Внеклассное мероприятие ""Спортивный поезд - Физкульт-Ура"

Внеклассное мероприятие по физической культуре в 7,8 классе

« Путешествие в  - Спортландию»

Малышкина Т.А., учитель физической культуры

 Цель: пропаганда здорового образа жизни, выработать потребность в сохранении и укреплении здоровья обучающихся; воспитать командный дух, сплоченность, развить творческое мышление.

Задачи: научить действовать в команде, развить ловкость, меткость, внимание, быстроту.

Ход урока

Учитель: Сегодня мы отправляемся в страну Спортландию. Что же это за страна? Хотите узнать?

 Вы слышали об этой загадочной стране?
Она приснилась как-то кому-то вдруг во сне.
Дороги здесь – канаты, а мостики – батут,
Бассейном океаны в Спортландии зовут

 Кто ловок, крепок, строен,
В Спортландию спешат.
Всегда в ней ждут и взрослых,
И маленьких ребят.

Учитель: На нашей площадке сегодня встречаются две команды. 

Учитель: Мои друзья, на старт! Команда справа, представиться!

По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.

1 Конкурс: Знания техники безопасности

Учитель: Перед началом проведения любого соревнования каждый участник проходит испытание на знание ТБ и охраны здоровья при проведении спортивных соревнований

Предлагаю блиц-опрос для каждой команды

1 команда	2 команда
1.Какие необходимо принять меры, перед началом соревнования. чтобы избежать растяжения мышц? Ответ: провести разминку!	1.Какие правила нужно соблюдать при метании мяча? Ответ: необходимо убедиться, что в секторе для метания нет людей!
2. Какие существуют требования к обуви для участия в соревнованиях? Ответ: обувь с нескользкой подошвой!	2.Техника безопасности при выполнении прыжка? Ответ: приземляться мягко на носки ступней, пружинисто приседая!

“Боулинг”.

На средней линии выставляются 10 кеглей. Игроки сбивают кегли баскетбольным мячом: дети с расстояния 5м,   (мяч нужно катить).

 3 эстафета.

    Снайперы

Дети встают в две колонны. На расстоянии 3м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают мешочки с песком правой и левой рукой, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 балл. Итог: у кого больше баллов, та команда и выиграла.

4 эстафета.

  Эстафета со скакалкой

Игроки каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному. Перед каждой колонной на расстоянии м. По сигналу направляющий в колонне выбегает из - за стартовой линии и продвигается вперед, прыгая через скакалку. У   стойки он складывает скакалку вдвое и перехватывает ее в одну руку. Обратно он двигается, прыгая на двух ногах и вращая скакалку под ногами горизонтально. На финише участник передает скакалку очередному игроку своей команды, а сам становится в конец своей колонны. Выигрывает команда, игроки которой точнее и раньше закончат эстафету.

5 эстафета.

Паук  - опирается на руки и ноги (лицом вверх), гонит ногами волейбольный мяч до знака, обратно – бегом.

 6 эстафета.Дружба

Два  участника друг за другом, удерживая мяч спиной и грудью, пробегают дистанцию туда и обратно.

7 эстафета.

С баскетбольными мячами «Гонки с мячом»

двумя руками проводит два баскетбольных мяча до ограничительного знака и обратно.

8 эстафета.

 «Толкание ядра»

1 этап. «Ядро» – надувной шар. Необходимо толкнуть его одной рукой – кто дальше, каждому участнику предоставляется сделать 3 попытки.
 

9 эстафета.

Меткость.

  1 участник.   зажав мяч между пятками прыгает до ведра садится на пол и ногами кладёт мяч в ведро. Обегает ведро и возвращается обратно.
2 участник   бежит до ведра берёт мяч и обратно ведёт его   и передаёт  следущему.