русский орнитолог Бутурлин рассказывал: «В нагорных тундрах Норвегии много белых куропаток. Охота на них – подсобный промысел местного населения. Серьезный враг куропаток – ястреб-тетеревятник. Вот норвежцы и уничтожили всех  тетеревятников. А через несколько лет ястребов пришлось ввозить из России. Объясните зачем. (исчез хищник – начала исчезать и жертва, т. к. хищник уничтожает в первую очередь слабых и больных птиц)

 

      Вопросы второй команды

1.Яйца гагарок заменили картофелинами, но птицы насиживали яйца столько времени, сколько нужно было для появления птенцов. Почему? (инстинкт)

2. Чем сильнее морозы, тем дольше купаются в проруби водоплавающие птицы, особенно нырковые утки. Как можно объяснить такую особенность? ( у птиц во время ныряния на перьях оттаивают льдинки, т. к. температура воды +4)

3.Самец одной из наших самых мелких птиц – крапивника – строит несколько, иногда более 5 гнезд. Но только в одно из них самка откладывает яйца. Зачем крапивнику столько гнезд? (защита от хищников)

 

        Третий конкурс. Разгадай кроссворд

 

1.      Покров птицы. (перья)

2.      Основание контурного пера (ствол)

3.      Высокий гребень на грудной кости птиц. (киль)

4.      Неоперенная часть ноги птицы. (цевка)

5.      Орган передвижения птицы. (крыло)

 

 

 

П

 

 

 

 

 

Т

 

 

 

 

 

И

 

 

 

 

Ц

 

 

 

 

 

 

Ы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Конкурс болельщиков

 

Болельщикам каждой команды задаются по 4 вопроса. За каждый правильный ответ 1 балл.

Болельщикам первой команды.

  1. Кто написал  сказку «Гадкий утенок» (Г.Х.Андерсен)
  2. Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
  3. Какую птицу называют сплетницей? (Сорока)
  4. С прилетом каких птиц начинается весна? (грачи)

Болельщикам второй команды.

  1. Кто написал сказку «Серая шейка» (Мамин-Сибиряк)
  2. Кто днем спит, ночью летает, прохожих пугает. (филин)
  3. Каких птиц больше всего на свете? (воробьев)
  4. Какие птицы ночуют зарывшись в снег? (тетерев, куропатки)

 

Четвертый конкурс. Знаете ли вы пословицы о птицах.

Я начну пословицу, а вы должны ее закончить. (за каждую пословицу 1 балл)

- Слово – не воробей…(вылетит - не поймаешь)

- Лучше синица в руках, …… (чем журавль в небе)

- Гусь свинье….. (не товарищ)

- Всякая птица свом….(пером красуется)

- Всяк кулик свое…. (болото хвалит)

- Как с гуся…. (вода)

- Старого воробья на мякине….(не проведешь)

- Яйца курицу…(не учат)

 

Пятый конкурс. Конкурс капитанов

 

По строению клюва определить характер питания птиц. (задание прилагается, за каждый правильный ответ 0,5 баллов)

 

 

Шестой конкурс. Домашнее задание.

 

Инсценировка басни И.Крылова.

«Ворона и лисица»- первая команда.

«Лисица и журавль»- вторая команда

 

Пока жюри подводит итоги мини-викторина для болельщиков.

(шуточные вопросы)

  1. Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным)
  2. Петух снес яйцо, кому достанется оно? (петухи яйца не несут)
  3. Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)
  4. Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? (подождать пока она улетит)
  5. Что будет делать ворона, прожив 5 лет? (жить дальше)
  6. От чего гусь плавает? (от берега)
  7. Почему птицы летают? (по воздуху)
  8. Почему утка плавает? (по воде)
  9. На какое дерево садится птица во время дождя? (на мокрое)
  10. Отчего петух, когда поет, закрывает глаза? (хочет показать, что поет наизусть)

Жюри подводит итоги.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по биологии"КВН мир птиц""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 088 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по биологии на тему "Экологические проблемы в биосфере"
  • Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
  • Тема: § 60. Экологические проблемы в биосфере. Охрана природы
Рейтинг: 5 из 5
  • 07.11.2021
  • 1528
  • 141
«Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Технологическая карта урока по биологии на тему "Экологические проблемы в биосфере"
  • Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
  • Тема: § 60. Экологические проблемы в биосфере. Охрана природы
  • 07.11.2021
  • 582
  • 58
«Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Дополнительный материал для проведения лабораторной работы в условиях дистанционного обучения Л.р. для 6 класса "Передвижение воды и минеральных веществ"
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: § 30. Передвижение веществ у растений
  • 07.11.2021
  • 761
  • 6
«Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.11.2021 497
    • DOCX 101 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Феценко Ирина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Феценко Ирина Алексеевна
    Феценко Ирина Алексеевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4331
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 464 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 171 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 360 человек

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 17 регионов

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе