Внеклассное мероприятие "Поле чудес"

Поле  чудес  «Знакомство»

Цели:  актуализация  изученного  материала  по  теме  «Знакомство»;  тренировка  навыков  диалогической  и  монологической  речи;  активизация  букв  английского  алфавита.

Ход  мероприятия:

- Good  morning,  boys  and  girls!  Today  we’ll  play  the  most  famous  game  “Wonder  Field”.  Сегодня  мы  поиграем  в  известную  игру  «Поле  чудес».

- Please,  first  boys  and  girls,  come  here!

Приглашаются  участники:  3 команды.

- Послушайте  внимательно  правила  игры:  Вы  бросаете  кубики  и  зарабатываете  баллы,  которые  потом  превращаются  в  призы.  Если  у  вас  выпал  дубль,  то  есть  два  одинаковых  числа,  то  количество  ваших  баллов  удваивается.  Вы  должны  отгадать  слово,  называя  звуки.  Победителем  считается  тот,  кто  первым  назовет  все  слово.

- Let’s  start.  Но  сначала  представьтесь,  пожалуйста.  (I  am  Misha.  I  am   from  Russia.  I  am  a  pupil).

Участники  игры  представляются.

Первый  тур

- Слушайте  задание  для  1 – го  тура:

- He  is  from  Russia.  He  is  7.  What  is  his  name?

[  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  (Samodelkin)

Участники  называют  и  показывают  звуки.  Ведущий  открывает  их  на  доске.  Победитель  выходит  в  финал.

Во  время  игры  ведущий  может  задать  участникам  следующие  вопросы:

- Where  are  you  from?

- Where  is  he  (she)  from?  (про  соседей)

- How  old  is  he  (she)?

- What  is  his  (her)  name?

- Победитель - …

Второй  тур

- Мы  переходим  к  2 – му  туру.  Представьтесь,  пожалуйста. 

- Задание  для  2 – го  тура:  She  is  from  America.  She  is  6.  What  is  her  name?

[  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  (Paulina)

- Well  done!  Вы  выходите  в  финал.

Третий  тур

- А  у  нас  3 – й  тур.  Игроки,  представьтесь  пожалуйста.

- Задание  для  3 – го  тура.  He  is  from  Russia.  He  is  an  animal.  He  has  a  friend.

[  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  (Crocodile)

Задание  для  зрителей

- У  каждого  зрителя  есть  карточки  со  звуками.  Я  называю  звуки,  а  вы  встаете  и  показываете  свои  звуки.  Кто  не  успел – выбивает  из  игры.  Трое  самых  внимательных  получает  призы.

Ведущий  сначала  в  медленном,  а  затем  все  более  быстром  темпе  называет  звуки.

-  Well  done!  You  are  the  winners!

Финал

- В  финал  вышли  3 человека.  Introduce  yourselves  again,  please.

- Thanks.  Please,  your  task:  She  is  old  (старая).  She  is  not  good  (хорошая).

[  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  (Shapoklyak).

-The  winner  is  …  вам  предлагается  сыграть  в  суперигру.  Do  you  agree?  (Yes).

Суперигра

Записывается  имя  победителя,  например,     Alexandra

[  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ]  [  ] 

Так  как  в  слове  10 звуков,  вы  можете  открыть  любые  три  звука.

- Listen  to  the  task:  She  is  from  Russia.  She  is  7.

- Very  nice.  You’re  guessed.  It  was  you!  Да,  это  было  твое  имя.  Мы  еще  раз  аплодируем  победителю.  Сколько  очков  у  победителя?  На  эти  баллы  ты  можешь  выбрать  себе  любой  подарок.  Остальные  участники  получают  подарки  после  победителя.

 Учитель  подводит  итоги  игры,  вручает  подарки  и  поздравляет  победителей.

-  Thank  you  very  much!  Good – bye!