Внеклассное мероприятие
по литературе
"Клуб
знатоков"
(По биографии А. И. Солженицына и рассказу
«Матренин двор»).
1. Мероприятие проводится на
неделе гуманитарных наук – «Нобелевской неделе» (знакомство с литераторами,
удостоенными Нобелевской премии).
2. Учащиеся участвуют,
поделившись на группы.
3. Количество участвующих
групп - 2.
4. Участники должны пройти
3 тура:
* 1-ый – «Знатоки биографии А. И. Солженицына»;
* 2-ой – «Знатоки произведения»;
* 3-ий тур – творческий (ответ – рассуждение).
5. Каждое задание имеет
свою цену (балл). Чем выше цена, тем труднее вопрос. Команда сама решает, какой
вопрос выбрать. Можно баллы набирать, не торопясь, отвечая на легкие
вопросы, вопросы средней тяжести. Но если участники уверены в себе, можно
начать с самых сложных вопросов и сразу набрать большую сумму баллов.
6. Проводится жеребьевка, и, согласно ей, команды начинают соревноваться.
7. Если одна команда не отвечает или отвечает неправильно, право
ответа имеет следующая команда.
8. Чтобы легче было ориентироваться в цене вопроса, на доске
оформлена таблица, в которой указан номер вопроса и его цена (балл).
1 тур.
«Знатоки
биографии А. И. Соженицына»
№ вопроса
|
№1
|
№2
|
№3
|
№4
|
№5
|
№6
|
№7
|
№8
|
№9
|
№10
|
Цена
|
1 б
|
2 б
|
2б
|
3 б
|
1 б
|
3б
|
4б
|
5б
|
5б
|
4б
|
Вопросы.
1 – 1 б. Назовите годы жизни А. И. Солженицына.
(1918 – 2008)
2 – 2 б. Что вы знаете о предках (родителях, дедах) А. И. Солженицына?
(Деды
– простые мужики, ставропольские крестьяне, не из богатых.
Мать – дочь пастуха, но, несмотря на это, прекрасно знала европейские языки.
Отец – крестьянин, позже становится студентом. Добровольцем уходит на Первую
мировую войну, награжден Георгиевским крестом. Погиб на охоте за 6
месяцев до рождения единственного сына).
3 – 2 б. За что был осужден на 8 лет лагерей и ссылку А. И. Солженицын?
(Из-за отслеженной в переписке
критики Сталина и Ленина)
4 – 3 б. После публикации какого произведения Солженицына приняли в Союз
писателей?
(«Один день Ивана Денисовича»)
5 – 1 б. Что стало причиной его насильственного изгнания из
Советского Союза?
(Выход 1-го тома «Архипелага
ГУЛАГ»
6 – 3 б. Какого было семейное положение А. И. Солженицына?
(Женат, трое детей
– Ермолай, Игнат, Степан)
7 – 4 б. В каких журналах печатались произведения А. И. Солженицына?
(«Новый мир», «Звезда»)
8 – 5 б. Какими наградами был награжден Солженицын?
(Орденом
Отечественной войны 2 степени, орденом Красного Знамени)
9 – 5 б. О каком из своих произведений Солженицын сказал : «Окаменелая
наша слеза»?
(«Архипелаг ГУЛАГ»)
10 – 4 б. Как называлась одна из значимых работ Солженицына, которую он обнародовал,
вернувшись в СССР?
(«Как нам обустроить Россию»)
2 тур.
«Знатоки произведения»
№ вопроса
|
№1
|
№2
|
№3
|
№4
|
№5
|
№6
|
№7
|
№8
|
№9
|
№10
|
Цена
|
1 б
|
2 б
|
3 б
|
1 б
|
4 б
|
2 б
|
5 б
|
3 б
|
5 б
|
4 б
|
Вопросы по рассказу
«Матренин двор».
1 – 1 б. Какова история рассказа «Матренин двор? Как родился его замысел?
(Рассказ автобиографичен. Вернувшись
из лагеря, Солженицыну «хотелось затесаться и затеряться в самой нутряной
России». Работу ему могли дать только ту, которая будет связана с физическим
трудом. Но он хотел учительствовать. И после реабилитации в 1957 году он
работает некоторое время учителем физики, а живет у крестьянки Матрены
Захаровой. Об этом он пишет свой рассказ «Матренин двор»).
2 – 2 б. Почему герой рассказа называет себя «квартирантом выгодным»?
(«Сверх платы сулила школа за меня еще торф на зиму»)
3 – 3 б. В чем трагичность судьбы Матрены?
(Вышла замуж до революции.
Было у нее шесть детей, которые один за одним умирали, двое сразу не
жило. Муж с войны не вернулся, похоронки не было (либо в плен попал, либо погиб,
тела не нашли). Воспитывала дочку Фаддея Киру).
4 – 1 б. Из-за чего три сестры Матрены отвернулись от нее?
(Они претендовали
на наследство, на ее дом, но она его отписала приемное девочке Кире).
5 – 4 б. «Одно к одному. Еще и это пришибло Матрену». Что «добило»
бедную Матрену?
(«…кошка колченогая сбрела со
двора – и пропала»).
6 – 2 б. Сколько человек погибло на переезде? Кто это был?
(3 человека:
Матрена, хромой сын Фаддея, тракторист).
7 – 5 б. Как распределили наследство Матрены после ее смерти?
(Козу забрала одна
сестра, избу – сапожник с женой, Фаддею – уже свезенная горница, сарай и весь
внутренний забор).
8 – 3 б. О ком речь?: «Высокий черный старик…Все лицо его облегали
густые, черные волосы, почти не тронутые сединой; с черной окладистой
бородой сливались усы густые, черные, так что рот был виден едва».
(Фаддей).
9 – 5 б. Однажды Матрена чуть не погибла, вмешиваясь в мужицкие дела.
Как это было?
(«Конь ее когда-то чуть в
озере не сшиб, под прорубь»).
10 – 4 б. Главный герой хотел Матрену сфотографировать. Как она
хотела сфотографироваться?
(За ткацким станом. «Сложу
свой стан, ведь цел у меня – снимешь тогда»).
3 тур.
Творческий.
За 5 минут ответьте на вопрос:
«В чем праведность Матрены?»
(Можно сделать сообщение на тему: «Матрена есть тот самый
праведник, без которого не стоит ни село. Ни город. Ни вся земля русская»).
Первая подготовившаяся команда получает дополнительные 2 балла за
скорость.
За ответ можно получить от 3 до 5 баллов (в зависимости от полноты
ответа).
Команда, набравшая большее количество баллов по итогам 3х туров
объявляется победителями и «Знатоками творчества А. И. Солженицына».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.