Внеклассное занятие "Эхо афганской войны"

          ГКОУКО «Калужская школа – интернат №5 имени Ф.А.Рау»

Внеклассное занятие

«Эхо афганской войны»

с учащимися 7 «А» класса

                                                                                  Подготовила и провела            

                                                              воспитатель

                                                                   Сахарвич И.А.

                                          г. Калуга, 2022г.

Возрастная категория – 7класс (14лет)

Форма мероприятия - классный час

Цель: формирование   патриотизма и глубокого уважения к истории нашей страны, на примере выполнения интернационального долга советскими солдатами и офицерами в Демократической Республике Афганистан в 1979 – 1989 гг.

Задачи:

воспитательные: сформировать у учащихся чувства долга, патриотизма, любви к Родине, своему народу; сформировать уважительное отношение к участникам афганской войны;

коррекционные: обогатить   словарный запас обучающихся;

образовательные: расширить и углубить знания учащихся о роли советских солдат в годы войны в Афганистане;

развивающие: научить глубокому осмыслению сказанного, услышанного и прочитанного, умению выражать свои мысли, развивать личностные качества: наблюдательность, активность, интерес к изучаемому материалу.

Словарная работа:

 оккупация – захват чужой территории военной силой.

Междоусобица – война между близкими людьми, группами людей

Ожидаемые (планируемые) результаты/прогнозируемый результат:

В ходе занятия обучающиеся познакомятся с новыми фактами из истории войны в Афганистане, узнают о героическом прошлом своих земляков. Научатся более чутко относиться к ветеранам афганской войны.

Материал и оборудование:

·       Демонстрационный материал: презентация по теме занятия.

·       Мультимедийный ряд: компьютер, интерактивная доска

Предварительная работа: определены три группы учащихся, каждой из которых даны задания:

1 группа – изучить материалы, связанные с войной в Афганистане.

 2 группа – изучить факты военной биографии наших земляков, принимавших участие в афганской

 3 группа – создать презентацию по материалам занятия.

На основании собранных материалов подготовить и провести внеклассное мероприятие.

 Ход занятия:

1.Организационный момент. Проверка слуховых аппаратов

 2.Планирование работы. Постановка проблемы

 3.Краткое сообщение о теме занятия «Эхо афганской войны»

