Внеклассное мероприятие по русскому языку
«Его величество Словарь (путешествие в страну Словарию)
Цели и задачи:
Познавательные:
- продолжить
знакомство учащихся с системой лингвистических словарей, конкретными
словарями разных типов
- сформировать
у учащихся основные умения и навыки пользования словарями.
Развивающие:
- развитие
культуры речи;
- обогащение
словарного запаса.
Воспитательные: воспитать интерес к книге, слову.
Оборудование:
- лингвистические
словари: Даль В.И. Толковый словарь, Ожегов С.И. Толковый словарь русского
языка, Орфографический словарь, Словарь синонимов, Словарь антонимов,
Словарь иностранных слов;
- презентация
к занятию;
- интерактивная
доска.
Ход мероприятия
Для всего, что существует в
природе,
в русском языке есть
великое множество хороших слов
и выражений
К. Паустовский
Словарь – это вся вселенная в алфавитном
порядке!
Если хорошенько подумать, словарь – это книга
книг.
Он включает в себя все другие книги,
нужно лишь извлечь их из него!
Анатоль Франс
На столе табличка «Туристская компания
«РусЯз», за столом учитель-«представитель фирмы» (далее «представитель»).
Появляются 3 ученика («клиента») - «мать»
и двое «детей»:
- Здравствуйте, мы хотели бы с детьми
отправиться в путешествие на каникулы.
«Представитель фирмы»:
- Здравствуйте, мы рады вам помочь! Какую
страну желаете посетить? Визовую или безвизовую?
«Ребенок» перебивает и спрашивает «маму»:
-Визовую это где визжат?
«Представитель» :
- Нет, визовая –значит для путешествия в
эту страну нужна виза
На экране появляется запись:
/Ви́за (лат. viso — посещать, навещать) —
разрешительный документ, дающий право человеку на пересечение тех или иных
границ. Как правило, под визой понимается фактическое разрешение иностранцу на
въезд на территорию другого государства. /
«Представитель»
:
- Какое
бронирование предпочитаете: гарантированное, негарантированное,
сверхбронирование?
«Ребенок»:
- Нас что
будут бранить? Но ведь мы ничего плохого не сделали!
«Представитель»:
- Успокойся, малыш, никто вас бранить не
будет, ведь бронирование - это предварительный заказ номера для
путешественника в удобное для него время в отеле
/ На
экране появляется запись:
Брони́рование может иметь следующие значения: Бронирование —
броня́ военной техники, а также процесс установки брони на
небронированную технику. Бронирование (экономика)
— резервирование ресурсов. При этом оформляется бро́ня — запись о закреплении
ресурса за кем-либо./
«Малыш»:
-Мы что в
ателье будем жить?
«Мама»/ «представитель»
:
Да нет, не
в ателье, а в отеле.
/На
экране появляется запись:
ОТЕ'ЛЬ [тэ], я, м. [фр.
hôtel]. Название больших комфортабельных гостиниц. || Вообще гостиница (загр.). || Особняк,
барский дом, где живет только семья владельца (загр.).
АТЕЛЬЕ' [тэ], нескл., ср. [фр. atelier —
мастерская]. Мастерская у занимающихся искусством или
художественным ремеслом. А. художника. А.
фотографа. А. мод.
/Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н.
Ушакова (1935-1940)/
Представитель:
-
Вы предпочитаете какое бронирование: по предварительной оплате, по выставлению
счета, ваучером…
Ребенок
:
-
Ваучером это значит надо прямо вечером оплатить?
Представитель:
- Нет, ваучер- это документ, который подтверждает ваше
право на размещение, питание в гостинице
/ На экране появляется запись:
Ваучер (англ. voucher — «расписка, поручительство»)
— письменное свидетельство, квитанция, документ, подтверждающий получение
товара, скидки на товар или услуги.
Ваучер в туризме
В туристской
деятельности ваучер является документом, который устанавливает право туриста на
получение услуг (трансфер, гостиница, питание и др.), входящих в состав
оплаченного тура. Ваучер выдаётся туроператором туристам-индивидуалам или
руководителю группы, как подтверждение их права получить от принимающей фирмы
перечисленные в нём услуги. По прибытии к месту назначения ваучер передается
принимающей стороне./
«Представитель»:
- Вижу, что вам
лучше всего подойдет тур в замечательную страну Словарию. Она расположена на
бескрайних просторах удивительного континента Библиотекии, омывающегося
бескрайним океаном Жизни.
«Мама»:
-Наверное, это очень дорого, я
многодетная мама, у меня 25 детей!
