Внеклассное мероприятие " В гостях у писателей-юбиляров"

Звучит песня « Дорогою добра»

Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой,
Куда по свету белому отправиться с утра.
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Забудь свои заботы, падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба себя ведёт, не как сестра.
Но если с другом худо, не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди дорогою добра.
Но если с другом худо, не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди дорогою добра.

Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь — не детская игра.
Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный —
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный —
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой,
Куда по свету белому отправиться с утра.
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.
Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.

Как бы жили мы без книг

С. Михалков

Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!

Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б все исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До веселых повестей?..

Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку,
А ее на полке нет!

Нет твоей любимой книжки —
«Чипполино», например,
И сбежали, как мальчишки,
Робинзон и Гулливер.

Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.

От бесстрашного Гавроша
До Тимура и до Кроша —
Сколько их, друзей ребят,
Тех, что нам добра хотят!

Книге смелой, книге честной,
Пусть немного в ней страниц,
В целом мире, как известно,
Нет и не было границ.

Ей открыты все дороги,
И на всех материках
Говорит она на многих
Самых разных языках.

И она в любые страны
Через все века пройдет,
Как великие романы
«Тихий Дон» и «Дон Кихот»!

Слава нашей книге детской!
Переплывшей все моря!
И особенно советской —
Начиная с Букваря!

Библиотекарь 1.

Добрый день, дорогие наши читатели и уважаемые гости! Сердечно приветствуем  всех собравшихся в этом зале, тех, кого объединяет любовь к книге и чтению, трогательная привязанность к библиотеке.

Библиотекарь 2

Ежегодно в марте мы проводим открытие Всероссийской Недели детской и юношеской книги. Это праздник читающих, думающих, творческих людей, которым мы хотим открыть словами поэта-песенника Юрия Энтина:

Библиотекарь 1

Давайте представим, хотя бы на миг,

Что вдруг мы лишились журналов и книг.

Что люди не знают, кто значит поэт,

 Что нет Чебурашки,  Хоттабыча нет

Что будто никто никогда в этом мире,

И слыхом не слыхивал о Мойдодыре!

Библиотекарь 2.

Что нету Незнайки  вруна – недотёпа,

Что  нет Айболита, и нет дяди  Степы.

Наверно нельзя и представить такого?

Так здравствует же, умное, доброе слово!

Пусть книги, друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь - набирайтесь ума!

Шапокляк  ( вздыхая подходит к висящему на стене календарю):

Как летит время! Вот март на дворе. Отшумели,  промчались метели, прошли зимние праздники,  теперь жди  майские.  ( Листает календарь) Ан, нет! Ты посмотри! Опять новый праздник придумали. Ну-ка, ну-ка, дай-ка посмотрю. (Всматривается в календарь) Ага!  Неделя детской и юношеской книги. Вот это да! Интересно, -  вот вы, гости дорогие,  слышали о таком празднике? Я так первый раз  слышу!

Библиотекарь 1

 Напрасно…                  Неделя  детской и юношеской книги, ее еще называют  « Книжкина  неделя»,  «Книжкины  именины» давно стала для наших ребят традиционной.  А впервые День детской книги был проведен  в военном  1944  году в городах Москве и Ленинграде.

Библиотекарь 2

И с той поры каждый год в дни весенних каникул по всей стране собираются вместе юные читатели, авторы детских книжек, издатели  и книготорговцы.  Вот и сегодня они все пришли на Книжкины именины. Дорогие гости, начнем наш праздник!

 Песня « С  кем водятся волшебники»

(девочка и 2 клоуна)

Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники,
В фантазиях твоих.
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
А с тем, кто верит в них.

Чего на свете не случается,
Чего на свете не бывает,
А люди с крыльями встречаются
И люди в небо улетают.
На крыльях веры в невозможное
Они летят в страну мечты,
Пусть усмехнутся осторожные
Я полечу туда,
Я полечу туда,
Я полечу туда, а ты?

Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники,
Где водятся Волшебники,
В фантазиях твоих.
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
С кем водятся Волшебники,
А с тем, кто верит в них.

Ученик

Как  хорошо уметь читать.

Об этом  каждый должен знать.

Барто, Маршак  и Михалков

Вас удивят без лишних слов.

Чуковский вот уж много лет

Для всех детей приятный дед.

Теперь Успенский нам знаком,

 О них и  речь мы  поведем.

Ведущий. Давайте мы поторопимся, чтобы  успеть на поезд « Путешествий», который отправится  в волшебную страну Эдуарда  Николаевича Успенского. Только кто его поведет?

Крокодил Гена   - Я поведу.

Ведущий.- А кто ты такой?

Крокодил Гена – А вот послушайте загадку : « Зимой и летом одним цветом?»

Ведущий – Может быть елка?

Крокодил Гена. – Я тоже зеленый, но только зубастый.

