Внеклассное мероприятие "Посвящение в студенты общежития".

Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области

«Университет «Дубна»- Лыткаринский промышленно – гуманитарный колледж.

«Утверждаю»

Заместитель директора

филиала по УВР

___________Артамонова Е.А.

«_____»_____________2019г.

Методическая разработка

внеклассного мероприятия:

«Посвящение в студенты общежития».

                                                                                           Разработала воспитатель:

                                                                                                  Солодова Т.Н.

2019г.

г. Лыткарино

«Посвящение в студенты общежития».

Цель:

Формирование в коллективе обучающихся дружбы, сплочённости, согласия, комфорта, ощущения свободы и раскованности.

Задачи:

1.  Формирование умения работать в группах.

2.   Развитие социального интеллекта подростков, чувства собственного достоинства.      

3.   Развитие эмоций обучающихся, радости, восторга, удивления.

Ожидаемый результат:

1. Повышение активности и инициативы.

2.  Укрепление дружеских отношений среди обучающихся.

3. Воспитание чувства уважения к другому человеку и к себе.

4.  Осознание своей позиции в жизни.

Оформление зала: Поздравительная стенгазета, воздушные шарики, электрическая гирлянда.

Материал: Ноутбук, 2 микрофона, музыкальный центр, стол для аппаратуры, 6 столов, 13 стульев.

Участники мероприятия: зам. директора филиала по УВР, воспитатели, комендант, кураторы групп, студенты, проживающие в общежитии.

План проведения:

1.    Организационный момент.

2.    Вступительное слово ведущего.

3.    Выступление старшекурсников.

4.    Проведение викторины для первого курса.

5.    Заключительная часть.

6.    Дискотека.

Ход мероприятия.

1.    Организационный момент.

Студенты общежития и гости рассаживаются в свободном холле.

2.    Вступительное слово ведущего.

Ведущий:  

Мы сегодня здесь собрались,

 Чтоб поздравить первачков.

 Пожелаем всем удачи.

 И отличных мастеров,

 Вдохновенья и терпенья,

 Доучиться до конца.

 В общежитии как дома

 Мы вас будем поучать.

Студенческая дивная, весёлая пора

 Не забудется вами никогда.

Свободный гражданин, ещё не взрослый,

Ещё не мучают житейские вопросы.

 Не очень далеко уплыть успело детство,

 А зрелость мудрая уж ходит по соседству.

 Прощайся с играми, встречай большую жизнь

 И в ней, пожалуйста, смотри, не оступись!

Здравствуйте уважаемые студенты и гости нашего мероприятия, вы, наверное, уже поняли, что наше сегодняшнее мероприятие посвящается первому курсу и всем тем, кто заселился в общежитие впервые. Давайте познакомимся с нашими новичками я сейчас их буду приглашать к нам, а они расскажут, от куда приехали к нам и на кого поступили учиться (приглашает новеньких студентов).

Ведущий: Спасибо ребята, а теперь для приветственного слова хочу пригласить старшекурсников со своим выступлением.

3.    Выступление старшекурсников.

Старшекурсники исполняют песню, танец, показывают миниатюру и читают стихотворение.

4.    Проведение викторины для первого курса.

Ведущий: Спасибо нашим старшекурсникам. А сейчас мы посмотрим, какие эрудированные, сплоченные, интеллектуальные и активные первокурсники к нам заселились, а потом решим, посвящать их в жильцы общежития или нет.

Для этого, с вновь заселившимися обучающимися, мы сейчас проведем викторину, пусть они посоревнуются  между собой. Разделим всех на две команды, каждая команда придумает себе название, выберет капитана, путем жеребьевки (камень, ножницы, бумага) определим, с какой команды начнем.  Потом я буду задавать вопросы. За каждый правильный ответ будет засчитываться балл. Если команда ответит не правильно или не ответит вообще, я с вопросами перехожу  к другой команде, и так пока не закончатся вопросы. Победит та команда, которая больше наберет баллов.

Команды рассаживаются за столы друг против друга, определяются с названием и выбором капитана. Путем жеребьевки определяется команда, которая начинает первой отвечать на вопросы.

