Внеурочное занятие "Куклы - обереги"

• 1 слайд

  Внеурочное занятие
  «Куклы – обереги»
  Март 2018 г.
  

• 2 слайд

  Современные куклы
  

• 3 слайд

  Славянские куклы - обереги
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Неразлучники
  

• 6 слайд

  Пеленашка
  

• 7 слайд

  Кубышка -Травница
  

• 8 слайд

  Крупеничка
  

• 9 слайд

  Девка – Баба
  

• 10 слайд

  День – Ночь
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Колокольчик
  

• 13 слайд

  Схема изготовления куклы
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  http://www.playcast.ru/uploads/2014/03/18/7897637.png цветы
  http://flatcast.web.tr/images/imported/2014/01/564.png цветы 2
  http://www.clipartkid.com/images/276/lined-paper-clip-art-at-clker-com-vector-clip-art-online-royalty-IsxFnz-clipart.png лист
  http://img-fotki.yandex.ru/get/6611/16969765.4c/0_69075_1c45d837_L.png тесьма
  
  
  Информационные источники
  Автор презентации:
  Лазовская Светлана Владимировна,
  учитель МАОУ СОШ №4
  го Верхний Тагил
  2016
  

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 3

Провела: учитель начальных классов Лазукина А.В.

1 марта   2018 г.

Цели внеурочного занятия:

Образовательные:

•        Расширять кругозор учащихся : ознакомить учащихся с историей народной тряпичной игрушкой, с русскими обрядами и традициями, связанными с изготовлением кукол, многообразием традиционных русских кукол; ознакомить с технологией изготовления народной тряпичной куклы;

•        Систематизировать сведения о народной кукле

Развивающие:

•        Совершенствовать навыки планирования, выполнения и анализа своей работы;

•        Развивать образное  и пространственное воображение, эстетический  вкус;

•        Развивать  творческую фантазию, познавательную активность и художественный  вкус.

•        Развивать координацию движений рук, исполнительские умения

Воспитательные:

•        Воспитывать  в учениках любовь  к Родине, ее истории и национальной культуре, приобщать  к традициям семейного уклада наших предков;

•        Воспитывать  бережное отношение  к продуктам рукотворного творчества;

•        Воспитывать  внимательность, терпение; привитие навыков культуры труда и аккуратности;

•        Воспитывать  творческое  отношение к выполняемой работе

Практические задачи:

•        Научить простейшим приемам изготовления куклы без использования иголки;

•        Научить простым приемам работы с тканью;

•        Пробудить у учащихся интерес к народному творчеству

Наглядные средства:

•        Презентация PowerPoint о разновидностях тряпичных кукол  и последовательности изготовления  куклы «Колокольчик»

•        Образцы игрушки.

Оборудование и материалы:  компьютер, презентация PowerPoint о разновидностях тряпичных кукол, образцы кукол,  выставка кукол, карточки с планом работы,  ткань , нитки, ножницы. 

Практическая работа:

Методы: беседа, наглядно-иллюстрированные, практическая работа.

Принцип: наглядности, доступности, посильности.

Формы обучения: фронтальная, индивидуальная.

Длительность: 45 минут.

Структура:

1. Организационно-подготовительный.

2. Теоретическая часть.

а) История народной тряпичной куклы

б) Виды народной тряпичной куклы.

3. Практическая часть.

Технология изготовления куклы «Колокольчик»

4. Заключительная часть. Подведение итогов. Рефлексия.

Объект труда:

•кукла «Колокольчик»

I.                  Организационно-подготовительный этап.

Звучит песня «Кукла Маша, …» Дети играют в современные куклы.

Выходят дети и читают стихи:

У современных кукол есть глаза,
Им красят губы, заплетают косы.
Обрядовая кукла-без лица,
Не задает нам странные вопросы.
Не просит есть, не хнычет по ночам,
Но терпеливо в нас читает души,
И, показав, где в нас сокрыта Навь,
Ведет туда, где в мир приходят росы.
И мир вокруг, узрев наш путь к себе,
Нам открывает все свои тропинки,
Соединив все грани бытия.
Обрядовая  кукла - в детской зыбке.

