Внеурочное занятие. Художественная обработка материалов. Декупаж рамки.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 5

г. Черногорск

Мастер- класс

Художественная обработка материалов « Декупаж рамки»

Автор – составитель:

Закирова Галина Юрьевна

Учитель начальных классов

первая квалификационная категория

Мастер-класс "Декупаж рамки"

Цель:

формировать склонности к творческим возможностям и дарованиям учащихся к рукодельным работам посредством расширения кругозора и создание условий для творческой самореализации личности ребенка.

Задачи:

Познавательная: овладение технологией декорирования в технике декупажа «Рамки»;

Обучающая: способствовать формированию представления о технологии декорирования в технике декупажа «Рамки»; интереса к декоративно-прикладному творчеству; ознакомление с техникой изготовления декупажа «Рамки»;

Развивающая: развитие творческого начала, воображения, фантазии; развитие глазомера, мелкой моторики пальцев рук, чувства цвета, ритма и пропорций; развитие эстетического вкуса; развитие работы с различными материалами (в данном случае работы с бумагой, природным материалом)

Воспитывающая: воспитывать аккуратность, собранность при выполнении приёмов работы, трудолюбие, умение слушать, культуру труда.

Методическое оснащение:

Образцы ранее выполненных работ.

Инструкционно - технологические карты.

Презентация «Декупаж – искусство декора и украшения»

Презентация  «Декупаж – рамки» (последовательность выполнения декупажа рамки)

Тип мастер-класса: обучающий

Форма мастер-класса:

-  обучающая;

Оборудование и материалы:

 – хорошее настроение и добрые мысли;

 – рама;

 – трехслойные салфетки (CREATIVE- производство Германия);

 – акриловый лак;

 – прозрачный  клей ПВА;

 – кисти различной жесткости;

 – ножницы;

 – глиттеры (специальные фломастеры с блеском);

 – пайетки, бисер, декоративные фрукты, светочные композиции и др.

План  проведения мастер-класса:

1.Организационный момент;

2.Вступительная беседа руководителя;

3.Основная  демонстрационная часть;

4.Комментирующая часть;

     5.Практическая работа;

          6.Обсуждение занятия самими участниками мастер-класса;

7. Подведение итогов руководителем мастер-класса;

8. Уборка рабочего места.

 Некоторые советы мастера:

1.     Фрагменты салфеточных  рисунков лучше не вырезать, оставляя ровный контур, а осторожно вырывать. Этот способ обеспечит более качественную стыковку срезов.

2.     Прижимая салфетку кистью не допускать сильного нажима на поверхность.

3.     Поверхность рамы должна быть зачищена от выступающих неровностей.

4.     Работу выполнять сухими руками.

5.     Не рекомендуется использовать клей-спрей, так как быстросохнущий клей не позволит выполнить работу качественно.

6.     При покрытии поверхности рамы лаком можно дополнительно использовать декорацию бисером, пайетками, различными посыпками для достижения большего эффекта.

7.     После полного высыхания раму можно декорировать, обводя контуры рисунка глиттером или специальными фломастерами.

1.Организационный момент

         Приветствие. Раздача материала к мастер-классу.

2. Вступительная беседа руководителя

         - Добрый день, уважаемые гости! Мы очень рады вас видеть и представить вам мастер – класс «Декупаж  рамки» (слайд 1). Сегодня на мастер-классе мы с вами отправимся в удивительную страну, которой нет на карте мира, это страна «Творчество». А для того чтобы нам по пути не встретить никаких преград давайте проверим, готовы ли наши рабочие места. Оцените ребята  свою готовность к уроку, отметив в листе самооценки соответствующий смайл под № 1 (слайд 2).

       - Сегодня мы познакомимся с замечательным видом дизайна – техникой Декупажа рамки (слайд 3).

       - Что вам известно о декупаже?