Крокодил Гена – Здравствуйте, ребята!  Ну что, отправляемся в путь! А чтобы  ехать нам было   веселее, мы сейчас споем мою любимую песенку про наш веселый сказочный поезд « Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль
Встречи с ними ты уже не жди
И хотя нам прошлого немного жаль
Лучшее конечно впереди

Скатертью- скатертью  дальний путь стелится
И упирается прямо в небосклон
Каждому каждому в лучшее верится
Катится катится голубой вагон

Может мы обидели кого-то зря
Календарь закроет этот лист
К новым приключениям спешим друзья
Эй прибавь-ка ходу машинист

Скатертью скатертью дальний путь стелится
И упирается прямо в небосклон
Каждому каждому в лучшее верится
Катится катится голубой вагон

Голубой вагон бежит качается
Скорый поезд набирает ход
Ну зачем же этот день кончается
Пусть бы он тянулся целый год

Ученица с  портретом Э. Успенского

Родился Эдуард Успенский в 1937 году.  Но не всегда был писателем. Как и все дети, он был  обыкновенным  учеником и ходил в школу. Детство его прошло  в нелегкое военное время, а после окончания школы он решил стать инженером, а в свободное время стал сочинять сценарии и  рассказы для детей. Сочинения Эдуарда Успенского переведены на 25 языков. По сценариям и произведениям писателя сняты 60 мультипликационных фильмов.

Крокодил Гена.- Кто вы такой?

Чебурашка – Не знаю

Крокодил Гена – Совсем – совсем не знаете?

Чебурашка – Совсем-совсем.

Чебурашка – Может быть,  я медвежонок.

Крокодил Гена. –Нет, он даже капельки не медвежонок. У медведей глаза маленькие, а у него вон какие здоровые!

Чебурашка. – А если вы не узнаете, кто я такой, вы не станете со мной дружить?

Крокодил Гена. –Почему? Все зависит от вас. Если вы окажетесь  хорошим товарищем, мы будем рады подружиться с вами.

 Чебурашка – Ура! Ура!

( Крокодил Гена , ведущий и Чебурашка  садятся  в поезд)

Песня « Все  очень просто»

Если захотите, я открою вам секрет,

Как на свете жить без горя и без разных бед?

Как все время быть счастливым, о плохом забыть,

А для этого, лишь надо, очень просто жить.

Просто верить в сказку, верить в чудо.

Просто делать добрые дела,

Просто улыбаться всем,

И будет больше света и тепла!

Если вы не верите, проверьте на себе,

Кое-что измените вы в собственной судьбе.

Кое-что откроете впервые для себя,

Ну, а в этом вам поможет песенка моя!

Просто верить в сказку, верить в чудо.

Просто делать добрые дела,

Просто улыбаться всем,

И будет больше света и тепла!

(2 раза)

Люди улыбаются, творятся чудеса -

Песенка веселая взлетает в небеса.

Если вы довольны просто жизнью и судьбой,

Страна Детского писателя Самуила Яковлевича Маршака

Родился Самуил Маршак 22 октября (3 ноября) 1887 года в Воронеже. Маршак начал сочинять стихи с 4 лет! Первое образование Маршаком было получено в гимназии под Воронежем. Учитель словесности выделял его талант среди других детей в классе, считал самым одаренным. Еще в школьные годы были написаны первые стихи Маршака.  Книга в этой семье была любимым другом.  Нужно было продолжать образование, и Самуил поехал  учиться в Англию. Когда  вернулся в Россию, он создал театр для детей. Для этого театра сам писал пьесы.

Сценка « Багаж»

Дама сдавала в багаж
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку.

Выдали даме на станции
Четыре зеленых квитанции
О том, что получен багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка
И маленькая собачонка.

Вещи везут на перрон.
Кидают в открытый вагон.
Готово. Уложен багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка
И маленькая собачонка.

Но только раздался звонок,
Удрал из вагона щенок.
Хватились на станции Дно:
Потеряно место одно.
В испуге считают багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка…
— Товарищи! Где собачонка?

Вдруг видят: стоит у колес
Огромный взъерошенный пес.
Поймали его — и в багаж,
Туда, где лежал саквояж,
Картина,
Корзина,
Картонка,
Где прежде была собачонка.

Приехали в город Житомир.
Носильщик пятнадцатый номер
Везет на тележке багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку,
А сзади ведут собачонку.

Собака-то как зарычит,
А барыня как закричит:
— Разбойники! Воры! Уроды!
Собака — не той породы!
Швырнула она чемодан,
Ногой отпихнула диван,
Картину,
Корзину,
Картонку…
— Отдайте мою собачонку!

— Позвольте, мамаша! На станции,
Согласно багажной квитанции,
От вас получили багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую собачонку.
Однако
За время пути
Собака
Могла подрасти!

Сказка о глупом мышонке

Пела ночью мышка в норке:
— Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.

Отвечает ей мышонок:
— Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!

Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя утка,
Нашу детку покачать.

Стала петь мышонку утка:
— Га-га-га, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поешь!

Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя жаба,
Нашу детку покачать.

Стала жаба важно квакать:
— Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень скучно ты поешь!

Побежала мышка-мать,
Тетю лошадь в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя лошадь,
Нашу детку покачать.

— И-го-го! — поет лошадка.-
Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок!