Ведущий: Сейчас мы посмотрим, какие у нас музыкальные новоселы.

(Ведущий начинает задавать вопросы, помощник считает очки.)

Угадать песню по описанию:

1. Песня о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

(«Чему учат в школе»)

2. Песня об одинокой красавице.

(«Во поле березка стояла»)

3. Песня о кусочке земли, на котором растут бананы и кокосы, и очень весело проводится время.

(«Чунга - Чанга»)

4. Песня о трагической смерти маленького насекомого.

(«В траве сидел кузнечик»)

5. Песня о средстве, с помощью которого можно преодолеть все трудности.

(«Если друга встретил друг»)

6. Песня о людях, чей дом — лес, а жизнь - дорога.

(«Песенка друзей»)

7. Песенка о плохой погоде в день рождения.

(«Песня Гены»)

8.  Найдите лишнее слово:

 Скрипка, труба, гитара, балалайка. (Труба, остальные струнные).

9. Найдите лишнее слово:

Смычок, струны, дирижерская палочка, клавиши. (Струны, так как остальные предметы сделаны из дерева)

 «Музыкальные слова»

Достаточно знать названия нот, составляющих всем известную гамму: до, ре, ми, фа, соль, ля, си.

1. Назовите животное, в названии которого есть нота «ре».

(Черепаха)

2. Назовите растение, в названии которого есть нота «соль» и еще одна нота.

(Фасоль)

3. Назовите птицу, в названии которой есть нота «си».

(Синица).

4. Назовите цветок, в названии которого есть нота «си».

(Сирень).

4. Назовите птицу, в названии которой есть нота «до».

(Удод).

5. Назовите растение, в названии которого есть нота «до».

(Подорожник).

 «Аукцион песен»

Кто больше споет песен, где упоминается какой-либо музыкальный инструмент?

Ведущий: А теперь определим, дружат ли у нас со спортом новички? (Ведущий задает вопросы на спортивную тему).

1. Метание снаряда весом меньше килограмма и длиной свыше двух метров. (Метание копья).

2. Жесткая спортивная игра с овальным мячом, распространенная в США и Канаде. Правила предусматривают нападение на любого соперника. (Американский футбол).

3. Один из видов скоростного спуска на специальных одноместных санях, для управления которыми спортсмен использует специальные шипы для ботинок. (Скелетон).

4. Сплав по бурной воде на надувных лодках. (Рафтинг).

5. Спортивная игра, цель которой — прогнать мяч по всем дорожкам к лункам и попасть в каждую из них. (Гольф).

6. Спортивная игра с мячом и битой. (Бейсбол).

7. Большие кольцевые гонки на болидах. («Формула-1»).

8. Вид гребного спорта, включающий гонки по бурному потоку воды через определенное количество установленных ворот. (Водный слалом).

9. Восхождение на труднодоступные горные вершины. (Альпинизм).

10. Горнолыжное многоборье, в состав которого входят лыжный балет, могул и воздушная акробатика. (Фристайл).

11. Вид легкой атлетики, в котором нужно показать свойства спринтера и прыгуна в высоту. (Барьерный бег).

12. Вид спорта, связанный с выполнением в воде различных фигур под музыку. (Синхронное плавание).

13. Вид горнолыжного спорта, заключающийся в спуске с гор на специальной доске. (Сноубординг).

14. Спортивная борьба, которая проводится с помощью различных технических приемов, применяющихся ниже пояса. Цель поединка — прижать противника спиной к ковру. (Греко-римская борьба).

15. Зимнее двоеборье: лыжные гонки со стрельбой на огневых рубежах из малокалиберной винтовки. (Биатлон).

16. Достаточно молодой вид альпинистского спорта, связанный со льдом. (Лёдолазание).

17. Старинная национальная канадская игра, цель которой — специальными сачками забить как можно больше мячей в ворота соперника. (Лакросс).

18. Вид водного спорта, соревнования на скорость, дальность, продолжительность передвижения по большим прибойным волнам, стоя на специальной доске без паруса. (Серфинг).

19. Вид парашютного спорта: к ногам спортсмена прикреплена специальная воздушная доска для выполнения акробатических элементов. (Скайсерфинг).