У  обрядов  на  Руси  множество  заветов
И  один  из  них - шитьё  кукол-оберегов.
По  поверью, талисман, защитит  хозяев,
Забирая  на  себя  бремя  испытаний.

Из  различных  лоскутков  ношеной  одежды,
Ладно  вязанных  узлов  с  верою, надеждой.
Но  единственный  запрет  предков  опасались:
Чтобы  ножницы  с  иглой  к  кукле  не  касались.

Не  особенно  хитра  лыкова  наука,
В  деревенском  житие  для  семьи  -  порука.
Урожай, уход  зимы, в свадебной  кадрили
Неприменно  куклы  те  дареными  были.

Обереги  без  лица,  кажется  незримо
Отделят  добро  от  зла   неисповедимо.
Сколько  вложено  любви  неприметной, тихой
И  защита  на  века  от  любого  лиха.

II  Теоретическая часть.

-Ребята, как вы думаете, чему будет посвящена тема нашей творческой мастерской? О чём мы будем говорить? (о куклах)

-Вы правы. Речь пойдёт не о простых куклах. О куклах-оберегах!

- А что такое кукла?(…)

1) словарная работа

-Вы работали с толковыми словарями и находили  значение этого слова:

КУКЛА 1. Детская игрушка в виде фигурки человека.

 2. В театральном представлении: фигура человека или животного, сделанная из разных материалов и управляемая актером (кукловодом)

3. Фигура, воспроизводящая человека в полный рост.

-Хорошо! А что такое «оберег»? Как вы понимаете это слово?

Инсценировка сказки – звучит спокойная музыка

Автор: Жила - была на свете девочка Василиса. Была у неё мама, которая очень любила свою дочку. Однажды мама сильно заболела, умирая матушка позвала Василису и вручила ей куколку.

Мама. «Береги, доченька, эту куколку, она будет защищать тебя от злых людей, помогать тебе в хозяйстве, будет тебе подружкой».

Автор: После смерти мамы Василиса стала жить со злой мачехой. Тяжело ей было – мачеха постоянно ругала девочку, тяжёлой работой нагружала. Доставала тогда Василиса куколку и рассказывала ей о своём горе.

Василиса: «Куколка моя милая, помоги мне. Ругает меня злая мачеха, со свету сживает, работой нагружает, поесть вволю запрещает».

Автор: Куколка её выслушает, успокоит. Куколка поддерживала девочку, учила её как жить с мачехой, как уцелеть, как устроен мир, в котором Василиса живёт. Стала кукла для Василисы и подружкой и оберегом.

Учитель:  Узнали сказку? Правильно Сказка о Василисе Премудрой.

А что такое оберег? Как вы думаете? 

ОБЕРЕГ- Предмет, оберегающий, охраняющий отчего-нибудь.

-Итак, тема нашей творческой  мастерской  « КУКЛЫ-ОБЕРЕГИ».

-Как вы думаете, из чего делали кукол в Древней Руси?(..)

2) из истории

          На Руси испокон веков деревенские бабушки мастерили кукол, чтобы ребёнок не скучал и не плакал, пока работает мать. В поле из соломы, травы, из кусочка ткани, из подручного материала в мгновение ока мастерили куклу. Кукла почиталась с глубокой древности и до наших дней, это одна из самых известных детских игрушек.

           Изготовление куклы было делом сугубо женским. Мужчин не подпускали даже краем глаза взглянуть на процесс. Считалось, что от качества труда хозяйки зависит судьба семьи и рода. Прежде чем приступить к столь ответственной работе женщина настраивалась, читала заговоры.

         Первую куклу женщина делала примерно в 12-13 лет. По качеству изделия делали вывод о готовности к замужеству. Самые красивые из сделанных собственноручно кукол хранились в сундуке и были частью приданого.

          Кукла берегла человека, её так и называли: оберег или берегиня.

