Внеклассное мероприятие по русскому языку.Конкурс знатоков(для учащихся 5-6 специальных коррекционных классов VII вида)

Внеклассное мероприятие по русскому языку.

Конкурс знатоков

 (для учащихся 5-6 специальных коррекционных классов VII вида)

Журавлева Галина Георгиевна

учитель русского языка и литературы муниципальное общеобразовательное  учреждение «Средняя школа № 83»

                                                                                                                             г. Ярославль

Цель: расширение лингвистического кругозора, приобщение к языковым ценностям, формирование общей языковой культуры.

Коррекционная направленность: Мероприятие составлено с учетом основных направлений коррекционных работы:

   -   коррекция отдельных сторон психической деятельности;

   -   коррекция основных лингвистических операций;

   -  развитие речи, овладение техникой речи

   -  расширение представлений об окружающем мире и обогащение словаря. 

  Оформление: Плакат  «Учите русский – годы к ряду,

                            С душой, с усердием, с умом!

                            Вас ждет великая награда,

                            И та награда – в нем самом»

1.     Приветствие команд  (участвуют 4 команды)

2.     Приветствие жюри  «Вам и слава, и  почет!

                                       Все мы любим точный счет»

3.     Разминка «Угадай название» ( капитан каждой команды формулирует вопрос, другие отгадывают, например: название нашей команды обозначает предмет, отвечает на вопрос кто?,  называет людей по роду их занятий)

4.     Конкурс капитанов. Определить части речи в словах, которые звучат одинаково

 А) Ведро дало течь, и вода стала течь.

Б) Руку правую ожег, у меня теперь ожог

В) Снежное покрывало все поле покрывало

Г) Посадила мама в печь пироги с капустой печь

5. Конкурс болельщиков. Отгадать загадки

А) Стоит дом. Кто в него войдет, тот ум приобретет

(школа)

Б) Новый дом несу в руке. Двери дома на замке. А живут в доме том: книжки, ручки и альбом

( портфель)

В) Белый зайчик прыгает по полю. Слезы проливает. Дети их читают и стирают  (мел)

Г) Одной рукой всех встречаю, другой провожаю.

(дверь)

6  Конкурс команд. «Учимся писать стихи» (Опорные слова: щенка - пока, помогите – найдите) Возможный вариант:

У меня есть три щенка.

Кличек нет у них пока.

Мне, ребята, помогите

Клички для щенков найдите.

7. Конкурс команд. Задание: раскрыть смысл выражений которые называют крылатыми: ( рукой подать;  в час по чайной ложке; морочить голову; во весь дух;  засучить рукава; прикусить язык; ни пуха ни пера)

8. Конкурс команд. «Скороговорки» ( каждый представитель команды должен проговорить без ошибки)

А) Бублик, баранку, батон и буханку пекарь из теста испек спозаранку.

Б) Белый снег. Белый мел. Белый сахар тоже бел. А вот белка не бела. Белой даже не была.

В) Бык бодается с быком, убегают все кругом. Береги , бегун, бока  от бодливого быка.

Г) У Бори – винт. У Вити – бинт. Боря дал Ире ириску. Ира Боре – барбариску.

9. Конкурс команд. «Переводчики». Задание: переведите с древнерусского языка слова, которые обозначают части тела человека ( перст, очи, ланиты, шуйца, вежды, чело, уста, рамо)

10 Подведение итогов.