20. Вид конного спорта, в котором каждый участник должен преодолеть от шести до тринадцати различных препятствий, расположенных по определенному маршруту. (Конкур-иппик).

21. Вид автомобильного спорта — гонки на специальных микролитражных автомобилях упрощенной конструкции (без кузовов), предназначенных для соревнований на небольшой площадке. (Картинг).

22. Спуск на спортивных санях по желобу. (Бобслей).

23. Искусство боя рукой и ступней? (Тэквондо).

24. Командная игра для водителей категории «А». (Мотобол).

25. Название, какого вида спорта с английского переводится как «снежная доска»? (Сноуборд).

26. Назовите любимые соревнования настоящих ковбоев. (Родео).

27. Какой спортивный снаряд намеренно ухудшили, чтобы не покалечить зрителей? ( Копье. Оно перестало быть острым.).

28. Назовите имя русского человека, который в Голландии очень полюбил коньки и первым придумал прибивать их к подошвам сапог. (Российский император Петр Первый.).

29. Какого звания удостаиваются альпинисты, покорившие четыре «семитысячника»? («Снежный барс»).

30. Какому животному подражал бегун Чарльз Шерилл, когда придумал низкий старт? (Кенгуру).

31. Назовите российского борца -«классика», ставшего восьмикратным чемпионом мира и попавшего в Книгу рекордов Гиннесса. (Александр Карелин. Греко-римская борьба).

32. В какой американской игре «ничьих» не бывает? (Бейсбол).

33. Как мы называем китайскую гимнастику? (Цигун).

34. Какой кубок ежегодно разыгрывают среди команд НХЛ? (Кубок Стенли).

35. Как за глаза называют каждую из команд в гонках «Формулы-1»? (Конюшня).

36. У какой гимнастической фигуры есть тезка среди птах? (Ласточка).

37. Какую игру французы называют «летающим петухом»? (Бадминтон).

38. В какую игру первой из женщин стала играть шотландская королева Мэри? (Гольф).

39. Кто из сыновей Зевса «организовал» первые олимпийские игры? (Геркулес).

40. Как называется крупнейшая фирма в Германии, выпускающая спортивные товары? («Адидас»).

41. В какой игре дамы больше всего следят за своими фигурами? (Шахматы).

42. Как переводится с английского языка название стиля плавания «баттерфляй»? (Бабочка).

43. Название, какого вида единоборства с японского переводится как, «мягкий путь»? (Дзюдо).

44. Какой стиль плавания люди позаимствовали у лягушки? (Брасс).

45. Какой вид спорта для одних может быть легким, а для других тяжелым? (Атлетика).

46. Каким воинственным словом можно назвать и шест, и кольца, и брусья? (Снаряд).

47. Какой спортивный термин переводится с Норвежского как «след на горе»? (Слалом).

48. В каком спортивном командном соревновании, чтобы победить, надо пятиться назад? (Перетягивание каната).

49. Какой русский поэт не только сам увлекся боксом, но и обучал этому искусству других? (Александр Сергеевич Пушкин.)

50. В какой спортивной игре есть «распечатывание письма»? (Так называется удар в городках).

51. Назовите страну — родину Олимпийских игр? (Греция).

52. Кого не допускали на Игры? (Женщин, рабов).

53. Как звали победителя Игр в Древней Греции? (Олимпионик).

5. Заключительная часть.

Ведущий: Что ж закончилась наша викторина, по подсчету баллов, в виду ряда причин мы не можем определить победителя. Старались все команды, и мы решили, что победит сегодня дружба. Ведь мы с вами сегодня соревновались не ради победы, а ради сплоченности коллектива, ради шуток и смеха, и награду получат все участники викторины, а это наши новички. Они все достойны звания «Студент общежития», мы всех их с удовольствием примем в свой дружный коллектив. А сейчас старшекурсники оденут вам наши медали и тем самым посвятят в студенты общежития. (Старшекурсники вешают на шею новичкам медальки – шоколадки и  брызгают водой). Далее ведущий благодарит всех за праздник и объявляет дискотеку.

Все фотографируются.

6.Дискотека.