Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по технологии. Викторина игра - путешествие: "Лабиринт трудовых побед!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Внеклассное мероприятие по технологии. Викторина игра - путешествие: "Лабиринт трудовых побед!"

библиотека
материалов


Внеклассное мероприятие по технологии


Игра-путешествие: «Лабиринт трудовых побед!»


Игра для учащихся 5 – 6 классов

подготовила:

учитель технологии

Кулешова Валентина Михайловна



Игра – путешествие: «Лабиринт трудовых побед!»

Цели мероприятия:

  • развить интерес к изучаемому предмету;

  • обобщить знания о технологии (устройство инструментов, технологии изготовления изделий);

  • развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;

  • расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях;

  • прививать интерес к рабочим профессиям, труду.

Участники: две команды (по 4 человека) из 5 и 6 классов.

Подготовка:

  1. Назначить дату проведения игры.

  2. Дать задание: в классах скомплектовать команды (придумать название, девиз, приветствие жюри и соперникам, эмблему команды, представить интересы и увлечения членов команд, подготовить группы поддержки)

  3. Определить состав жюри.

  4. Подготовить материал для конкурсов: батоны, сыр, колбаса, зелень, помидоры, огурцы, ножи, разделочные доски, обрезки доски, мебельные крючки, шурупы, отвертки, морковь, картофель.

  5. Компьютер, проектор.

  6. Дипломы, призы.

Техническое обеспечение:

  • мультимедийная установка в актовом зале или кабинете технологии.

Материальное обеспечение:

Программное обеспечение:

  • Microsoft Power Point,

  • Microsoft Word.

Технические сведения при работе со слайдами:

  • По щелчку кнопки ENTER – «Петя – Петушок идет»;

  • Наведение мыши на тупик «Знакомство» - щелчок – слайд №3;

  • Наведение мыши на кнопку «Возврат» - щелчок – слайд №2;

  • По щелчку кнопки ENTER – «Петя – Петушок идет»;

  • Наведение мыши на тупик «Правила этикета» - щелчок – слайд №4 и т.д.;


Ход проведения.

I. Вступительное слово учителя.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы сегодня шлем пламенный привет всем, кто прибыл к нам. От души желаем здравствовать 100 лет! Нечасто можно увидеть столько счастливых лиц одновременно. А они действительно самые счастливые, потому что им выпал чудесный шанс пройти Лабиринт трудовых побед. Так же у нас можно зарядиться оптимизмом и хорошим настроением на долгое время! 


– Это здорово: уметь! 
Сеять хлеб и песню петь. 
Стог метать, дрова колоть, 
Грядку чисто прополоть. 
Это здорово: строгать! 
Делать стол или кровать, 
Сталь ковать, деталь точить. 

Бак лудить, трамвай водить. 
Дом на зорьке возводить,
 
Мастерству других учить.
 
Сад лелеять, хлебы печь,
 
Матерей от бед беречь.
 
Добрым быть, друзей иметь.
 
Это здорово - уметь!


Ведущий: Говорят, что у каждого человека есть свой «звездный час». Самый великолепный момент в жизни, когда судьба говорит ему: «Покажи, на что ты способен!».

Людей по-настоящему счастливых насчитывалось бы гораздо больше, если бы, во-первых, все мы верили, что «звездный час» действительно существует, а во-вторых, были бы готовы использовать этот шанс! И вот таким «звездным часом» для наших участников станет участие в игре «Лабиринт трудовых побед!». 
Согласитесь, дорогие друзья, скучно без людей, которые вносят искру творчества в жизнь. Итак, встречайте команды 5-ого, 6-ого классов. Вот они!

А судить их выступление будет компетентное жюри. Представление жюри.

Ведущий объясняет участникам игры ее основные правила и условия: каждая команда должна пройти лабиринт, карта-схема которого на компьютере. Презентация

Ведущий: Вы отправитесь в гости к Мудрой Тетушке Сове. Проводником по лабиринту для вас будет Петя – Петушок. (Слайд 2)

В лабиринте одиннадцать тупиков:

    1. Тупик «Знакомство»

    2. Тупик «Правила этикета»

    3. Тупик «Знатоки продуктов»

    4. Тупик «Воздушные шарики»

    5. Тупик «Загадки»

    6. Тупик «Анаграмма»

    7. Тупик «Мир профессий»

    8. Тупик «Кулинар»

    9. Тупик «Плотник»

    10. Тупик «Болельщики»

    11. Тупик «Игра со зрителями»


Ведущий: Командам нужно достойно выбраться из каждого тупика. А для этого необходимо правильно выполнить задание. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Победителем игры станет та команда, которая наберет при выходе из лабиринта наибольшее количество баллов.

И так, мы начинаем игру!

II. Путешествие команд в гости к Мудрой Тетушке Сове.


      1. Тупик «Знакомство» (Слайд 3)

  • Приветствие команды.

  • Девиз команды.

  • Приветствие соперникам.

  • Приветствие жюри.


      1. Тупик «Правила этикета» (Слайд 4)

Ведущий:

- Вопрос 1. Почему, входя в помещение, мужчины снимают головные уборы? (Чтобы показать свое уважение к этому дому.)

- Вопрос 2. Важное качество культурного человека (начинается на букву В). (Вежливость.)

- Вопрос 3. «Чтобы весело было ехать, ты садишься в автобус с мороженым?» (Нет. Можно испачкать других пассажиров.)

- Вопрос 4. «Съев на улице конфету, ты тщательно сворачиваешь в маленький комочек и чтобы он не валялся под ногами, забрасываешь его на газон?». (В ближайшую урну для мусора или в свой пакет.)