 4. Открытие знаний

5. Рефлексия 

Воспи   Воспитатель: Наше занятие посвящено Афганистану, афганской войне. Героич         Героическая и трагическая, она оказалась в 2 раза длиннее, чем Велика                Отечественная война. Афганская война длилась 10 лет: 1979–1989 гг. Ученик: Афганистан – государство Среднего Востока, его площадь 655 тыс. км. С 1979 по 1989 гг. Афганистан является ближайшим соседом СССР. (Работа с картой)  Исторически с Афганистаном у нас складывались добрые отношения. Южный сосед первым в мире признал Советскую Россию.  На территории дружественного нам государства силами советских специалистов строились электростанции, оросительные комплексы, хлебозавод и другие объекты. Ученик: однако, по социальным, культурным, правовым проблемам население Афганистана оставалось «на задворках» цивилизации. В стране большая часть населения оставалась бедной, забитой, неграмотной. Население страны – свыше 15 миллионов человек. Страну населяют: афганцы (или пуштуны), таджики, узбеки и хазары. Воспитатель: после государственного переворота, совершенного в апреле 1978 г.  в Афганистане разгорелась гражданская война. В 1979 г. правительство Афганистана обратилось к СССР с просьбой ввести в страну войска. (Вопрос: какие события произошли к этому времени в Афганистане?) (Ответы. В 1978 году, после апрельской революции, образовалась Демократическая Республика Афганистан. В образовавшейся республике происходили междоусобицы, то есть одни группы населения воевали с другими.) Обучающийся: 25 декабря 1979 года в 15.00 часов наши войска, верные воинской присяге, отправились на чужую землю выполнять “интернациональный долг”. Именно в ту пору мы узнали, как опасна профессия вертолетчика. Военный слог обогатился новыми терминами: “зеленка”, “вертушка”, “груз–300”, “груз–200” … Официально говорилось, что главная цель советского военного присутствия в ДРА– оказание помощи местным жителям: защищать их  от банд, а также распределять продовольствие, горючее и предметы первой необходимости.  Наше правительство надеялось, что ввод войск будет носить кратковременный характер. Воспитатель: Служба советских войск в Афганистане была нелегка. Это и резко меняющиеся погодные условия, бой и короткие передышки. Действуя в суровых и непривычных природно-климатических условиях Афганистана, вдали от Родины, советские военнослужащие с честью выдержали военные испытания. Широкой рекой текли в Афганистан современные средства ПВО (противовоздушной обороны), стрелковое и тяжелое вооружение, средства минной войны. А для простого афганца убийство из засады стало самым прибыльным бизнесом. Обучающийся: Письма с фронта. Послушайте, что писали солдаты домой. 1) С конца февраля до конца марта здесь постоянно идут дожди, затем наступает страшная жара, температура достигает до 80 градусов. 2) Поразила в Афганистане нищета. Когда приехали, зима была, снега не было, но ветер – пронизывающий до костей, злой какой-то. Мы солдаты в ватных бушлатах и то мерзли. А местные крестьяне в это время босиком ходили. Тогда же я видел, как дерево продают, на килограммы, тщательно взвешивая… 3) Как-то раз поехали в рейд. Сопровождали продукты в Тиринкут. Там и узнали, что представляют собой душманы. Постоянные обстрелы на дорогах. Все время в напряжении. Однажды в садах возле рек душманы устроили засаду. Спрятались на деревьях, привязав себя к стволам. Было очень трудно определить, откуда ведется огонь. Вызвали на помощь вертолеты. Воспитатель: 15 февраля 1989 года окончилась эта война, самая длительная из войн, которые вела наша страна в ХХ веке.  В этот день землю Афганистана покинул последний советский солдат. За девять лет через Афганистан прошли около 600 тысяч советских воинов. Мы потеряли убитыми и умершими от ран 15053 человека, ранеными и искалеченными – 49985 человек, пленными и пропавшими без вести – 330 человек. Стали инвалидами войны – 6669 человек. Воины-интернационалисты, прошедшие Афган, живут и работают среди нас. Они – наша гордость. Воспитатель. Наше мероприятие подходит к завершению, хотелось бы обратиться к вам, ребята! Предлагаю вам участие в военной викторине. Викторина. 1.     Как расшифровывается ОКСВ? (Ограниченный контингент советских войск) 2.     Назовите дату ввода советских войск в Афганистан. (25 декабря 1979 г.) 3.     Какие части и соединения Советской армии принимали участие в боях в Афганистане? (Воздушно-десантные дивизии; десантно-штурмовые бригады и отдельные бригады спецназначения; отдельные мотострелковые, парашютно-десантные и артиллерийские полки; полки боевой авиации; вертолётные полки; трубопроводные бригады; бригады материального обеспечения, части обеспечения и обслуживания.) 4.     С какой целью были введены советские войска в Афганистан? (Целью введения советских войск в Афганистан было названо «оказание интернациональной помощи дружественному афганскому народу в борьбе с контрреволюцией.) 5.     Что такое «черный тюльпан»? (Черный тюльпан - это радио позывной вертолёта или самолёта, доставлявшего на своих крыльях убитых («Груз 200») или раненых («Груз 300»). 6.     Назовите художественные фильмы, посвящённые войне в Афганистане. («Груз 300», «Афганец», «Афганский излом», «Чтобы выжить», «Афганец-2», «Мусульманин», «9 рота», «Афганская война».) 7.     Назовите дату вывода советских войск из Афганистана. (15 февраля 1989 г.)  8.     Кто такие шурави? (Так афганцы называли советских воинов) 9.     Кто такие моджахеды? (В переводе с арабского бойцы за веру. Так называют активных участников религиозных и политических движений в странах Ближнего и среднего Востока. Именно они воевали против советских войск в Афганистане). 10.Что означало выражение “на дорогу” среди наших воинов в Афганистане? (Означало выход в боевой рейд) 11. Кто и как принимал решение о вводе войск в Афганистан? (Решение было принято 12 декабря 1979 года в тайне от Верховного Совета СССР, ЦК КПСС и Политбюро главой государства Леонидом Ильичем Брежневым и его ближайшим окружением. Многие были с ним не согласны) 12. Кем и когда в правительственных кругах был поднят вопрос о выводе войск из Афганистана? (Михаилом Горбачевым на очередном пленуме ЦК КПСС в середине октября 1985 года) 13. Какие потери понес ограниченный контингент советских войск в военных действиях в Афганистане? (15053 военнослужащих погибло и умерло от ран.) Воспитатель: что нового вы сегодня узнали войне в Афганистане? Что вам запомнилось после просмотра презентации? Ответы учащихся. Воспитатель Домашнее задание. К следующему занятию по развитию речи подготовить материал: «Калужане, принимавшие участие в афганской войне».  Продолжить работу в группах, организованных к подготовке данного занятия. Провести акцию «Цветы воинам – интернационалистам». Возложение цветов к памятнику воинам – интернационалистам на пл. Победы.