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень страшно ты поешь!

Побежала мышка-мать,
Стала свинку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя свинка,
Нашу детку покачать.

Стала свинка хрипло хрюкать,
Непослушного баюкать:
— Баю-баюшки, хрю-хрю.
Успокойся, говорю.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень грубо ты поешь!

Стала думать мышка-мать:
Надо курицу позвать.
— Приходи к нам, тетя клуша,
Нашу детку покачать.

Закудахтала наседка:
— Куд-куда! Не бойся, детка!
Забирайся под крыло:
Там и тихо, и тепло.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос не хорош.
Этак вовсе не уснешь!

Побежала мышка-мать,
Стала щуку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя щука,
Нашу детку покачать.

Стала петь мышонку щука —
Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поет…

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Слишком тихо ты поешь!

Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку покачать.

Стала петь мышонку кошка:
— Мяу-мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.

Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Голосок твой так хорош —
Очень сладко ты поешь!

Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать…

Песня про книги( на мотив « Песенка мамонтенка»

Я книгу читаю – она друг надёжный!
Ответ на вопросы найти я хочу.
Ответы найти я хочу. (2 раза.)

Припев:
Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь в жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети!  (2 раза последние две строчки)

Её не заменит компьютер и видик.
Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука –
Надёжное средство от скуки.

Страна писателя, переводчика, ученого Корнея Ивановича Чуковского.

Ученик с портретом.  Николай Корнейчуков родился 31 марта 1882 г в Санкт-Петербурге и  прожил долгую жизнь, почти 90 лет, семьдесят из которых занимался литературной деятельностью. Доктор наук, герой труда, но для детишек всей страны он стал просто дедушкой Корнеем. Добрый веселый сказочник с одной стороны и самый недооцененный литератор Серебряного века с другой. Из-под его пера вышли не только произведения для детей – стихи и сказки, но и критические статьи. Только благодаря долгой кропотливой работе исследователей, творчество Чуковского предстало совсем в другом свете. Сейчас произведениями известного поэта зачитываются не только представители старшего поколения, все детишки растут на его «Айболите», «Мухе-Цокотухе», «Мойдодыре».

Сценка « Айболит»

Утро. Солнечная погода. Щебечут птички. Лес. Поляна. Под деревом сидит Айболит в окружении зверей и перевязывает.

Он одет в белый халат, шапочку. Рядом лежит открытый докторский чемоданчик с инструментами и лекарствами.

На дереве висит объявление.

Играет лёгкая классическая музыка.

Постепенно к доктору на приём приходят звери.

Из чащи появляется медведь в очках, подходит к дереву с объявлением. Снимает очки, протирает их, снова надевает и читает громко, по слогам, ему очень трудно читать.

Медведь:

                   Добрый доктор Айболит!

                   Он под деревом сидит.

                   Приходи к нему лечиться

                   И корова, и волчица,

                   И жучок, и червячок,

                   И медведица!

                   Всех излечит, исцелит,

                   Добрый доктор Айболит!

Медведь подходит к доктору, кивает в знак приветствия и садится в очередь.

Из-за берёзки выглядывает лиса. Лапой закрывает один глаз.

Лиса: Ой, меня укусила оса! (плачет)

Появляется Барбос, держась за нос. Лиса испугавшись садится в очередь.

Барбос: Меня курица клюнула в нос! (громко, жалобно)

Выбегает зайчиха с зайчишкой (плачет).

Звери сочувственно ахают, охают, пропускают к доктору вне очереди.

Зайчиха [плачет]:

                            Ай-ай-ай.

                            Мой зайчик попал под трамвай!

                            Мой зайчик, мой мальчик

                            Попал под трамвай!

                            Он бежал по дорожке,

                            И ему поранило ножки,

                            И теперь он больной и хромой

                            Маленький заинька мой!

Айболит:

                            Не беда! Подавай-ка его сюда!

                            Я вылечу ему ножки,

                            Он опять побежит по дорожке.

Звери успокаивают зайчиху. Айболит лечит зайчишку.

Звучит весёлая, танцевальная музыка.

Песня « Мир чудес»

Отыскать как будто бы немудрено
В словарях ответ на любой вопрос,
Кто придумал радио, кто кино,
Швейную машинку и паровоз.

Но о том не ведают словари,
И в энциклопедиях не найти,
Кто придумал мыльные пузыри,
Или карнавальные конфетти.

Мир без чудес черно-бел, черно-бел,
Но нет причин для тоски, для тоски.
За пять минут кистью умелой
Мир черно-белый весь разрисуют чудаки.
Да. Да!

Их изобретениям каждый рад,
Трудятся, как пчелы, который век.
Чудаки придумали маскарад,
Эскимо и праздничный фейерверк.

Ах, какой серьезный они народ,
Мнению недоброму вопреки,
Ведь впервые елку под Новый год
Нарядили именно чудаки.

Мир без чудес черно-бел, черно-бел,
Но нет причин для тоски, для тоски.
За пять минут кистью умелой
Мир черно-белый весь разрисуют чудаки.
Да. Да!