Ведущий: - Молодцы! Я надеюсь, что Вы будете помнить и соблюдать эти правила.


3. Тупик «Знатоки продуктов» (Слайд 5)

Ведущий по очереди задает каждой команде вопросы:

Вопросы:

  1. Откуда в Россию впервые был завезен чай? (Из Китая)

  2. Для чего служили тарелки в древней Руси? (Не для еды, в них бросали кости)

  3. Где были изобретены суп, фарш, пюре, рулет? (Во Франции)

  4. Кто изобрел закрытый бутерброд? (Англичанин сэр Сэндвич. Он не мог оторваться от любимого занятия даже для того, чтобы поужинать, поэтому придумал, чтобы не пачкать руки, соединил между собой два ломтя хлеба, намазанный маслом. Такой бутерброд и стали называть по его имени – сэндвич (сандвич)

  5. Назовите автора и сказку, в которой этот овощ (какой?) превратился в средство передвижения? (Шарль Перро “Золушка”, тыква)

  6. Название, какого овоща совпадает с фамилией известного русского писателя и поэта ХХ века? (Пастернак)

  7. Из какого языка заимствовано слово “кухня”? (из немецкого. В русском языке слово “кухня” не упоминалось до конца XVII века, так как специального помещения для приготовления пищи не было – для этого служила русская печь, которая одновременно обогревала дом)

  8. Кто в конце XVI века привез чудесные зерна кукурузы в Европу? (Колумб)

  9. Когда-то на Руси это блюдо было обрядовым, при заключении мирных договоров обе стороны должны были сварить это блюдо. Назовите пословицу, связанную с этим обычаем. (“С ним кашу не сваришь”)

  10. Четыре тысячи лет морковь употребляют в пищу. А с какого века ее стали выращивать на территории нашей страны? (C ХI века)

  11. Как раньше называли в русской кулинарии тушеные блюда? (Духовыми)

  12. Как называется рассказ, в котором писатель говорит о мальчике, не сумевшим сварить кашу? (“Мишкина каша” Н.Н.Носов)

  13. Из чего состоял обед Лисы Алисы Кота Базилио в знаменитой харчевне? (Три корочки хлеба и к ним чудно зажаренный барашек, гусенок, парочка голубей на вертеле, печеночка, шесть штук самых жирных карасей и мелкая рыба на закуску. “Золотой ключик или Приключение Буратино” А.Толстой)

  14. Кто впервые прислал в Россию клубни картофеля? (Петр I в 1697 году)


4. Тупик «Воздушные шарики» (Слайд 6)

Ведущий: Помогите зайчику из отдельных букв и слогов, нарисованных на шариках, составить термины машинных швов.

hello_html_m19d6b714.jpg



5. Тупик «Загадки» (Слайд 7)

Ведущий: Послушайте мои загадки, сумеете ли их разгадать.

***

Он целый день звенел в бору

Густом, от инея белесом,

А ночью, подойдя к костру,

Заснул, в бревно уткнувшись носом.

(топор)

На всех она имеет зуб:

На клен, сосну, каштан.

Ее боится даже дуб,

Хоть он и великан.

(пила)

***

Забрела на край холста

И осталась без хвоста.

(игла)

Две стройные сестрицы


В руках у мастерицы

Весь день играли в петельки…

И вот он – шарф для Петеньки!

(спицы)

***

Инструмент кусается,

Как он называется?

(кусачки)

Толстый тонкого побьет,

Тонкий что-нибудь прибьет.

(молоток и гвоздь)

***

По деревянной речке

Бежит кораблик новый,

Свивается в колечки

Дымок его сосновый.

(рубанок)

На поляне шерстяной

Пляшет тонконожка.

Из-под туфельки стальной

Выползает стежка.

(швейная машина)



6. Тупик «Анаграмма» (Слайд 8)

Ведущий: Составьте слова, путем перестановки по определенному признаку входящих в них букв.

1) АЗОГОТКВА (заготовка)

2) ИЕЕЛДЗИ (изделие)

3) ОНБЛША (шаблон)

4) ИПЛА (пила)

5) УРАБОНК ( рубанок)

6) ОМОЛОТК (молоток)


7) ПЕРСНАТОК (наперсток)

8) ЦЫНИНОЖ (ножницы)

9) НОЛОКВО (волокно)

10) УФНРТИРУА (фурнитура)

11) ЫВАТКЧА (вытачка)

12) КСАЛКДА (складка)

  1. Тупик «Мир профессий» (Слайд 9)

Ведущий: К названию профессий подберите ее описание:

1) Кондитер

2) Закройщик

3) Вышивальщица

4) Чертежник

5) Плотник

6) Слесарь


Усл. обозн.

До счастливых новых встреч!"


Литература.

  1. Арефьев И.П. – Занимательные уроки технологии для девочек. 5 класс: Пособие для учителей. – М.: Школьная пресса, 2005. – 80с., ил. – («Школа и производство. Библиотека журнала»; Вып.22).

  2. Арефьев И.П. – Занимательные уроки технологии для девочек. 6 класс: Пособие для учителей. – М.: Школьная пресса, 2005. – 48с., ил. – («Школа и производство. Библиотека журнала»; Вып.23).

  3. Арефьев И.П. – Занимательные уроки технологии для девочек. 7 класс: Пособие для учителей. – М.: Школьная пресса, 2005. – 64с., ил. – («Школа и производство. Библиотека журнала»; Вып.24).

  4. Перова Е.Н. – Уроки по курсу «Технология»: 5-9 класс (девочки). М.:- 5 за знания, 2006.-208с.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров299
Номер материала ДВ-234010
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх