Классный час «День земли»
для учащихся начальной школы
Составлен и проведён учителем нач. классов МОУ СОШ №17 Смирновой А.В.
Тема
защиты природы в настоящее время актуальна для всех. Для детей младшего
школьного возраста она интересна не только фактическим материалом, но и богатым
эмоциональным наполнением.
Презентация к
празднику «День Земли» составлена Смирновой А.В.
Цель и задачи:
- Познакомить учащихся с праздником «День
Земли»;
- Формировать интерес к окружающему миру и
экологическое сознание;
- Воспитывать стремление бережного отношения к
природе, активного участия в деле защиты окружающей среды.
4. Преодолевать
потребительское отношение к природе,
формировать
у детей экологическое сознание и соответствующие ценностные ориентиры.
5.
Углублять знания детей об окружающем мире и экологических
проблемах.
Оборудование:
компьютер и проектор.
Подготовительная работа:
Стихотворения, сценки, рисунки детей по теме, плакат.
Ход праздника.
I. ♫ «Притяжение
Земли»
II Планета – Земля.
1 Ведущий.
- Здравствуйте! Вы знаете на какой планете
мы живём? Значит, у нас есть общее имя – мы – ЗЕМЛЯНЕ.
Живая планета Земля
Я - горячее пламя огня,
И белый холодный снег,
Я - маленькая капля дождя.
И вода всех морей и рек.
Я - извержение вулкана,
И тихий ветер, и пушистые облака,
Я - нераскрытая тайна океана,
Я - живая планета Земля.
УЧИТЕЛЬ
Земля – это планета, на которой мы живем. Это – наш дом. Она покрыта лесами и лугами, морями и реками. Её населяют рыбы,
насекомые, птицы, звери.
22 апреля -
Международный день Земли - праздник чистой Воды, Земли и Воздуха. День
напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек может
задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем.
Чтец1: Опомнись,
вздрогни человек:
Не
долог на Земле твой век.
Но,
что после себя оставим?
И
чем себя мы здесь прославим?
Убитой
птицей на заре?
Лесами
черными в огне?
И
свалкой мусора огромной?
Иль
атмосферою зловонной?
Иль
речкой с мертвою плотвой?
Полями
с выжженной травой?
Чтец 2: Опомнись,
вздрогни – человек!
Перед
природой ты в долгу,
И
славен будет пусть твой век
Травой
душистой на лугу.
И
трелью птиц веселой, звонкой
И
шумным плеском родника,
И
гроздьями рябины тонкой,
И
свежим ароматом трав,
И
рощи шумом, и дубрав.
2 Ведущий: 3десь
знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно раз, два, три,
Откроем праздник - День Земли!
3
Ведущий:
Внимание! Внимание! Нашей планете грозит беда!
С тех
пор, как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу.
Чего
только не выдумал он, чтобы улучшить свою жизнь!
III Выступление юных экологов. ( дети с зелёными галстуками)
Мы затронули сейчас
Проблемы непростые.
Решить сегодня их должны
Просчеты б не простили:
Нам Землю нужно
сохранить,
Чтоб жить, любить,
работать,
Детей растить, в
кино ходить
И не быть в
заботах.
Льют кислотные дожди,
Шелестят по крышам
Скоро краска для волос
Вовсе станет лишней!
Раньше талою водою
Мыли люди головы.
А коль нынче кто
помоет –
Сразу станут голыми!
Воду пить нельзя из крана
Из реки тем паче!
Через год «сыграешь в ящик» -
Как же быть иначе?
В городах дымят
заводы
И гудят машины
Кислорода стало
меньше,
В реках много тины.
Сажа, пыль, свинец и газы –
День чернее ночи.
Трудно стало жить на свете,
Терпеть не стало мочи.
На поля льют
гербициды,
Мрут не только
травы:
Избежать не могут
птицы
Страшной той отравы.
Гербициды, пестициды,
Ртуть, свинец, фенол…
Сколько в мире разных ядов
Ученый изобрел?
• Человек!
Создал страшные яды, которые убивают всё живое.
• Человек!
Создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами.
• Человек!
Вырубает лес, осушает болота, покрывает Землю огромным слоем мусора.
• Люди!
Опомнитесь! Нашей планете грозит страшная беда!
♫ -
IV Сказка. (см. приложение)
V Выступления детей
Чтец
1:
-
Ребята! Оглянитесь-ка вокруг,
Родная
природа так прекрасна!
Ей
нужна забота ваших рук,
Чтобы
красота её не гасла!
Чтец
2: Люди!
Опомнитесь, мы здесь живём!
Россия – наша
Родина! Подольск – наш дом!
Чтец
3: Давайте
заботиться дружно о нём,
Тогда от невзгод мы наш город спасём!
И будет родной наш Подольск процветать,
А мы его в наших стихах прославлять!
VI Фильм «Подольск»
VII Правила поведения на природе:
♫ - Лев Лещенко «Соловьиная роща»
( выходят дети в костюмах лесных животных)
Лиса: Если в лес пришёл гулять,
Свежим воздухом дышать.
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай!
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь.
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки!
Заяц: Ветки дуба не ломай!
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать,
Зря цветы не надо рвать!
Из рогатки не стрелять:
Ты пришёл не убивать!
Бабочки пускай летают,
Ну, кому они мешают?
Ёжик: Здесь не нужно всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу – всего лишь гость.
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги!
Помоги лесным зверушкам,
Приготовь для них кормушки.
Медведь: И тогда любой зверёк-
Будь то ласка, иль хорёк,
Ёж лесной, речная рыба
Скажет: «Ты – мой друг! Спасибо!»
Правила поведения на природе
Чтец
1: Я речь
свою веду о том,
Что вся Земля наш общий дом.
Наш добрый дом, просторный дом –
Мы все с рожденья в нём живём.
Чтец
2: Ещё
о том веду я речь,
Что мы наш дом должны сберечь!
Давай докажем, что не зря
На нас надеется Земля!
(Дети
по цепочке читают правила поведения на природе)
·
Учись
понимать природу, стань её другом и защитником!
·
Радуйся
красоте природы, не вреди ей своим небрежным отношением.
·
На лоне
природы веди себя тихо и незаметно. Смотри, не шуми!
·
Пользуйся
любым случаем, чтобы сделать для природы что-нибудь полезное.
·
Будь
другом всех живых существ, не мучай и не убивай животных.
·
Охраняй
чистоту вод, заботься о колодцах и родниках.
·
Следи за
чистотой природной среды, не оставляй после себя следов пребывания в ней.
·
Помогай
тем, кто заботится о природе, защищай её от вредителей и несознательных
туристов.
♫ - И. Кобзон «Пока не поздно»
VIII Заключение.
Чтец 1: Сохраните планету живой!
Пусть поют и летают птицы,
Пусть луга прорастают травой,
Пусть вода в ручейке серебрится.
Сохраните планету живой!
Пусть родные леса год от года
Шелестят неопавшей листвой,
Пусть искрится от красок природа!
Сохраните планету
живой!
IX Колокол мира.
По сложившейся традиции в «День Земли» принято звонить в
колокол мира.
Этот звук должен призвать Всех жителей Земли задуматься о
сохранении красоты нашей планеты.
Колокол Мира – символ мирной жизни на
Земле.
Первый колокол Мира был отлит из
монет, собранных детьми из 60 стран. И находится он в Японии. Так он выглядит
Акцию «Колокол Мира в День Земли»
поддержали люди других стран и народов.
В России «Колокол Мира» был установлен
в 1998 году в Москве, в музеи Николая Константиновича Рериха.
Инициатором этой акции стал
лётчик-космонавт, Герой Советского Союза Анатолий Николаевич Березовский.
Цель акции – объединение всех
людей планеты в деле защиты окружающей среды.
Сегодня ребята мы присоединимся к этой
акции КОЛОКОЛ МИРА.
X ♫ - звук Колокола Мира.
XI Учитель: Давайте
обратимся к нашей планете и поздравим её с праздником!
УЧЕНИКИ (Читают вслух все вместе)
Дорогая планета, Земля! Поздравляем тебя с праздником!
Прости нас за наши ошибки. Мы обещаем сохранить твою красоту!
СКАЗКА
1-я ВЕДУЩАЯ: На планете год
от года
Человек вредит природе.
И не понял он, чудак,
Что природа – не пустяк!
2-я ВЕДУЩАЯ: Он привык все покорять!
И не может он понять:
Сам себе ведь он вредит, Об этом сказка говорит.
Звучат фанфары, появляются скоморохи.
1-й СКОМОРОХ: Внимание! Внимание!
Дорогие зрители!
2-й СКОМОРОХ: Мальчишки и девчонки!
Сказочку хотите ли?
3-й СКОМОРОХ: В море остров был чудной –
он природой звался.
4-й СКОМОРОХ: Город был на нем большой -
Подольском назывался!
1-й СКОМОРОХ: Весь в зеленых насажденьях!
Ах! Какое наслажденье
В чудных тех лесах гулять,
Чистым воздухом дышать.
2-й СКОМОРОХ: По лугам, полям бродить,
Ключевой воды испить!
Море вкруг него бурлит,
Рыбой, крабами кишит.
3-й СКОМОРОХ: Правил городом тем царь,
Распремудрый государь!
Выходит царь.
4-й СКОМОРОХ: Долго правил он, но вскоре
Приключилося с ним горе!
1-й СКОМОРОХ: Стало море засыхать!
Денег стало не хватать!
Царь садится на трон, скоморохи становятся по бокам.
ЦАРЬ: Что же делать? Вот так горе!
Так мы обнищаем вскоре!
Как же нарастить доход?
Может быть, завесть завод?
Нефть пусть из земли качает
Да в машины заправляет,
И деньжата день деньской
Будут течь ко мне рекой!
2-й СКОМОРОХ: Царь выносит свой указ
ЦАРЬ: «Возвести завод! Сей час!»
1-й СКОМОРОХ: И весь остров сотрясая,
Появилась буровая!
2-й СКОМОРОХ: Нефть из недр земли качают,
За границу отправляют.
3-й СКОМОРОХ: И деньжата день деньской
Потекли в казну рекой.
4-й СКОМОРОХ: Царь доходы все считает,
За хозяйством наблюдает.
1-й СКОМОРОХ: Тут бы сказку и закончить,
Да народ встревожен очень.
2-й СКОМОРОХ: И приходят на поклон,
Бьют царю они челом.
Входит НАРОД (две девочки и два мальчика, одетые в деревенские сарафаны и
рубахи).
1-й РЕБЕНОК: Ой ты, наш
премудрый царь!
Распремудрый государь!
Мглой окутан чудный остров,
Стало жить на нем не просто.
2-й РЕБЕНОК: Чахнут рощи день за днем,
Грязью залит водоем.
3-й РЕБЕНОК: Кислый дождь стучит по крыши,
Пенья птиц давно не слышно.
4-й РЕБЕНОК: Все живое погибает.
Царь! Наш остров пропадает!!!
1-й СКОМОРОХ: А за ними чередом
Рыбка шлет царю поклон.
ЗОЛОТАЯ РЫБКА: Грязь же в море всю сливают,
От нее все погибает.
Если в сеть не попадешься,
Так в отходах захлебнешься.
Жить здесь стало очень худо,
Надо плыть скорей отсюда.
Золотая рыбка уходит.
ЦАРЬ: Что же делать, как мне быть?
Остров как не погубить?
2-й СКОМОРОХ: И чтоб остров свой спасти,
К мудрецу решил пойти!
ЦАРЬ: Дорогой ты мой мудрец,
Подскажи же, наконец,
Остров чтобы не сгубить,
Что мне делать? Как мне быть?
МУДРЕЦ: Буровую ты закрой!
Очистные здесь построй.
Вылов рыбы ограничь,
Площадь леса увеличь!
Ёлок больше посади,
За отбросами следи,
Чтобы воздух и вода
Были чистыми всегда!
1-й СКОМОРОХ: Так как царь был очень мудрым,
Остров наш остался чудным!
2-й СКОМОРОХ: Сказка ложь, да в ней намек –
Добрым молодцам урок!
3-й СКОМОРОХ: Он летит над всей планетой:
«Берегите Землю эту!»
4-й СКОМОРОХ: Царь кричит всему народу:
ЦАРЬ: Надо всем беречь природу!
Коль беречь ее не будем,
Сами мы себя загубим!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.