         Кукла оберег- это амулет, защищающий человека от различных опасностей. На Руси в каждой семье было много кукол – оберегов, их число доходило до 100. Куклы делались из лоскутов ткани. Куклой – оберегом пользовались, когда хотели избавиться от любой напасти. Её брали в руки, три раза поворачивали её против часовой стрелки и приговаривали: “Отвернись злом, повернись добром”.

В современном мире куклы считаются атрибутом детей. Ребёнок, играя с ними, растёт и развивается, учиться жить. Именно такая кукла явилась прототипом современной игрушки. Сейчас, кукла, выполненная своими руками, может быть сувениром или подарком к празднику.

      В настоящее время интерес к старинным куклам возрождается. Всё кругом становится таким механизированным, компьютеризированным, а хочется тепла, души, чего-то простого и человечного.

       Каких только кукол-оберегов народ не придумывал. Каждая кукла имеет свою историю и определенное значение. Сейчас мы рассмотрим некоторые из них.

3)знакомство с видами кукол-оберегов

-Самой знаменитой куклой на Руси была кукла НЕРАЗЛУЧНИКИ.
- Как вы думаете, почему эта кукла получила такое название?                                    - Кому её дарили и зачем?

1 девочка.          Неразлучники

Кукла Неразлучники символ и оберег крепкого союза, поэтому делается как бы на одной руке, идти по жизни рука об руку, были вместе в радости и беде.
В настоящее время традиция сохранилась. 
Теперь, как и сотни лет назад, можно сделать кукол своими руками и подарить от чистого сердца с пожеланием никогда не разлучаться. 
Эти куклы были очень символичны – женское и мужское начало соединялись в неразрывное целое.

Дарили этих кукол молодожёнам во время свадьбы или помолвки.

Учитель: Как только у молодой семьи рождался ребёнок, им дарили КУКЛУ-ПЕЛЕНАШКУ!

2 девочка.           Пеленашка

         В старинной русской деревне крестьяне считали, что злые духи стараются всячески навредить беззащитным людям. 
     Чтобы сбить злых духов с толку, спелёнатую куклу подкладывали к младенцу в колыбель, где она находилась до крещения ребёнка.
       Только после крещения, которым за младенцем утверждается статус человека, кукла убиралась из колыбели. Куклу хранили в доме наравне с крестильной рубахой ребёнка. 
    Куклу изготавливали из куска ношеной домотканой одежды, вобравшей в себя тепло изготовивших её рук. Считалось, что с родным, домашним материалом кукле передаётся частичка жизненной силы. 
      Пеленашка, или кукла-младенчик, имеет обереговую конструкцию. Кукла даётся в ручку ребёнка в качестве естественного массажёра, а также при приходе гостей вставляется в складочки платочка ребёнка и тогда гости, чтоб не «сглазить» ребёнка, говорили про куклу: «Ой, до чего куклёнок-то хорош!»

Учитель: За чистым воздухом в доме «следила» КУКЛА КУБЫШКА –ТРАВНИЦА

3 девочка.            Кубышка-Травница

Чтобы воздух в избе был чистый, изготавливали полезную куколку "Кубышку-Травницу". Подвешивали ее там, где воздух застаивался или над колыбелью ребенка.

Эта кукла наполнена душистой лекарственной травой. 
Куколку необходимо помять в руках, пошевелить, и по комнате разнесется травяной дух, который отгонит духов болезни. Через 2 года траву в куколке необходимо поменять. Именно так поступали наши предки.
Кубышка-Травница до сих пор следит за тем, чтобы болезнь не проникла в дом. 
От нее исходит теплота, как от заботливой хозяйки. 
Она и защитница от злых духов болезни, и добрая утешница

Учитель:  У людей на Руси очень много было работы в поле. Первые горсти при посеве зерна брали…..Как вы думаете, где?( .)У КУКЛЫ-КРУПЕНЕЧКИ!!!

4 девочка.       Куколка "Крупеничка"

(другие названия "Зернушка", "Горошинка") - это оберег на сытость и достаток в семье (на хозяйственность). Традиционно эту куклу наполняли гречишным зерном или пшеницей. Это главная кукла в семье.

      Первые горсти при посеве зерна брали из мешочка, сшитого в образе этой куколки. Зерно в ней символизировало сбереженные силы Кормилицы Земли.

         После уборочной страды куколку вновь наполняли отборным зерном уже нового урожая. Ее наряжали и бережно хранили на видном месте в красном углу. Верили, что только тогда следующий год будет сытым и будет достаток в семье.

        В голодное время брали крупу из куколки и варили из нее кашу. Считалось, что эта каша передает силы Матери Земли.

Входящий в избу гость мог по куколке определить, сытно ли живет семья. 
Если куколка была худа, значит в семье беда…
И сегодня эта куколка поможет Вам иметь достаток в доме.

Учитель: Очень интересная КУКЛА- ДЕВКА-БАБА.

5 девочка:  Кукла – Девка-Баба.

В народе называют ее Перевертыш, Вертушка. Ее вполне можно назвать куклой кукол, потому что она содержит в себе 2 головы, 4 руки, 2 юбки. 

Секрет в том, что когда видна одна часть куклы, например, девка, то вторая, баба, скрыта под юбкой; если куклу перевернуть, то баба откроется, а девка скроется.
Девка - это красота, птичка, которая улетит из родительского дома, беззаботная, веселая, играет на улице. 
А баба - хозяйственная, степенная, у нее все заботы о доме и семье, она не бежит на улицу, у нее другое состояние. Она больше глядит в себя и оберегает свой дом.

Кукла Девка-Баба отражает 2 сущности женщины: она может быть открытой для мира и дарить красоту и радость, и может быть обращена к себе, к будущему ребенку, и беречь покой.

Учитель: У крестьян были и такие куклы, которые оберегали их не только днем, но и ночью…

6 девочка:  Кукла День-Ночь

Куклы "День и Ночь" - куклы-обереги жилища.
Куколки оберегают смену дня и ночи, порядок в мире. 
Днем выставляют вперед светлую, а ночью - темную.
Куколка "День" - молодая, живая, подвижная, работящая и веселая. 
Она - хозяйка дня, и следит, чтобы в будни дни люди работали, трудились, в праздники веселились, пели, плясали, играли, чтобы днем светило солнышко. Куколка следит за жизнью людей при свете дня, оберегает день. 
Чтобы день не зря прошел, а с толком. Тогда и куколка довольна, и у людей все ладно.
Куколка "Ночь" - мудрая, задумчивая, спокойная, она хозяйка ночи. Ночь - волшебница. Она меняет и вещи и людей. Она несет другой мир. Ночью все таинственно. 
Все привычное без солнечного света становится неузнаваемым. 
И люди становятся другие. Более откровенные, открытые. Самые душевные разговоры за полночь затягиваются. Но главное, ночью люди спят. 
Ночь следит, чтобы все угомонились и легли спать, отдыхать от дневных дел, набираться сил. Она дарит сон и оберегает его.

Учитель: Наверное, самой любимой куклой у нашего народа была Кукла-колокольчик-кукла добрых вестей.

7 девочка.       Кукла Колокольчик - куколка добрых вестей.

Кукла – колокольчик - для добрых вестей,

Приносит в дом радость и море затей!

У куклы три юбки, конечно, для счастья!

Чтоб нас обходили любые напасти!

       Родина куколки - Валдай. Оттуда и пошли валдайские колокольчики.
Звон колокола оберегал людей от чумы и других страшных болезней. Колокольчик звенел под дугой на всех праздничных тройках. Колокольчик имеет куполообразную форму, а сверху напоминает солнышко.

        У куколки три юбки. У человека тоже три царства. Медное, серебряное, золотое.        И счастье складывается тоже из трех частей. 
Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то человек вполне счастлив.
Эта куколка веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. 
Оберег хорошего настроения. 
Даря Колокольчик, человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение.

III.Практическая работа

Учитель:  Сегодня в нашей творческой мастерской мы примем участие в изготовлении КУКЛЫ –КОЛОКОЛЬЧИКА.

-Хочу открыть вам секрет, что изготовление куклы - было занятием непростым.

