Внеурочная деятельность "Турнир грамотеев"

Министерство образования Ставропольского края

Управление образования Георгиевского городского округа Ставропольского края

МБОУ СОШ №15 им. А.З. Потапова ст. Лысогорской

Внеклассное мероприятие

Интеллектуальная игра

по русскому языку

«Турнир грамотеев»

Подготовила

                                        учитель начальных классов

Михалёва Елена Николаевна

ст. Лысогорская

2023

Интеллектуальная игра «Турнир грамотеев» для 2го класса

Цель

Углубление знаний, умений воспитанников в области русского языка, через конкурсно-игровую программу.

Задачи

1.  Формирование интереса у обучающихся к русскому языку посредством игрового и занимательного материала.

2. Развитие связной речи, внимания, логического мышления, творческого воображения, наблюдательности. Обогащение словарного запаса.

3. Воспитание культуры общения, умения работать коллективно, привитие интереса к русскому языку.

Словарь: буквы, слова, крылатые выражения, пословицы, ребусы.

Оборудование: презентация, карточки с заданиями, принадлежности для игры.

Ход мероприятия:

1.     Организационный момент.

(звучит музыка)

Друзья! На праздник наш веселый

Вы все сегодня к нам пришли!

Мы ожидали этой встречи

И постарались, как могли!

Интересные заданья

Нам помогут отдохнуть.

Всем желаем мы удачи!

Итак! В бой и в добрый путь!

- Сегодня мы проводим интеллектуальную игру «Турнир грамотеев» по русскому языку. Язык, на котором мы с вами говорим, очень красив и богат. И сегодня мы докажем, что он интересный, увлекательный и занимательный! Вас ждут интересные вопросы, стихи, загадки, ребусы.

- Оценивать наши конкурсы будет справедливое жюри.

За каждый конкурс команды будут получать баллы, в конце игры жюри подсчитает количество баллов, и мы узнаем, какая команда выиграет.

Команды формируются по рядам в классе. Выдаются карточки с названием команд и девизом. Дети готовятся представить свою команду.

2.  Основная часть.

  1 конкурс «Моя команда»

- А теперь, команды, просим представиться и поприветствовать друг друга.

1команда

«Радуга»

Мы как радуги цвета

Неразлучны никогда!

2 команда

«Поиск»

Все разведать, все узнать,

Легких тропок не искать!

3 команда

«Горячие сердца»

Мы дружные ребята,

Надежные друзья!

Скучать вам не позволят

Горячие сердца!

А чтобы работать командой, нужно знать некоторые правила:

·        Работать дружно, все вместе;

·        Уметь выслушать своего товарища;

·        Не обижать товарища, если он сделал ошибку;

·        Не смеяться над командой, которая проигрывает;

·        Не злиться, если ваша команда проиграет.

- Итак, начнем!

-Посмотрите-ка, ребятки

Здесь слова играют в прятки!

Все слова скорей найдите

Что в них спрятано - прочтите!

2 конкурс «Найди слово»

 Например, в слове ЩЕЛЬ – спряталось слово ЕЛЬ

1 команда    ЗУБР  -  ЗУБ

2 команда     УТОЧКА-ТОЧКА

3 команда      КОСА-ОСА

3 конкурс «Буквы заблудились»

 - Внимательно прочитайте строчки и подумайте, какой буквы не хватает в одном слове?

1.     Мы пришли на огород

Смотрим:    ?епка там растет.

2.     Нарушая тишину,

Воют ?олки на луну.

3.     ? ышка любит грызть зерно

Очень вкусное оно.

- Молодцы! Вы справились с заданием!

   Приготовьтесь к следующему испытанию!

4 конкурс «Будь внимателен!»

Отгадайте загадку:

Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Вы, узнали? (Колобок)

- Из слова КОЛОБОК составьте маленькие слова.

 (команды составляют свои слова)

- Давайте проверим ваши слова (проверяем каждую команду).

5 конкурс  «Наоборот»

- Кто скажет, что такое антонимы?

Антонимы — это слова, противоположные друг другу по значению.

Тебе скажу я — «далеко»,
А ты ответишь — «близко».
Тебе скажу я — «высоко»,
А ты ответишь — «низко».