«Представитель»:
-Детали мы обсудим
позже, но прямо сейчас я вам говорю : для многодетных мам у нас бесплатные
туры, в этом нам помогают наши друзья, это библиотеки , их в Казани больше
200! Мои помощники сейчас расскажут лишь об основных, самых крупных:
Национальная
библиотека Республики Татарстан, Центральная городская библиотека, Научная библиотека им. Н.И.
Лобачевского, Республиканская детская библиотека , Республиканская
юношеская библиотека
Идет короткая презентация об этих
библиотеках, подготовленная заранее учениками
«Представитель»:
Есть волшебная страна,
Что распахнута пред вами,
Та, которая словами
Как людьми населена.
Правит ими государь,
По прозванию……(добавьте слово)
«Представитель»:
Словария –
уникальная страна с удивительными жителями - СЛОВАМИ, а правит ими его
величество Словарь. Он многоликий, важный, умный, очень большой. Его можно
увидеть в разных обличьях, у него много разных дворцов, ведь на Земле живет
огромное количество наций, говорящих на разных языках
и диалектах, у каждого свой Словарь с разными словами, о которых он
рассказывает, принимая каждый раз новую внешность, новое дополнительное имя. И наши
сотрудники приглашают познакомиться с его основными формами.
Ученики демонстрируют словари, появляется на экране запись:
Есть словари двух видов: энциклопедические и лингвистические
(или филологические),
выделяют следующие:
Толковые
Словарь неологизмов
Иностранных слов
Синонимов
Антонимов.
Омонимов
Фразеологический словарь
Грамматические словари
Орфографический
Орфоэпические
Словообразовательные).
Словарь эпитетов
Этимологический
Входит еще один «клиент»:
- О, я слышу , говорите о
Словарии, я только что вернулся оттуда, зашел поблагодарить за прекрасный тур.
Да, не случайно все путешественники, которые уже побывали в этой стране,
сочинили в честь Словаря стихотворения, вот , например, одно из них:
С.Я.Маршак
Усердней с каждым днем гляжу в словарь,
В его столбцах мелькают искры чувства.
В подвалы слов не раз сойдет искусство,
Держа в руках свой потайной фонарь.
На всех словах события печать,
Они дались недаром человеку.
Читают: “Век. От века. Вековать.
Век доживать. Бог не дал веку,
Век заедать, век заживать чужой…”
В словах звучит укор, и гнев, и совесть.
Нет, не словарь лежит передо мной,
А древняя рассыпанная повесть.
«Представитель»:
- А между тем про себя Словарь заявляет устами Сергея Ивановича Ожегова весьма скромно:
«Словарь – соединение слов(обычно в алфавитном
порядке),устойчивых выражений с пояснениями, толкованиями или переводом на
другой язык.»
В это время «представитель» показывает на
словари, расставленные на столе/полке.
Представитель: Наша фирма издает газету, сейчас ее авторы
расскажут вам об истории возникновения словарей
Группа демонстрирует стенгазету, рассказывающую
об истории возникновения словарей. Ученики кратко знакомят с материалом
газеты, не зачитывая все ее статьи, приглашая к изучению их во внеурочное время
«Представитель»:
-Давайте
найдем в словаре слово “лексикограф”.
«Мама» зачитывает
словарную статью:
«Лексикограф – это
ученый, который занимается составлением словарей».
«Представитель»:
- Известны ли вам
имена лексикографов? Назовите их. /(В.И. Даль, Д.Н.Ушаков, С.И.Ожегов/
“Толковый словарь живого великорусского языка”. Все слова,
которые есть в словаре, в них около двухсот тысяч слов, собрал и объяснил один
человек, его зовут Владимир Иванович Даль.
Михаил Матусовский в стихотворении, посвященном своему великому
земляку, выделил главный творческий подвиг В.И. Даля – “Толковый
словарь”. (Ученик читает стихотворение.)
Толковый словарь
То ловишь отзвук древнего напева,
То говор поздних дней.
И слово состоит, подобно древу,
Из веток и корней.
Незабываема его первооснова (по Ожегову)
На много тысяч лет.
Выходит так, что у любого слова
Есть, запах, вкус и цвет.
Слова и фразы нижутся как звенья, (словарь Даля см. Низать)
И так растет строка.
И можно различить сердцебиенье
Живого языка.
Сидят теперь четыре института
Над словарем одним,
А Даль все так же нужен почему-то
А Даль незаменим.
«Представитель»:
- сотрудники нашей компании как раз подготовили газету,
посвященную великим лексикографам.
Лексикография - один из разделов языкознания, занимающийся
проблемами изучения и составления словарей. Именно она занимается
классификацией, выдвигает требования к оформлению статей и их содержанию.
Выступает
ученик , знакомит с содержанием стенгазеты, но не зачитывает весь материал,
приглашает познакомиться с ним в свободное время
«Представитель»:
-
Интересно вам? Сейчас продолжим знакомиться со словарями, а чтобы вы правильно
могли заполнить документы для выбранного тура, надо подружиться с орфографическим
словарем, ведь : орфография – это биография слова.
