833327
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыВнеурочное занятие по рисованию

Внеурочное занятие по рисованию

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Этап

занятия

Действия

учителя

Деятельность учащихся

УУД

1. Мотивационный этап

 - Здравствуйте, ребята. Садитесь. Настал новый день. Я улыбнулась вам, и вы улыбнитесь друг другу. И подумайте: как хорошо, что мы здесь все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. Пожелайте мысленно друг другу что-то хорошее.



Регулятивные: Самостоятельно организовывать свое рабочее место

2. Этап актуализации знаний:


Сегодняшнее занятие мы начнем с просмотра картинок на слайде.

(Включает презентацию с геометрическими фигурами, а именно: круг, овал, треугольник и квадрат)

- Внимательно присмотритесь. Что вы видите?





- Какими двумя словами можно обобщить эти фигуры?





- Давайте посмотрим, что же у нас есть круглое? Поднимите вверх.

(Поднимает вырезанный круг из бумаги)







- А теперь квадрат?

(Поднимает учебник)







- У меня есть линейка в форме треугольника, а у вас? (Показывает линейку)







- Мой пенал овальной формы, правильно?

(Показывает пенал)


















Возможные ответы:

- Круг, квадрат, треугольник, овал; Фигуры.



- Фигуры; Геометрические фигуры.



На партах лежат вырезанные круги из бумаги, предварительно выданный учителем. Поднимают его.



Поднимают учебник или пенал, ластик. (Зависит от того, что у кого есть)



Если есть, то показывают линейку в форме треугольника, если нет, то ничего не показывают.



Возможные ответы:

- Да; Правильно.

(Могут так же показать свой пенал, если тоже имеет овальную форму)














Коммуникативные:

Высказывают свое мнение;

Сотрудничество с одноклассниками.


3. Этап открытия новых знаний:

А) Проектная деятельность







Б) Постановка проблемы












































А давайте теперь откроем наши альбомы, возьмем в руки карандаш и начертим эти геометрические фигуры.



Сейчас мы послушаем отрывок из пьесы С. Я. Маршака «Кошкин дом». Кто-нибудь смотрел мультфильм по этой пьесе?

(Включает аудиозапись, где вначале поет хор)

На дворе - высокий дом. 
Бим-бом! Тили-бом! 
На дворе - высокий дом. 
Ставенки резные, 
Окна расписные. 
А на лестнице ковер - 
Шитый золотом узор. 
По узорному ковру 
Сходит кошка поутру.



- У кого-нибудь есть догадка, что же мы будем рисовать?

- Правильно, мы будем рисовать домик и кошку.

Вы наверняка знаете, что кошкин дом сгорел, ей надо будет построить новый домик, а мы побудем с вами архитекторами и поможем выбрать фасон дома.

Сначала нарисуйте домик.

- Из чего состоит дом?

- Вы можете нарисовать красивые окна с резными ставнями. Красивую лестницу.

- А теперь будем рисовать кошку.

Но кошка у нас будет не обычная. Мы будем ее рисовать, следуя схеме.

(Показывает схему на слайде)

Я поэтапно расскажу и покажу, как надо рисовать эту кошку.

(Показывает этапы, рисуя на доске мелом)

- Сначала мы рисуем большой овал, который немного суживается вначале.

- Затем мы рисуем овал поменьше - это будет голова кошки.

- Далее нам потребуется нарисовать круг;

- А рядом с кругом еще овал;

- Теперь мы соединяем все фигуры и добавляем мелкие детали: глаза, уши, хвост.

Какие вы молодцы, теперь надо раскрасить наш рисунок.








Открывают альбомы, берут карандаш в руки и чертят фигуры.





Слушают отрывок из пьесы в исполнении хора.

Возможные ответы:

- Да; Нет.



















Возможные ответы:

- Дом; Кошку; Кошку и дом;

















- Крыша; Стены; Окна; Двери; Лестница;













Смотрят на схему;









Рисуют вместе с учителем на альбомных листах.

















Раскрашивают свои рисунки.











































Регулятивные:

Постановка целей



Коммуникативные:

Высказывают свое мнение;



Личностные:

Учатся помогать в трудных ситуациях;

Учатся делиться с одноклассниками

Рефлексия:

Давайте теперь представим наши работы классу.

Те, у кого готовы работы, выходите ко мне.

Расскажите про ваш рисунок.









Посмотрим на слайд, продолжите предложения:



Мне понравилось на уроке…

Мне было сложно…

Я не справился(ась)…

Я бы хотел(а) научиться рисовать…




Выходят по пять-три человека и показывают рисунки классу, рассказывая, что и как нарисовали, для чего кошке именно такой дом.





Оценивают свою деятельность.



Коммуникативные:

Формулируют свое мнение;


























Краткое описание документа:

Многие учителя затрудняются в написании конспектов по рисованию. Как же им можно организовать занятие? Данный материал поможет начинающему учителю, а возможно и учителю со стажем в организации занятия. Мы связываем данную тему с известным детским мультиком "Кошкин дом", тем самым развивая у детей фантазию. Как бы они видели дом кошки после того, как они его построили. Смогут ли дети стать архитекторами и помочь животному, попавшему в трудную ситуацию.

Общая информация

Номер материала: 307243

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.