Существовал ряд правил по её изготовлению:

- куклы были - без лица(безликие); наши предки считали, что через глаза может вселиться злой дух;

-нельзя было пользоваться иголкой так .как куклу нельзя уколоть или поранить, поскольку оно несёт в себе тепло и заботу;

-у человека должно быть хорошее настроение, ведь образ будущей куклы впитывает в себя частичку души того .кто её изготовляет.

-Я думаю у нас у всех хорошее настроение, поэтому приступим за работу…

  Этапы изготовления Куклы-колокольчика:          (см.презентацию)

1.У вас три готовых круга. В центр самого большого круга вкладываем вату, привязанный к вате колокольчик и туго перематываем ниточкой. Следим, чтобы центр не сместился и края юбки были ровными.

2.Получившийся свёрток обворачиваем лоскутком меньшего диаметра и также плотно перевязываем ниточкой.

3.Таким же образом обворачиваем самым маленьким лоскутком куколку.

4.Белый лоскут для лица складываем противоположными углами к центру.

5.Туго перевязываем шейку. Оформляем руки.

6.Осталось повязать нарядный платочек и куколка-колокольчик готова!

Схема изготовления куклы

IV.Заключительная часть

Будем знать теперь и мы:

Куклы тайнами полны

И дома оберегают,

И удачу зазывают.

Куклы в доме всем нужны

В них секреты старины!

Учитель:  Сейчас очень модно стало иметь в доме различные иностранные колокольчики, китайские статуэтки-божества, японские куклы дзасики-вазуки, люди обращаются к ним, прося у них помощи. Но не нужно забывать о своём славянском начале, помните о силе славянских оберегов, которую вам из далёкого прошлого передали ваши предки.

Стихотворение «Сила оберегов»

1.     Мал ещё, но рассудить я в силе,

И никто меня не упрекнёт-

Нет страны, прекраснее России!

Этот вывод знаю наперёд!

2.     Люди в прошлом здесь черпали силы

Веря в куклы-берегини

Боль и страх им доверяли

С ними жизнь всю прошагали.

3.     Веря в силу этих кукол

Предки всё превозмогали,

И они их сохраняли

И их волей управляли.

4.     Взор сильней небесной сини

У прекрасной Берегини

Всё славяне выносили

Предки нам отдали силы.

5.     И я буду сохранять

Всё, что нам смогли отдать.

Потому что Русский я по Духу!

Потому что Русь - моя Земля!

Потому что Мать моя - Славянка

И меня в России родила!

6.     Потому что здесь мой дом и школа!

Потому что здесь расту я,

На святом я месте обереги изучаю

И о помощи теперь их много знаю.

7.     В зле сейчас Россия утопает

Вместе с ней я эту боль приму.

Обереги нам, как прежде помогают

И я с ними всё смогу!

Учитель: А теперь, давайте поставим наших красавиц в хоровод и посмотрим, что же у нас получилось.

Вот все куколки-подружки

Не похожи  друг на дружку.

В сарафанах распрекрасных,

И в платочках ярких.

Принесут нам радость, счастье и удачу.

Ой, вы, гости дорогие!

У нас игрушки непростые -

веселы и ярки,  примите их в подарки!

 Пусть куколка, сделанная нашими умелыми руками, станет украшением  вашему дому! (дети дарят кукол) Даря Колокольчик, человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение. Чем дольше женщина играет в куклы, тем дольше она остаётся молодой и здоровой.

Используемые ресурсы:

1.     Шайдурова Н.В. Традиционная тряпичная кукла (учебное методическое пособие) 2011г. – 176с.

2.     http://www.странакукол.рф/2011-10-04-14-27-57 Стихотворение Л. Рубальской

3.     http://clubs.ya.ru/4611686018427417901/replies.xml?item_no=17 История тряпичной куклы

Краткое описание документа:

Практические задачи данного занятия:

•Научить простейшим приемам изготовления куклы без использования иголки;

•Научить простым приемам работы с тканью;

•Пробудить у учащихся интерес к народному творчеству

Ознакомить учащихся с историей народной тряпичной игрушки, с русскими обрядами и традициями, связанными с изготовлением кукол, многообразием традиционных русских кукол.