Известная
история о компании литераторов, которая отправилась в пригородный ресторан.
Писатель А.Куприн посмотрел меню и заказал: “Шесть порций орфографических
ошибок”. В меню, которое он читал, был большой выбор ошибок, на все вкусы.
Чтобы не попасть в смешное положение, оформите грамотно меню.
- В…негрет
- Буль..он
кури..ый с фр..кадельками
- П..рожное б..сквитное
- Л…нгусты
с …марами
«Представитель»:
- Если
орфографический словарь нужен для того, чтобы правильно написать слово, то орфоэпический
– для того, чтобы правильно это слово произнести. Вы же не хотите попасть в
неловкую ситуацию, например, знание произношения таких слов, как:
Агент, договор, континент,
жалюзи, апартаменты, позвонит, средства – вам точно пригодится!
Там может быть
много всего разного, противоречивого, для всего нужно будет найти свое слово: и
для грусти, и для веселья, и для дня, и для ночи. Да, друзья мои, есть еще
словари антонимов и синонимов, что это помните?
А о каком отдыхе мечтаете? Конечно, фантастическом!
Подберите синонимы, какой? (Смотрят в словарь)
|
«Представитель»:
- Тур мы хотим дорогой?
«Мама»:
- Нет, дешевый!
|
|
«Представитель»:
- Вы хотите минимум удовольствия получить?
«Мама»:
- Нет, Максимум!
|
Включается
Песня Красной шапочки из
к/ф « Про Красная шапочку» (… если ты такой ленивый, сиди дома не гуляй.. ), стихи Ю.Кима, музыка А.Рыбникова)
«Мама»:
- Это
точно не про нас! Мы –антонимы к слову «лентяй»: трудяги, работяги, труженики,
трудолюбы, трудоголики!
«Представитель»:
- О, как вы заговорили! Да, словари делают
нашу речь богаче.
«Мама»:
- За границей не придется краснеть, жаль,
что не сразу это поняли.
«Представитель»:
-
Вот, кстати, о загранице. Хочу вам дать совет: не засоряйте свою речь
ненужными иностранными словами. Ведь еще А. С. Пушкин в первой
главе “Евгения Онегина” об этом писал, наш сотрудник напомнит вам
строчки:
Ученик:
А вижу я, винюсь пред вами,
Что уж и так мой бедный слог
Пестреть гораздо б меньше мог
Иноплеменными словами,
Хоть и заглядывал я встарь
В Академический Словарь.
«Представитель»:
- Здесь речь идет о
словарях иностранных слов.
В. Белинский сказал: “Все народы меняются словами и занимают
их друг у друга”. Это хорошо или плохо?
Наши сотрудники расскажут о некоторых словах путешественников
/ Сообщения ребят примерно такого содержания:
Бага́ж.
Заимствовано в XVIII в. из французского языка, где bagage означает «кладь,
багаж». Ба́гаж. Слова, случается, летают от народа к народу,
как мячи в игре. Французы как бы на лету поймали некогда древнескандинавское
слово «ба́гги» — «узел», превратили его в свое «баг» — «пакет», произвели от
этого «баг» слово «бага́ж» — разные тюки с вещами — и затем перебросили его
нам. А у нас к нему подобрались и прочие значения, например: кладь, перевозимая
отдельно от ее хозяина-пассажира.
Дама сдавала в багаж
Диван, чемодан, саквояж,
Корзину, картину, картонку
И маленькую собачонку…
С. Маршак.
Маршрут. Немецкое — Marschroute. Слово
«маршрут», означающее «заранее намеченный путь следования», пришло
в русский язык из немецкого во времена Петра I. В немецком слово было
образовано с помощью двух французских слов — marche — «ход» и route —
«дорога». Производные: маршрутный, маршрутка./
«Представитель»:
-
Уверена, что в путешествии вы узнаете много новых слов и захотите узнать об их
происхождении, в этом поможет этимологический словарь. О нем у нас тоже есть что рассказать
Ученик демонстрирует
стенгазету , но опять-таки не читают весь материал, предлагая изучить его в
свободное время
«Представитель»:
-
Надеемся, мы убедили вас отправиться в путешествие именно в Словарию, а в
качестве оплаты предлагаем вам сочинить Похвалу Словарю в форме синквейна.
«Мама»
вместе с детьми сочиняют:
Словарь.
Нужный, разнообразный.
Помогает, обучает, уточняет.
Приносит большую пользу людям.
Книга
«Представитель»:
- Спасибо,
что выбрали нашу компанию. Счастливого пути в страну Словарию!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.