- А теперь каждая команда должна подобрать антоним.

1. Я антоним к слову ЛЕТО

    В шубу снежную одета,

    Хоть люблю мороз сама,

    Потому что я (ЗИМА)

2.  Далеко мой стук

     Слышится вокруг.

     Червякам я ВРАГ,

     А деревьям – (ДРУГ).

3.  Любопытный карапуз
     Изучал продуктов вкус,
     Но из всех запомнил только
     Сладкий торт и перец (горький)

6 конкурс «Капитаны»

- А теперь конкурс для капитанов. В нем вы покажете свою грамотность. Капитанам команд нудно записать предложение, верно используя заглавные и строчные буквы.

(К/к)оля  (А/а)рбузов купил пять (А/а)рбузов.

- А пока капитаны выполняют задание, к нам в гости зашла Бабушка-Загадушка. Как вы думаете, что она принесла? (загадки).

Эти загадки для болельщиков. Болельщикам каждой команды она загадает загадки. Правильные ответы принесут дополнительный балл своей команде.

1. Черные, кривые, от рожденья все немые.
Станут в ряд - сейчас заговорят.
(буквы)

2. У сосны и елки
Листики - иголки.
А на каких листочках
Растут слова и строчки?
(на тетрадных)

3. Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
(книга)

- Как назвать эти предметы одним словом? (школьные принадлежности).

А сейчас проведем небольшую физминутку «На болоте две лягушки»

- Итак, работу капитанов проверит жюри.

 7 конкурс «Эрудит»

Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем …

Незнайка

- Незнайка написал нам письмо. Давайте его прочитаем:

Миня завут низнайка. я  хажу вшколу. В маем парфеле есть корондашы, титради, книги и ручьки. яочен люблю учиться.

- Ребята, что-то здесь не так?  Ваше задание исправить эти ошибки. А жюри проверит.

(команды выполняют задание)

- А пока команды выполняют задание, мы поиграем с болельщиками и узнаем. Как хорошо они умеют писать.

- По одному из болельщиков от команд выйдите к доске. (глаза завязаны)

- Вам надо написать название своей команды. (дети пишут мелом на доске все одновременно с завязанными глазами).

- Молодцы. Кто правильно написал, тот принес балл своей команде.

8 конкурс «Подумай!»

- Часто мы просто не задумываемся, когда произносим то или иное выражение.  А в детстве наверняка каждый задавался вопросом: а почему стул назвали стулом, а не тыквой или апельсином?

И в русском языке есть устойчивые выражения, которые принято называть "крылатыми", что уже само по себе является крылатым выражением.

- А теперь внимательно послушайте и объясните смысл следующих крылатых выражений:

ЗАРУБИТЬ НА НОСУ (запомнить)

НИ ПУХА НИ ПЕРА (пожелать удачи)

МОРОЧИТЬ ГОЛОВУ (обманывать)

9 конкурс «Отгадай пословицу»

- Пословицы обогащают наш язык, придают ему выразительность и точность. Ваше задание отгадать пословицу по двум словам и объяснить ее смысл.

1. свет, тьма

Ученье- свет, а неученье – тьма.

2. погибай, выручай

Сам погибай, а товарища выручай.

3. встречают, провожают

По одёжке встречают, по уму провожают.

10 конкурс «Ребус»

- Вы знаете, что ребус – это зашифрованное слово, которое надо разгадать. Будьте внимательны!

                                                Берёза                                      фонарь

Анатолий

Подведение итогов                                                                      

- Молодцы, ребята!

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в игре так отличился?

3. Заключение

- Попросим жюри огласить результаты:

1команда

«Радуга»

2 команда

«Поиск»

3 команда

«Горячие сердца»

- Дорогие ребята! Вы все доказали, что любите русский язык и хорошо его знаете. Вы просто молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!!!

Используемая литература:

1.     Весёлая грамматика. В.В. Волина, издательство «Знание». Москва 1995г.

2.     Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах. А.К.Аксенова, Э.В. Якубовская, издательство «Просвещение». Москва 1991г.

3.     100 загадок от А до Я. Для детей 7-9 лет. Айрис –пресс, 2008г.