       - (Пожалуйста, Марьясова Полина. Слушаем внимательно, всматриваемся в слайды.) Декупаж - французское слово, которое переводится как «вырезание» (слайд 4).  В современном языке применяется для обозначения специальной особой техники декорирования поверхностей с помощью бумажных мотивов. Покрытые лаком такие аппликации выглядят как роспись. Подобной техникой пользовались Венецианские художники, когда в Европе появилась мода на «восток» и лаковая китайская  мебель декорированная аппликацией украшала богатые дома (слайд 5). 

       В 18-19 веках декупаж приобрел популярность среди дам. Они оклеивали картинками шкатулки, ширмы, музыкальные инструменты и другие предметы туалета (слайд 6). 

      Сейчас, став популярным хобби, декупаж получает вторую жизнь, а современные материалы значительно раздвинули границы его применения (слайд 7).   

        Наиболее подходящим материалом являются специальные декупажные салфетки. Наиболее доступным материалом являются  бумажные салфетки. Это самые обычные декоративные салфетки, которые мы превращаем в аппликации для декупажа.

       (Бейльман Алина) (слайд 8) Салфетка представляет собой перфорированную окрашенную и декорированную тонкую бумагу, и именно эти качества  важны и нужны  для описываемой техники.

        Объектом  для работы может быть выбрана  любая деревянная рама как новая, так и бывшая в употреблении. Техника декупажа довольно проста в исполнении, но готовое изделие  достигает эффекта презентабельности (слайд 9, 10).  

3.Основная  демонстрационная часть

Презентация «Декупаж – искусство декора и украшения»

         - Обращаем свое внимание на используемые приемы в работе,

детские работы в технике декупаж (слайды 11-18).                             

4.Комментирующая часть

Презентация «Декупаж  деревянной рамки" (слайд 19):
1.Готовим элементы салфетки (полоски) для наклеивания на рамку (слайд 20)

 

2. Отделяем от салфетки очень осторожно  цветной слой.

  

3. Проверяем рамку на наличие неровностей (их не должно быть, убираем острые торчащие элементы – щепочки). Наносим на поверхность рамы тонким слоем  клей (слайд 21).

 

4. Сухой кистью слегка прижимаем салфетку к раме, осторожно заправляя ее по боковым сторонами  и приклеивая.

    

5. При стыковке углов можно салфетку срезать под углом 45 градусов.

6. Можно выполнить  стыковку накладным способом.

7. Даем чуть просохнуть работе.

8. Готовим объемные элементы декора для рамки.

9. Наклеиваем прозрачным клеем «Мастер» или «Пистолетом» на рамку подготовленные объемные элементы. (Предлагаю образцы оформления рамки ко Дню матери)

 

10.Аккуратно. Красиво. Любуемся,  радуемся.

     - Сейчас вы убедитесь, что изготовить декупаж рамки совсем не сложно.

- Оцените свою готовность к работе в листах самооценки. (Внимательно прослушав, пододвиньте к себе схемы поэтапного изготовления декупажа.)

ФИЗМИНУТКА

5.Практическая работа

- Давайте попробуем изготовить  вместе красивую рамку в подарок мамам на  праздник «День матери».

НЕ ЗАБЫВАЕМ О ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ.

Практическое выполнение декупажа рамки. ВЫВЕШИВАЮ ЭТАПЫ

  6.Обсуждение занятия самими участниками мастер-класса

    - Сегодня Вы получили новую информацию о дизайн - технологиях и способах изготовления декупажа рамки, закрепив знания на практике.

   - Такие изделия, изготовленные своими руками, как вы думаете, будут цениться? Конечно всегда и везде, поскольку в них вложена душа, а тем более в праздник.

  -  Однажды поняв смысл декупажа, вы сможете украсить что угодно. Техника довольно проста, но дает возможность развивать творческий ваш потенциал. 

7. Подведение итогов руководителем мастер-класса

    - Вот и подошёл к концу наш необычный мастер-класс. Мы сегодня с вами проделали очень большую работу. Дарите радость своим родным и близким, знакомым и друзьям - дарите им свои восхитительные подарки ручной работы!

     - Оцените свои изделия. Покажите с каким настроением вы работали сегодня на занятии.

8. Уборка рабочего места.